圖書(shū)管理信息化建設(shè)存在的問(wèn)題與對(duì)策研究

陳 勇

（重慶圖書(shū)館 重慶 400030）

博爾赫斯曾說(shuō)過(guò)：“上帝給了我書(shū)籍和黑暗，但我仍然設(shè)想，天堂應(yīng)該是圖書(shū)館的模樣。”可見(jiàn)，圖書(shū)館對(duì)人的精神世界有極大的影響，千萬(wàn)圖書(shū)影響著一個(gè)又一個(gè)孤獨(dú)的靈魂、慰籍了千千萬(wàn)萬(wàn)顆枯涸的心靈、支撐著人類復(fù)雜多變的精神世界。人們離不開(kāi)書(shū)籍，同時(shí)，在信息化高速發(fā)展的時(shí)代，人們也需要優(yōu)質(zhì)管理圖書(shū)館。因此，圖書(shū)館急需展開(kāi)研討，探究信息化建設(shè)存在的問(wèn)題，并且針對(duì)此問(wèn)題展開(kāi)討論，根據(jù)實(shí)際情況設(shè)計(jì)相關(guān)對(duì)策。

一、圖書(shū)管理信息化建設(shè)存在的問(wèn)題

讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)化，即電子圖書(shū)，不僅僅是現(xiàn)在科技高速發(fā)展的產(chǎn)物，也是時(shí)代所趨、歷史必然。在重慶這種人流量大且閱讀需求高的城市圖書(shū)館中，許多書(shū)籍往往供不應(yīng)求，尤其對(duì)于那些更加火爆或經(jīng)典的圖書(shū)而言，讀者往往“白走一趟”，導(dǎo)致許多讀者失望而歸，很多讀者閱讀不到實(shí)體書(shū)籍的同時(shí)，也得不到相關(guān)網(wǎng)絡(luò)途徑來(lái)閱讀書(shū)籍。其次，讀者想要在偌大的圖書(shū)館尋找自己心儀的書(shū)籍往往是一件十分困難的事情，雖然信息化管理能夠使讀者尋找圖書(shū)的途徑更加便捷，但仍然存在一定漏洞。部分圖書(shū)因?yàn)榉诸愬e(cuò)誤、標(biāo)簽不明、參考文獻(xiàn)不詳、借閱情況模糊等諸多原因，導(dǎo)致很難被讀者順利找到，這也成為圖書(shū)管理員的困惑之一，迫切需要得到解決。此外，對(duì)于直轄市的圖書(shū)館而言，精通圖書(shū)管理信息化的人才必不可少，相關(guān)精英及其專業(yè)的技能，能夠有效提高圖書(shū)管理信息化的效率以及質(zhì)量，因此，圖書(shū)館需要大量引進(jìn)相關(guān)專業(yè)信息人才、有效改善圖書(shū)館現(xiàn)存問(wèn)題。

二、圖書(shū)管理信息化的對(duì)策

（一）完善圖書(shū)相關(guān)信息

鑒于以上提到的“因讀書(shū)相關(guān)信息不明，讀者尋找起來(lái)十分困難，圖書(shū)管理人員安全圖書(shū)也存在困難”相關(guān)問(wèn)題，圖書(shū)館需要對(duì)管內(nèi)所有書(shū)籍進(jìn)行相關(guān)性的完善以及重新錄入。圖書(shū)館里人員需要對(duì)圖書(shū)的出版信息進(jìn)行錄入，不僅詳細(xì)記錄其出版社、來(lái)源途徑、來(lái)源方，還應(yīng)該具體記錄圖書(shū)類別，將圖書(shū)進(jìn)行分類整理歸納，并且進(jìn)行編號(hào)，便于讀者以及管理人員利用搜索引擎及時(shí)搜尋相關(guān)圖書(shū)。例如，我們以《陳閱增普通生物學(xué)》（第四版）這本書(shū)為例，這本書(shū)屬于“十二五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材，屬于生物科學(xué)領(lǐng)域，那么圖書(shū)館里人員在錄入相關(guān)信息時(shí)，就應(yīng)以“生物”為標(biāo)簽進(jìn)行分類錄入，將此圖書(shū)放置于“大學(xué)生物”區(qū)域，并且管理人員需要對(duì)此圖書(shū)進(jìn)行編號(hào)，便于圖書(shū)在搜尋以及借閱時(shí)進(jìn)行辨認(rèn)。此外，圖書(shū)館重點(diǎn)需要將文獻(xiàn)資源進(jìn)行信息化建設(shè)，通過(guò)信息技術(shù)對(duì)文獻(xiàn)信息進(jìn)行儲(chǔ)存以及分類處理，通過(guò)識(shí)別二維碼照相掃描等技術(shù)，將相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行綜合整理[1]。

（二）完善信息圖書(shū)資源

完善信息圖書(shū)資源是指，來(lái)到圖書(shū)館的人通過(guò)一系列途徑，能夠免費(fèi)在手機(jī)或電腦上閱讀相關(guān)圖書(shū)，以避免實(shí)體圖書(shū)不足的情況。當(dāng)然，圖書(shū)網(wǎng)絡(luò)化需要更多信息技術(shù)。總之，圖書(shū)館需要大量引進(jìn)網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)資源，并且以更加先進(jìn)的途徑讓讀者進(jìn)行個(gè)性化閱讀。當(dāng)讀者在相關(guān)區(qū)域內(nèi)未找到自己心儀書(shū)籍時(shí)，圖書(shū)館可以如下這樣做：圖書(shū)館可以制定屬于本館的公眾號(hào)，并且將公眾號(hào)的二維碼張貼于各個(gè)書(shū)架，有需要的讀者可以通過(guò)掃描公眾號(hào)進(jìn)行關(guān)注，通過(guò)搜索引擎以及相關(guān)提示進(jìn)入“網(wǎng)絡(luò)書(shū)架”，尋找書(shū)籍進(jìn)行閱讀。此外，信息化建設(shè)還要求圖書(shū)館的公眾號(hào)能夠?yàn)閺V大讀者提供個(gè)性化閱讀，讀者可以對(duì)網(wǎng)絡(luò)版圖書(shū)的“紙質(zhì)”、文字大小、文字樣式、翻頁(yè)形式等進(jìn)行選擇，還可以選擇自動(dòng)翻頁(yè)或手動(dòng)翻頁(yè)，此外，還可以為讀者提供“閱讀計(jì)劃”，在讀者閱讀一段時(shí)間過(guò)后進(jìn)行智能分析，為讀者制定切實(shí)可行的閱讀分析報(bào)告以及閱讀計(jì)劃。

（三）引進(jìn)專業(yè)信息人才

我國(guó)科技發(fā)展主要靠?jī)?yōu)秀人才，同時(shí)建設(shè)一個(gè)信息化的圖書(shū)館也離不開(kāi)專業(yè)人才的輔助。因此，圖書(shū)館需要對(duì)相關(guān)管理人才進(jìn)行專業(yè)信息化的培訓(xùn)，使其熟悉圖書(shū)館的具體結(jié)構(gòu)，并且掌握相關(guān)信息技術(shù)的操作流程，便于管理圖書(shū)館。專業(yè)人才是指明確相關(guān)圖書(shū)信息如何錄入、如何查詢相關(guān)圖書(shū)去向、如何為廣大讀者記錄圖書(shū)借閱情況，同時(shí)也需要掌握?qǐng)D書(shū)館內(nèi)搜索引擎相關(guān)設(shè)備的使用。此外，圖書(shū)館公眾號(hào)的設(shè)計(jì)以及更新是專業(yè)人才重點(diǎn)關(guān)注的部分，圖書(shū)館理員可以定期在公眾號(hào)內(nèi)推送相關(guān)書(shū)籍的活動(dòng)情況，可以以專題形式為廣大讀者推送各種書(shū)籍，并且及時(shí)推送圖書(shū)館的讀書(shū)活動(dòng)，讓廣大讀者踴躍參與，并且有所收獲[2]。

三、結(jié)束語(yǔ)

總之，圖書(shū)館相關(guān)負(fù)責(zé)人需要就相關(guān)問(wèn)題展開(kāi)深刻的研討會(huì)并盡快制定切實(shí)可行的處理策略。圖書(shū)信息化管理不僅僅指的是將眾多圖書(shū)錄入信息化讀書(shū)設(shè)備，讓讀者能夠獲取電子資源，還指的是將圖書(shū)信息智能化管理，讓讀者明確圖書(shū)的來(lái)源、取向等。筆者相信，隨著先關(guān)工作人員具體工作的不斷推進(jìn)，圖書(shū)管理信息化水平會(huì)更上一層樓，為廣大讀者提供更大便捷。