發(fā)揮高校藝術(shù)社團(tuán)的優(yōu)勢(shì)作用
——以沈師曲藝社團(tuán)為例

尹敬紅

一、高校藝術(shù)社團(tuán)的發(fā)展意義

在我國(guó)，高校社團(tuán)已有一百多年的歷史，特別是藝術(shù)社團(tuán)，一直都很受大學(xué)生的歡迎和喜愛(ài)。藝術(shù)社團(tuán)是我國(guó)校園文化建設(shè)的重要載體，是高校第二課堂的引領(lǐng)者。各類藝術(shù)社團(tuán)在高校的發(fā)展建設(shè)中都起到了不可替代的作用，為繁榮校園文化、豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，引導(dǎo)學(xué)生積極向上的人生態(tài)度發(fā)揮了重要作用。但如何能持久良好地發(fā)展，如何真正吸引廣大學(xué)生積極參與，則是需要認(rèn)真思考的問(wèn)題。習(xí)近平總書(shū)記曾在黨的十九大報(bào)告中這樣指出，“文化興國(guó)運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。沒(méi)有高度的文化自信，沒(méi)有文化的繁榮興盛，就沒(méi)有中華民族偉大復(fù)興。”[1]隨著我國(guó)社會(huì)主要矛盾的轉(zhuǎn)化，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)期，堅(jiān)定文化自信、推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮興盛，依舊是亙古不變的文化初心與使命。

傳統(tǒng)曲藝作為傳播古老文化的載體，走進(jìn)了文明的新時(shí)代。在中國(guó)，既能欣賞到芭蕾舞和交響樂(lè)，又能聽(tīng)到京劇和相聲。所以，在這種大時(shí)代的背景下，高校都應(yīng)該積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，將挖掘和保護(hù)、繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化作為己任，緊密與社會(huì)進(jìn)步發(fā)展相結(jié)合，將高校藝術(shù)社團(tuán)，特別是傳統(tǒng)文藝社團(tuán)發(fā)揚(yáng)光大。

二、曲藝社團(tuán)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)與做法

(一)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與搭建

首先利用校內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源，以熱愛(ài)曲藝的學(xué)生為依托，建立曲藝社團(tuán)。建立伊始，社團(tuán)由四個(gè)部門組成，分別是行政部、宣傳部、演藝部、外聯(lián)部，各司其職，并在全校范圍內(nèi)廣泛納新，由來(lái)自13個(gè)學(xué)院的近50名同學(xué)組成了首批曲藝社團(tuán)的成員。接著社長(zhǎng)又邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)、有能力、有愛(ài)心的教師做后援，聘請(qǐng)具有舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)的藝術(shù)家對(duì)社員進(jìn)行培訓(xùn)，為后續(xù)的藝術(shù)實(shí)踐演出打好基礎(chǔ)。曲藝社團(tuán)還設(shè)計(jì)了自己的Logo、旗幟，創(chuàng)立了網(wǎng)絡(luò)公眾號(hào)，做了演出橫幅等，并遴選優(yōu)秀的成員參加社會(huì)實(shí)踐演出。這不但加大了學(xué)生們參加社團(tuán)日常活動(dòng)的積極性，還增強(qiáng)了學(xué)生們的自信心，體現(xiàn)了社團(tuán)對(duì)豐富學(xué)生業(yè)余文化生活、培養(yǎng)良好道德情操、有益學(xué)生身心健康的重要意義。

(二)社團(tuán)的規(guī)劃與運(yùn)營(yíng)

曲藝社團(tuán)的建立之初就秉承了以交流思想、切磋技藝、相互啟迪、增進(jìn)友誼的目的，并邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)的導(dǎo)師為社團(tuán)的一些活動(dòng)進(jìn)行高水平的指導(dǎo)，對(duì)于達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)并且較為成熟的節(jié)目可被社團(tuán)推薦到校外參加實(shí)踐演出。

通過(guò)不斷地改革和調(diào)整，曲藝社團(tuán)與一些知名的社會(huì)演出團(tuán)體，例如鼎泰樂(lè)和相聲社、開(kāi)心麻花沈陽(yáng)團(tuán)、沈陽(yáng)樹(shù)略文化傳播有限公司、沈陽(yáng)市星期六惠民劇場(chǎng)等單位進(jìn)行了深度合作，部分成員參與演出了開(kāi)心麻花的喜劇《夏洛特?zé)馈贰⑺臒o(wú)劇戲工作坊原創(chuàng)喜劇《玩命愛(ài)一個(gè)姑娘》，學(xué)習(xí)并演出了快板《奇襲白虎團(tuán)》，傳統(tǒng)相聲《規(guī)矩論》《賣估衣》《掙錢》《三近視》。2019年末，由曲藝社首任社長(zhǎng)創(chuàng)編的小品《如此相親》獲得了遼寧省第三屆大學(xué)生曲藝節(jié)最佳節(jié)目獎(jiǎng)，所有參演人員均獲此殊榮。

隨著“完善高等教育和培訓(xùn)體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作”的提出，我國(guó)高等院校產(chǎn)教融合這一政策已經(jīng)進(jìn)入初步實(shí)施階段。“產(chǎn)教融合”的新型教育模式不僅為學(xué)生提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，也為學(xué)生提供了更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。沈師曲藝社團(tuán)正是根據(jù)這一特點(diǎn)，將社團(tuán)的節(jié)目引到一些鄉(xiāng)村、茶樓、劇場(chǎng)當(dāng)中，通過(guò)這些平臺(tái)演出，學(xué)生們既能提高自己的專業(yè)實(shí)踐能力，獲得良好的收益，同時(shí)提高了學(xué)校知名度，還為繁榮社會(huì)文化建設(shè)、鄉(xiāng)村振興作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在經(jīng)濟(jì)與文化日益發(fā)展的今天，到茶樓觀看演出、喝茶聊天的消費(fèi)者都是一些有情懷、有文化修養(yǎng)的人，這就要求社團(tuán)的節(jié)目向精致文藝發(fā)展，只有這樣才能與時(shí)俱進(jìn)，在提高自己的同時(shí)又略有收入，是學(xué)生們進(jìn)入真正的演出市場(chǎng)的第一步。

(三)曲藝社團(tuán)的實(shí)踐與評(píng)估

曲藝社團(tuán)的學(xué)生們除了積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)演出，還經(jīng)常進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)梳理，并通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)+”、創(chuàng)青春、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等大賽平臺(tái)來(lái)搭建藝術(shù)實(shí)踐工作坊，以“笑笑文化茶樓”和“繪夢(mèng)演藝工作室”作為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地，通過(guò)項(xiàng)目設(shè)計(jì)讓社團(tuán)演出創(chuàng)造更好的商業(yè)價(jià)值，讓市場(chǎng)為演出打分，讓傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)綻放新的光彩，讓大學(xué)生描繪自己的舞臺(tái)夢(mèng)。

通過(guò)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找差距補(bǔ)齊短板，曲藝社團(tuán)在2020年獲批“校級(jí)五星級(jí)社團(tuán)”稱號(hào)。社團(tuán)的成功離不開(kāi)學(xué)校學(xué)院的正確引導(dǎo)，同時(shí)也離不開(kāi)各屆社長(zhǎng)們的用心經(jīng)營(yíng)及團(tuán)員們的共同努力。

三、曲藝社團(tuán)存在的問(wèn)題與思考

(一)梯隊(duì)建設(shè)銜接不穩(wěn)

高校學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間有限，一般都是三年半左右，而且大一課業(yè)繁多，基本無(wú)暇參與社團(tuán)活動(dòng)，而且隨著優(yōu)秀的社長(zhǎng)卸任，新社長(zhǎng)上任后不能及時(shí)發(fā)展團(tuán)隊(duì)，一些學(xué)生畢業(yè)后去向不定，部分外地學(xué)生很可能不選擇留在本地，或者留下來(lái)的學(xué)生對(duì)現(xiàn)有的演出數(shù)量和收入提出了新要求，新生又不能及時(shí)有序跟進(jìn)等，這些問(wèn)題還需日后積極探索改革方案。所以，即便一個(gè)好的社團(tuán)根基很穩(wěn)，但是可持續(xù)發(fā)展度不一定高，這就要求學(xué)校、學(xué)院等各級(jí)組織給予必要的幫助，例如聘請(qǐng)優(yōu)秀行業(yè)導(dǎo)師定期培訓(xùn)、通過(guò)優(yōu)勢(shì)資源帶動(dòng)盤(pán)活居團(tuán)等。其實(shí)，藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)狀況不是特別好，很多學(xué)生選擇了改行，究其原因就是在校鍛煉少、沒(méi)有代表作品、缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校與社會(huì)之間沒(méi)有架好溝通的橋梁，憑借個(gè)人單打獨(dú)斗很難有所建樹(shù)。所以，培養(yǎng)社團(tuán)成員的實(shí)踐能力是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的有力保障，要讓每一任社長(zhǎng)都能發(fā)揮良好的傳幫帶作用，及早選拔出后備力量，為社團(tuán)發(fā)展做好鋪墊。

(二)專業(yè)技術(shù)無(wú)法保證

眾所周知，傳統(tǒng)藝能大都是從小坐科，經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，由師父進(jìn)行口傳心授才有可能發(fā)揚(yáng)光大，所以這對(duì)弟子們提出了更高的要求，雖不至于必須天賦異稟，但也要自身?xiàng)l件過(guò)硬，可是目前高校藝術(shù)社團(tuán)招收的社員，大部分只是憑借個(gè)人喜好，而且社團(tuán)不能因?yàn)樗麄€(gè)體條件不符合登臺(tái)演出就出言拒絕，因?yàn)樗囆g(shù)社團(tuán)是為了活躍學(xué)生業(yè)余文化生活、豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷而成立的，所以，社團(tuán)必須接收一切自愿加入社團(tuán)的同學(xué)。但是，由于個(gè)體條件差、練習(xí)時(shí)間短、專業(yè)技術(shù)無(wú)，藝術(shù)質(zhì)量就很難得到保證，這也是曲藝社團(tuán)難以高質(zhì)量發(fā)展的“攔路虎”。

(三)社團(tuán)脫離社會(huì)生活

高校社團(tuán)也是社會(huì)的重要組成部分，是社會(huì)的縮影，要想更好地服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民就不能閉門造車，一定要走出去，尤其是藝術(shù)類高校的藝術(shù)類社團(tuán)更要深入生活，向人民學(xué)習(xí)、向生活汲取營(yíng)養(yǎng)。曲藝社團(tuán)大部分時(shí)間只在校園活動(dòng)，和社會(huì)嚴(yán)重脫節(jié)，這樣只能演出前輩們的作品，不能創(chuàng)作和演繹新作，而時(shí)代在前進(jìn)、在發(fā)展，需要的是貼近百姓生活的新的精品力作。黨的十九大報(bào)告也提出了“文化使命”，指的就是黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)，要牢固樹(shù)立中華文化立場(chǎng)，增強(qiáng)文化自信和價(jià)值觀自信，弘揚(yáng)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積極引領(lǐng)和踐行社會(huì)主義先進(jìn)文化，在文化創(chuàng)造創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)文化進(jìn)步。隨著人們物質(zhì)生活水平的提高，人們開(kāi)始越來(lái)越注重對(duì)精神生活的追求，這就要求新時(shí)代的大學(xué)生、新文藝工作者要緊跟時(shí)代步伐，提高自身創(chuàng)作能力，與時(shí)俱進(jìn)為繁榮社會(huì)主義文化貢獻(xiàn)力量。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的研究發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是對(duì)內(nèi)成立并歸屬高校的藝術(shù)社團(tuán)，還是對(duì)外為學(xué)生搭建藝術(shù)實(shí)踐工作坊的演出實(shí)踐平臺(tái)，對(duì)學(xué)校和教師都提出了更高的要求，要求學(xué)校和教師要有信心、耐心、愛(ài)心和細(xì)心，只有這樣才能對(duì)學(xué)生有更大的幫助，才能使他們有更多的收獲。中國(guó)傳統(tǒng)的戲曲、曲藝社團(tuán)既是傳統(tǒng)文化的基石，也是服務(wù)社會(huì)的先鋒，只有對(duì)高校藝術(shù)社團(tuán)不斷地改革與發(fā)展，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題，通過(guò)產(chǎn)教融合等方式多方面、多渠道地為學(xué)生搭建好實(shí)踐實(shí)習(xí)的平臺(tái)，才有助于提高學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐能力，有助于為傳承文化、服務(wù)社會(huì)作出更多的貢獻(xiàn)。