基于學(xué)生“黨務(wù)工作社團(tuán)”的高校學(xué)生黨建工作研究

（浙江安防職業(yè)技術(shù)學(xué)院，浙江溫州 325000）

對(duì)于高校黨建工作而言，學(xué)生的黨務(wù)工作社團(tuán)工作有著重要影響和作用。首先，在保持黨建工作的方針基礎(chǔ)上，利用已經(jīng)發(fā)展的黨員，去建設(shè)社團(tuán)黨組織。其次，以學(xué)生全方面發(fā)展為主，去對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，從而去提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和各方面能力。學(xué)生黨務(wù)工作社團(tuán)主要是以培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)能力以及組織能力為目標(biāo)，去發(fā)揮社團(tuán)功能的獨(dú)特性，而學(xué)生黨務(wù)工作社團(tuán)也是高校黨建工作的重要基地，目前，我國(guó)高校黨建工作存在著很多的問(wèn)題，由于這些問(wèn)題影響著學(xué)生黨務(wù)工作社團(tuán)工作的順利開(kāi)展。因此，該文對(duì)于存在的問(wèn)題，進(jìn)行有效研究，提出了組建學(xué)生黨務(wù)工作社團(tuán)的有效策略和手段。在黨務(wù)社團(tuán)建設(shè)過(guò)程中，應(yīng)該對(duì)社團(tuán)的黨建工作進(jìn)行改革與創(chuàng)新，為大學(xué)生思想政治工作探索新的教育模式。

1 高校學(xué)生黨務(wù)工作社團(tuán)建設(shè)的意義

1.1 黨組織自身建設(shè)

學(xué)生黨務(wù)工作社團(tuán)是高校黨建工作重要的組成部分，為培養(yǎng)社會(huì)主義接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)保障，保證黨和人民的事業(yè)有人接班是一項(xiàng)重要的工作。因此，應(yīng)該重視高校黨建工作，并且認(rèn)真去組建黨務(wù)工作，加強(qiáng)高校黨校工作，不僅是黨組織自身建設(shè)的需求，還是黨的十七大提出的用改革和創(chuàng)新的模式取全面推動(dòng)黨的建設(shè)工作。首先，為了將優(yōu)秀的學(xué)生培養(yǎng)成社會(huì)主義的接班人和核心力量，高校黨建工作迫在眉睫，以學(xué)生黨建工作為目的，不斷的壯大黨建隊(duì)伍，并且在高校中發(fā)揮出他們的作用。其次，提升學(xué)生的政治思想覺(jué)悟，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為目標(biāo)，去培養(yǎng)社會(huì)主義核心力量和接班人。因此，做好黨建工作是對(duì)實(shí)現(xiàn)偉大目標(biāo)有著重大的現(xiàn)實(shí)意義。

1.2 大學(xué)生自身成長(zhǎng)發(fā)展的需要

對(duì)于學(xué)生而言，社團(tuán)的組建可以讓自己的生活變得更加的豐富多彩，社團(tuán)就是學(xué)生展現(xiàn)和提升自己的平臺(tái)和空間，通過(guò)自己的努力奮斗進(jìn)行黨隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)自己的理想，去為實(shí)現(xiàn)自身的偉大政治思想抱負(fù)做好充分的準(zhǔn)備。學(xué)生黨務(wù)工作社團(tuán)工作目的就是為了培養(yǎng)道德品質(zhì)好、全方面能力強(qiáng)的綜合性人才。但是怎樣才能更好地培養(yǎng)出合格的人才呢？這是高校需要思考的問(wèn)題。首先，應(yīng)該組建學(xué)生黨務(wù)社團(tuán)，認(rèn)識(shí)到黨務(wù)社團(tuán)的重要性，這樣才能發(fā)揮出黨務(wù)社團(tuán)組織的作用。對(duì)于學(xué)生而言，大學(xué)階段正確三觀(guān)形成的重要階段，對(duì)于學(xué)校而言，正確地引導(dǎo)他們找到人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的重要時(shí)期。在學(xué)生黨務(wù)社團(tuán)組建的過(guò)程中，在社團(tuán)組織的引導(dǎo)和幫助下，按照黨規(guī)章制度嚴(yán)格要求自己，努力的改正自身的不足和缺點(diǎn)，從而形成良好的思想品德、提升自身綜合素質(zhì)的合格學(xué)生，因此，高校學(xué)生黨務(wù)社團(tuán)是高校培養(yǎng)人才和素質(zhì)教育的關(guān)鍵時(shí)期，更是學(xué)生自身成長(zhǎng)發(fā)展的需要。

1.3 改變和加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育

2004年，國(guó)家頒布了中央16號(hào)文件，提出了必須改進(jìn)和加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作，并且指出改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作的重要影響意義。首先，要想培養(yǎng)出符合社會(huì)所需要的綜合素質(zhì)強(qiáng)以及合格的學(xué)生，就應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生思想觀(guān)念教育以及政治觀(guān)點(diǎn)，其次，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有計(jì)劃、有目的、有組織的影響。因此，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育有著重要的意義。在高校黨建工作過(guò)程中，學(xué)生積極的加入黨組織來(lái)看，學(xué)生黨組織是落實(shí)黨組織政策和是現(xiàn)在的核心力量，讓學(xué)生黨員在思想政治教育中發(fā)揮出自身榜樣的力量和作用，在學(xué)生思想和政治教育中起著帶頭作用，是思想政治教育的帶領(lǐng)者、積極參與者以及組織者等。

2 高校學(xué)生黨建工作的建設(shè)現(xiàn)狀

2.1 缺乏建設(shè)隊(duì)伍，規(guī)章制度不健全

學(xué)生在組建黨社團(tuán)過(guò)程中，面臨著很大的困難和挑戰(zhàn)，規(guī)章制度不完善，也缺乏建設(shè)隊(duì)伍和力量。學(xué)生黨支部缺乏完整的建設(shè)結(jié)構(gòu)體系和制度，沒(méi)有宣傳委員進(jìn)而組織委員等職務(wù)。很多高校的黨支部書(shū)記都是由輔導(dǎo)員兼任的，然而輔導(dǎo)員本身工作負(fù)擔(dān)重、壓力大，沒(méi)有更多的時(shí)間和精力去進(jìn)行黨建工作。黨隊(duì)伍人員不足，在黨員的發(fā)展過(guò)程中，加上規(guī)章制度不健全，不能更好地去為進(jìn)行黨建工作，也不能更好地為學(xué)生服務(wù)。這樣嚴(yán)重阻礙了高校學(xué)生黨建工作的順利開(kāi)展。

2.2 思想覺(jué)悟不夠高，缺乏責(zé)任感

現(xiàn)階段，很多高校的學(xué)生黨社團(tuán)是黨聯(lián)系大學(xué)生的重要基地，并且學(xué)校黨委十分關(guān)注黨社團(tuán)的建設(shè)和發(fā)展。首先，很多優(yōu)秀的學(xué)生經(jīng)過(guò)考核和培養(yǎng)加入了黨組織的隊(duì)伍，進(jìn)行了黨建工作，在學(xué)生思想政治教育中起到了榜樣和先進(jìn)的作用，引導(dǎo)了更多的學(xué)生認(rèn)真生活、積極向上的生活態(tài)度。但是由于大學(xué)生這個(gè)階段的特征，思想覺(jué)悟不夠高、分不清正確和錯(cuò)誤的思想觀(guān)念，社會(huì)的很多不良現(xiàn)象和風(fēng)氣影響著大學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展以及黨建工作的順利進(jìn)行。其次，大學(xué)生黨隊(duì)伍建設(shè)太過(guò)于形式化，讓很多學(xué)生黨員對(duì)黨建工作有著錯(cuò)誤的認(rèn)知，認(rèn)為黨員工作就是開(kāi)會(huì)和聽(tīng)報(bào)告，沒(méi)有實(shí)際的工作性質(zhì)和內(nèi)容。黨支部對(duì)學(xué)生黨員的思想教育形式單一、枯燥無(wú)味，讓黨員對(duì)思想教育內(nèi)容絲毫不感興趣，從而達(dá)不到想要的教育效果。最后，大學(xué)生黨員對(duì)新鮮的事物才有興趣，才會(huì)對(duì)其主動(dòng)積極地去參與，缺乏艱苦創(chuàng)業(yè)精神和高度社會(huì)責(zé)任感。因此，高校黨建工作和思想教育工作面臨著更多的困難和挑戰(zhàn)。

2.3 缺乏黨隊(duì)伍工作管理意識(shí)，忽視黨教育工作

很多高校，缺乏黨隊(duì)伍工作管理意識(shí)，從而忽視了對(duì)學(xué)生黨員的思想教育工作。很多新生入校以后，都積極參加黨校的學(xué)習(xí)，對(duì)于主動(dòng)加入黨隊(duì)伍的學(xué)生，學(xué)生黨支部應(yīng)該定期考核學(xué)生的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，對(duì)于正在考核期的預(yù)備黨員，應(yīng)該先對(duì)他們進(jìn)行思想教育工作，再對(duì)他們進(jìn)行監(jiān)督管理。但是，黨支部大部分都是輔導(dǎo)員，不僅要負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理工作，還要負(fù)責(zé)管理和組織黨隊(duì)伍的管理和監(jiān)督工作，他們大部分精力和時(shí)間都放在了學(xué)生日常管理上，從而缺乏了對(duì)黨隊(duì)伍的管理，而忽視了對(duì)黨員的思想教育工作。

3 建設(shè)學(xué)生黨務(wù)工作社團(tuán)的有效策略

3.1 樹(shù)立正確的黨建理念

怎樣才能更好地去建設(shè)學(xué)生黨務(wù)工作社團(tuán)呢？首先，應(yīng)該樹(shù)立正確的黨建工作理念，以中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為重要目標(biāo)，去加強(qiáng)和落實(shí)黨的建設(shè)工作。以學(xué)生發(fā)展為主，去進(jìn)行思想教育工作，以學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，更好地去促進(jìn)學(xué)生的全方面發(fā)展與各項(xiàng)能力提升。高校黨建工作的最終目的就是以培養(yǎng)綜合素質(zhì)能力強(qiáng)的學(xué)生為目的，以學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)去進(jìn)行黨建工作，發(fā)揮學(xué)生的作用和意義，讓學(xué)生黨員在黨建工作中起著榜樣和帶頭作用，去積極影響其他學(xué)生的思想改進(jìn)和變化。其次，加強(qiáng)學(xué)生黨員堅(jiān)持思想政治教育的重要性，黨的學(xué)習(xí)和教育在短時(shí)間內(nèi)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要政治的深入黨的思想，加強(qiáng)學(xué)生黨員的理論學(xué)習(xí)和思想鞏固，同時(shí)要加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐，為人民服務(wù)。對(duì)于剛?cè)胄５膶W(xué)生，根據(jù)對(duì)黨的認(rèn)識(shí)水平和個(gè)人特點(diǎn)，不斷地去貫徹黨的思想和教育，激發(fā)他們?nèi)朦h的興趣和熱情。

3.2 健全學(xué)生黨務(wù)工作監(jiān)管制度

對(duì)于高校黨建工作而言，最重要的工作還是需要健全黨務(wù)工作監(jiān)督和管理工作制度，將責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)人的身上。首先，應(yīng)該讓每位學(xué)生黨員簽訂工作任務(wù)目標(biāo)書(shū)，讓學(xué)生支部書(shū)記樹(shù)立責(zé)任感意識(shí)，開(kāi)展好管理工作的保障就是應(yīng)該有責(zé)任心。共同監(jiān)督和管理好黨隊(duì)伍。同時(shí)，通過(guò)學(xué)生工作社團(tuán)，健全工作監(jiān)管考核制度，定期或者不定期審核和檢查檔案，構(gòu)建起黨隊(duì)伍的領(lǐng)導(dǎo)和黨員職責(zé)，將學(xué)生黨員的工作分工明確，保障黨務(wù)工作的協(xié)調(diào)統(tǒng)一性，讓黨務(wù)工作順利地進(jìn)行下去。其次，根據(jù)社團(tuán)的運(yùn)行模式和特點(diǎn)，對(duì)制定渡河社團(tuán)黨建工作的規(guī)章制度，并對(duì)黨隊(duì)伍進(jìn)行全方位的管理和監(jiān)督，進(jìn)而順利的去進(jìn)行開(kāi)展黨務(wù)工作。

3.3 利用發(fā)展的黨員，去組建社團(tuán)黨組織

這些年來(lái)，越來(lái)越多的高校意識(shí)到新時(shí)代背景下，加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨建工作的建設(shè)意義。對(duì)于黨務(wù)工作的理念和模式應(yīng)該進(jìn)行改革和創(chuàng)新，找到工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。首先，應(yīng)該利用已經(jīng)發(fā)展的黨員，去帶動(dòng)社團(tuán)的組織和發(fā)展，去在團(tuán)的黨員中，去找出綜合素質(zhì)能力強(qiáng)和思想品德好的學(xué)生黨員，對(duì)他們加強(qiáng)黨理論的深入需學(xué)習(xí)以及對(duì)黨員進(jìn)行加強(qiáng)教育，讓他們明確黨員的任務(wù)和職責(zé)，引導(dǎo)他們起到先進(jìn)和榜樣性的模范作用，充分的調(diào)動(dòng)黨員的積極性，讓他們靠自己的力量去開(kāi)展社團(tuán)黨務(wù)工作。

4 結(jié)語(yǔ)

對(duì)于黨建工作而言，高校是培養(yǎng)高素質(zhì)、高文化、思想政治教育的重要基地。從目前的學(xué)生黨務(wù)社團(tuán)工作建設(shè)來(lái)看，大學(xué)生的思想政治教育和發(fā)展現(xiàn)狀還存在著一些困難和挑戰(zhàn)。這些問(wèn)題都值得我們?nèi)ヌ骄亢完P(guān)注。根據(jù)問(wèn)題去思考對(duì)應(yīng)的策略，從而更好地組建高校學(xué)生黨務(wù)社團(tuán)，讓大學(xué)生的社團(tuán)生活更加的豐富多彩，給學(xué)生一個(gè)發(fā)展和展現(xiàn)自己的平臺(tái)和空間，在社團(tuán)發(fā)展的同時(shí)，也去更好的發(fā)展自己。在學(xué)校黨務(wù)工作社團(tuán)建設(shè)的過(guò)程中，應(yīng)該健全規(guī)章制度，建立創(chuàng)新的運(yùn)行機(jī)制，去開(kāi)展社團(tuán)的黨建工作。黨員在社團(tuán)活動(dòng)中發(fā)揮了榜樣性的模范作用，所以，加強(qiáng)高校社團(tuán)的黨務(wù)工作有著重要的意義和作用。實(shí)現(xiàn)了社團(tuán)和黨建工作相互促進(jìn)、有著思想政治育人的功能。