淺談五彩皮影藝術的保護傳承

◎李永向

（華中師范大學馬克思主義學院 湖北 武漢 430000）

我國各地區自然地理環境以及生產生活方式各異，經濟發展水平也存在嚴重的不平衡，這就決定了不同地區有不同的非物質文化遺產。非物質文化遺產種類的多樣意味著其保護工作的復雜性、艱巨性以及長期性。僅僅依靠政府或者社會某一方面的力量無法完成其保護重任，需要各個領域的共同參與配合，需要發揮各個方面的作用。

一、發揮政府保障和法律保障作用

河南省長垣縣五彩皮影技藝可追溯至清朝初年，距今已有300多年歷史。目前雖然五彩皮影目前的發展狀況不容樂觀，但其仍保留了眾多的相關實物，如影人、史料、表演道具等。

長垣政府正在籌劃建設中的長垣國家級黃河水利風景區規劃中，就為五彩皮影的演出留有專屬空間。其宗旨是為長垣境內包括五彩皮影在內的傳統技藝、民俗等打造展示的實地空間，將傳統文化的保護發展與旅游自然結合，探索新的保護路徑。長垣五彩皮影已被列為非物質文化遺產項目。《中華人民共和國非物質文化遺產法》是非物質文化遺產保護工作最主要的法律依據。

二、發揮地方高校教育作用

為做好五彩皮影創造演出展示，將五彩皮影直接引入學校，進行現場展覽、表演、傳習、講座等。通過學生的親身體驗和與五彩皮影傳承人的直接溝通交流，可以加深學生對五彩皮影的了解，引起學生對五彩皮影的興趣。只有激發學生對長垣五彩皮影的興趣，培養學生正確的保護意識，才會轉化為學生的積極行動，并積極投入到保護工作中去。

同時，應利用雄厚的師資優勢，培養五彩皮影傳承人。高校應結合自身條優勢和地區實際，注重為五彩皮影非遺項目培養高水平的傳承人，促進現有五彩皮影傳承人掌握現代化理論知識，提高綜合素質。高校集聚了眾多有較高學術素養的專業人才，擁有優越的研究條件和較高的研究水平，地方高校尤其是河南省內高校應加大對五彩皮影的研究力度，為相關保護措施提供理論依據。

三、發揮社會組織和企業的作用

我國非物質文化遺產保護領域最具代表性的社會組織，為2013年正式成立的非物質文化遺產保護協會。協會在非物質文化遺產的宣傳、普查、發展傳承等方面具有重要意義，在整合區域非物質文化資源、協調各種保護力量方面發揮了不可替代的作用。2006年，河南省第一家大學生非物質文化遺產保護協會在河南師范大學成立，此后該協會進行多次非物質文化遺產的保護調研活動，對新鄉地區內的非物質文化遺產保護起到了重要作用。

企業是市場經濟參與的重要主體，五彩皮影的保護和傳承離不開企業的參與。我們應該讓非物質文化遺產最大程度上“活”起來，在保護的過程中進行開發利用。任何非物質文化遺產只要進行科學、合理、適度的開發，都會具有一定的經濟價值；不僅可以為非物質文化項目本身的保護提供資金，也可以提高其自身的知名度。在非物質文化遺產的文化價值向經濟價值轉化的過程中，企業的參與起著不可替代的作用。但同時要堅持社會效益優先的原則，否則只會適得其反。

四、發揮傳承人和社區群眾的傳承作用

非物質文化遺產的無形性特征，要求其傳承發展必須有一定的載體；就五彩皮影而言，最重要的載體就是傳承人。利用高校進行專門人才的培養是保護路徑之一，但傳承人自身是最主要的傳承力量。作為最重要的傳承主體，五彩皮影傳承人自身也要增強傳承意識，提高學習積極性，主動融入非物質文化遺產發展傳承的現代化潮流，加強相關理論知識的學習，樹立現代化傳承理念，培養傳承能力，促進五彩皮影的創新發展。

作為長垣人民群眾在長期的生產生活中創造出來的非物質文化遺產，五彩皮影是民族情感的凝聚和民族團結的紐帶，是長垣人民所共有的精神財富和心靈依托；五彩皮影保護發展也是長垣縣域內所有民眾的責任和義務，社區群眾是五彩皮影發展的堅實社會基礎。因此，應引導社區群眾不斷提高參與五彩皮影保護的自覺性，提高對五彩皮影這種非物質文化項目關注度，自覺保護和傳承非物質文化遺產。

五、發揮媒體參與作用

現代社會是一個信息社會，信息的傳播離不開媒體。在五彩皮影的現代發展中，各種新媒體也有其特定的作用。雖然五彩皮影在長垣已經經歷了百余年的發展歷程，但在長垣境內知名度相對不高，在區域外更是少為人知，最主要的原因之一在于宣傳度不夠。

因此，要充分利用現代多媒體技術迅捷性、簡便性等優勢，對五彩皮影進行宣傳傳播，擴大其在全省及全國范圍內的影響力。微博、微信等新興媒體具有受眾廣、傳播迅速等特點，對提高五彩皮影知名度具有重要作用。近年來，短視頻平臺進入人們的日常生活，如抖音、快手等，具有極大的用戶量；應當為五彩皮影等非物質文化遺產項目設立專門賬號，上傳與其相關的短視頻，使社會民眾對五彩皮影的了解更加直觀。只有加深對五彩皮影了解，全社會才會認識到對其進行保護的迫切性和重要性。

六、結語

擁有悠久歷史的長垣五彩皮影，是優秀非物質文化遺產。五彩皮影藝術如何在復雜的現代市場經濟中得以生存，如何在多元的文化環境中展現出其獨特魅力？如何將五彩皮影這份民族記憶與情懷更好地延續下去？筆者從社會多元主體的角度表達了自己的看法，希望在全社會有關人士的關懷與幫助下，充分五個方面的作用：發揮政府保障和法律保障作用；發揮地方高校教育作用；發揮社會組織和企業的作用；發揮傳承人和社區群眾的傳承作用；發揮媒體參與作用。