新時代鑄牢中華民族共同體意識的時代價值及現實路徑

宋 嚴，叢熠璇

(遼寧師范大學 馬克思主義學院，遼寧 大連 116029)

2014年中央民族工作會議上習近平總書記倡導“積極培養中華民族共同體意識”[1]。這是國家在民族工作方面的新理念，是對馬克思實現人的自由全面發展的共同體思想的創新性發展。牢固樹立中華民族共同體意識是整合社會創造力和提升民族凝聚力，促進中華民族團結，實現中華民族偉大復興和推進人類文明進步的有力支撐。

一、中華民族共同體意識溯源及內涵

中華民族共同體意識由來已久，要想了解其真正內涵，研究其形成和發展，就要掌握“共同體”“中華民族共同體”“中華民族共同體意識”的深刻內涵。

1.共同體與中華民族共同體的詞源學考察

共同體在英語語境下表示為community，意為社區、群落、共同體。“共同體”于《共同體與社會》一書中第一次出現，此書由德國古典社會學家斐迪南·滕尼斯1935年出版。其將“血緣共同體、地緣共同體與精神共同體統一整合為現今我們認為的共同體，地緣共同體由同一地域居住且具有行為一致性的血緣共同體維系，當地緣共同體借由相互交流與交融促生出精神共同體，則產生在同樣追求與內涵上單純的交互作用與隸屬關系，這便形成了共同體下設內容的整合關系”[2]。《共同體》一書由英國著名學者齊格蒙特·鮑曼所著，他明確寫道：“共同體是一個溫暖而舒適的場所，在這個場所中，人們因為信任和相互依賴而維系聯合在一起。”[3]

中華民族共同體是對共同體理論的延伸及升華，也是對中華民族概念的拓展與創新。在中國，這一詞較早出現于1962年《新中國的考古學》一文中，由考古學家夏鼐所著。其文中闡述：“如今中國仍然有許多少數民族，雖然他們與漢族的祖先不同，但在悠久的歷史進程中，他們與漢族的祖先關系越來越密切，于今日共同構成中華民族共同體。”[4]但周維衍認為：“中華民族共同體主要是通過和平手段實現的，中原王朝通過修德賦懷，吸納周邊民族，歷史上中華民族共同體像雪球那樣越滾越大。”[5]

2.中華民族共同體意識內涵

中華民族共同體意識由“中華民族共同體”和“意識”兩個概念構成，中華民族共同體指56個民族是客觀存在的有機統一整體，意識指人所獨有的精神現象，是個體的人生理功能發展到一定階段的產物，是受主觀控制的。根據馬克思主義的基本觀點，“意識是客觀事物投射到人的大腦后所形成的主觀映像，即觀念的東西不外是移入人的頭腦并在人的頭腦中改造過的物質的東西而已”[6]。中華民族共同體意識就是在客觀世界中人們通過實踐對中華民族共同體這一客觀存在的有機體，所產生的對其認知、態度、評價和認同結果。

從內容來看，中華民族共同體意識是指56個民族對中華民族共同體這個客觀存在有機體的理解與認知，是關于中華民族在上下五千年的歷史進程中經濟、政治、文化上的交往交流交融的認同與評價，以及對近代歷史上飽受苦難同胞的共同命運的認同。

中華民族共同體意識的重要內容表現形式即認同，在國家及各項方針、政策落實方面堅持“五個認同”，是指：“第一，堅持祖國統一，反對國內外敵對勢力，保護領土和主權完整；第二，立足中華民族的身份，構建各民族共有的精神家園，尊重各民族平等，促進各民族地區創新、協調、綠色、開放、共享發展；第三，對中華文化的認同，堅持繼承和弘揚中華民族傳統文化和各民族的優秀文化；第四，對中國共產黨的認同，必須堅持黨的領導、加強黨的領導；第五，對中國特色社會主義的認同，必須堅持加強中國特色社會主義建設，構建社會主義和諧社會，保障和改善民生，實現和維護社會公平正義，區分階級利益，加強和創新社會管理，實現社會建設的制度化。”[7]

二、鑄牢中華民族共同體意識的時代價值

鑄牢中華民族共同體意識是“推進中國特色社會主義偉大事業的內在要求和實現民族復興的邏輯前提，是新時代民族工作思想主旋律”[8]。新時代，鑄牢中華民族共同體意識，對于促進民族團結進步、保持國家長治久安、維護社會和諧穩定、實現偉大復興的民族夢具有重要價值。

1.中華民族共同體意識是國家統一之基

鑄牢中華民族共同體意識是國家統一之基，是中華民族的根本利益所在。各民族的共同愿景是祖國統一，國家統一與各民族利益密不可分，任何民族都不可能脫離國家而單獨存在，每一個合格的中國公民，既要認同本民族的身份，也要認同中華民族的身份，為維護國家統一而不懈努力，奮斗終生。

從1840年鴉片戰爭以來，中國歷經千辛萬苦，終于在中國共產黨的正確領導下，建立了新中國，開啟了新征程。歷史告訴我們，完成祖國統一，維護國家主權和領土完整，實現中華民族偉大復興，是全體中華兒女的共同愿景。

當前中國已步入新時代，但思想文化領域仍存在著各種破壞社會主義的思潮，仍存在一些不利于國家統一的敵對勢力，這些思潮威脅到祖國的統一，這些敵對勢力打著民主的旗號來干涉中國的內政，搞分裂活動。因此，我們應突顯中華民族的精神力量，鑄牢中華民族共同體意識，與這些思潮、敵對勢力相抗衡。鑄牢中華民族共同體意識，增強民族共同體，使各民族有堅定的意志，充分的信心，足夠的能力去打敗一切分裂國家的敵對勢力。鑄牢中華民族共同體意識是民族團結、一致對敵、維護國家主權、推進祖國統一大業的基石。

2.中華民族共同體意識是民族團結之本

鑄牢中華民族共同體意識是民族團結之本，也是全面貫徹黨的民族政策和促進各民族繁榮發展的必然要求。從歷史上看，近代以來，各少數民族人民在反對外國侵略的戰爭中頑強抗爭、英勇獻身。無論是在鴉片戰爭中，還是在抗日戰爭期間，特別是在抗日民族統一戰線形成之后，各民族人民奮起抵抗、積極參與抗戰，在極度困境之下，拋開歷史與民族分歧，共同抵御外敵，取得抗日戰爭勝利，建立中華人民共和國，與此同時，共同體意識逐漸形成。近年來，涉及民族因素的問題不斷上升，臺獨、港獨、分裂勢力有所抬頭，分裂勢力煽動兩岸同胞敵意和對立，損害國家主權和領土完整，阻礙中華民族共同體意識建設，威脅著中國政治經濟社會安全。堅持正確積極處理民族問題，鑄牢中華民族共同體意識，有利于增強各民族人們“身份意識”“民族認同”，有利于提升各民族凝聚力、向心力，方可形成中華民族一家親的氛圍，強烈抨擊一切分裂勢力。

在當今紛繁復雜的國際環境中，一些反華勢力不斷對中國進行滲透，企圖分裂中國，個別分裂勢力在利益誘惑面前，丟掉國家利益，追求個人利益，不顧國家安危，搞分裂活動。分裂勢力基于不同的地域、語言、文化、宗教信仰等，夸大本民族的經濟利益和政治訴求，將其地方的政治認同，經濟認同，文化認同凌駕于國家民族認同之上，擾亂民心，擾亂治安，破壞民族團結，破壞祖國統一。民族團結是各民族發展的生命線，也是提升國家創造力、凝聚力的重要之源。鑄牢中華民族共同體意識，將各民族人民的身份認同與國家認同統一起來，維護各民族大團結，倡導各民族同屬一個大家庭，形成包容、理解、交流、融合、互助的社會。

3.中華民族共同體意識是民族精神之魂

鑄牢中華民族共同體意識是民族精神之魂，民族精神是一個國家和民族賴以生存發展的精神支撐。民族精神是中華民族立身之本、生命之依、力量之源。在長期的歷史發展過程中，各民族團結奮進，創造出眾多中華民族的精神標識，無論是遠古文明中盤古開天地的向前擔當、鞠躬盡力，鯉魚躍龍門的逆流向上、逆境成長，夸父逐日的勇敢獻身、造福后人，還是近現代以來的五四精神、長征精神、抗日精神、兩彈一星精神、鐵人精神，這些都是全國各族人民共有的精神家園，是中華民族共奮進、謀發展、不斷拼搏向前的強大精神動力。

自鴉片戰爭以后，中華民族屢遭欺辱，這時國家主權與領土遭到極大損害，也激起了中華兒女共克困難、抵御外敵的團結精神，自強不息的愛國精神。各民族同胞的愛國情懷書寫出救國救民、共赴國難的壯麗史詩。正是這些閃爍著時代光輝的民族精神，造就了一大批具有創造、頑強、拼搏精神的杰出人物。20世紀50年代的中國是一個被人嘲笑的國家，社會發展落后，科技不發達。然而，一些具有愛國精神的留學知識分子，使中國的命運發生了根本的轉變。鄧稼先就是其中之一，他放棄國外優越條件，毅然回國，決心為中國的科技事業貢獻一份力量。回國后，他潛心于中國核武器的研制與發展事業，發揚鞠躬盡瘁、無私奉獻的民族精神，終于在1964年10月16日成功爆炸第一顆原子彈，極大地提高了我國的國際地位和影響，鼓舞了各族人民，振奮了民族精神。

中華民族屹立于世界之林，不是輕輕松松就能實現，是億萬同胞以身赴死、為國奉獻換來的。各族人民在長期奮斗中培育和發展起來經久不衰的民族精神，是推動中華民族砥礪前行的力量之源。新時代，中國正處于歷史發展新方位，是改革發展的重要機遇期，面對國內外嚴峻風險挑戰和西方文化滲透，更需大力發揚創造精神、奮斗精神、團結精神、夢想精神，凝聚中國力量。不斷豐富和凝練民族精神，弘揚民族精神，為新時代中華兒女在偉大復興的征途中提供生生不息的不竭動力，使各族人民團結一致、奮勇前進，持續為中華民族創造新輝煌、譜寫新篇章。

三、鑄牢中華民族共同體意識的現實路徑

中國特色社會主義進入新時代，隨著主要矛盾的轉變和全球化趨勢的蔓延，鑄牢中華民族共同體意識仍面臨許多艱巨的挑戰和復雜的問題。反華分裂勢力的干涉和挑釁，國內狹隘民族主義、民族歧視、民族偏見等思想行為未完全清除，臺灣問題仍沒有解決，這些不利因素都從不同程度上阻礙著推進祖國統一大業和中華民族共同體意識的鑄牢。為此，我們應當探尋有效途徑鑄牢中華民族共同體意識。

1.深化民族團結進步教育

中華民族共同體意識的培育是深化民族團結進步教育的強大基礎，民族團結更是對鑄牢中華民族共同體意識的鞏固。各族人民因所居地域、語言、文化、習俗等不同，引起民族偏見、民族歧視等問題，國家與社會應加大力度開展民族團結進步教育，加強民族情感文化交流，加強民族團結互助。

愛國主義教育是民族團結進步教育的核心內容，首先，培育各族人民愛國主義精神，能夠增強各族人民對民族和國家的認同感與歸屬感，促進民族融合。其次，中國是堅持以馬克思主義為指導思想的社會主義國家，社會發展建設遵循馬克思主義與實踐相結合的理論原則，應大力弘揚馬克思主義民族觀，貫徹落實黨的民族理論、民族政策，各民族平等無優劣之分。最后，堅定“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開的三個離不開思想”[9]。增強各族人民堅定性，促進各民族團結進步、社會和諧穩定發展。

民族團結進步教育是一項具有長期性、艱巨性、復雜性的工作，要利用新技術、新手段、新媒體，以適應信息化時代需求，也要注重民族團結教育宣傳活動的大眾化和廣泛性，要因地制宜組織好、開展好宣傳教育活動。運用人們喜聞樂見的宣傳教育形式，如在高校課堂開展專題教育，充分把民族團結教育貫徹到教學中；除課堂教學外，開展歌舞文化表演，體驗各民族傳統工藝的制作過程；創辦帶有地方特色的食品展銷會等等；深入地方基層，在地方基層領導干部中宣講團結教育知識，再由領導班子帶動群眾，深入民心，感動民心，溫暖民心。

深化民族團結進步教育，培育各民族團結互助，合作友好的理念，有助于抵御多元文化的沖擊，防止民族分裂，營造民族平等的思想基礎，形成各民族團結奮進的局面；有利于維護社會和諧穩定，締造互補互惠、榮辱與共的民族共同體。56個民族是相互聯系的統一整體，進一步深化民族團結教育是鞏固各民族團結的重要前提，亦是鑄牢中華民族共同體意識的必要途徑。

2.加強對青少年中華民族優秀傳統文化教育

中華民族優秀傳統文化博大精深，是各族人民智慧的結晶，也是中華民族文化多元性與豐富性的展現，是中華民族的根和魂。中華民族傳統文化包含儒家、道家、法家等思想，前有秦時明月大漢豪杰，后有唐宋繁華彩釉青花，這些都是中華優秀傳統文化的組成部分。

加強對青少年進行教育尤為重要，因為青少年是國家未來發展的重要支柱。注重青少年對傳統文化的繼承和發揚，讓青少年廣泛深入中華民族優秀傳統文化能夠增進青少年愛國主義情感。

在這個文化交流日益頻繁的時代，很多青少年都有盲目從眾心理，對西方外來文化盲目崇拜與效仿，對本國文化避而不談，認為本國文化是腐朽、落后的思想。當然，對外來文化不可完全杜絕，應批判借鑒，洋為中用；對本國文化更不能完全拋棄，應兼收并蓄，古為今用。如果一個民族，一個國家連本民族本國家的文化根基都找不準，還談何鑄牢中華民族共同體意識，談何推進祖國統一大業，何來振興中華一說呢？

文化對于一個民族，一個國家來說是無價的，傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化至關重要，我們不能拋棄老祖宗留下的瑰寶。文化認同問題是各民族團結發展的基礎，為形成中華民族全體成員普遍認同的精神體系注入了新鮮的血液。只有文化認同問題解決了，對偉大祖國、對中華民族、對中國特色社會主義道路的認同才能鞏固。除了認同本民族文化以外，各民族之間也需要交流交融，彼此了解，彼此認同。在吸收借鑒他民族優秀文化的同時，也給本民族文化注入了新形式、新內容，增強文化的多元性。作為當代青年大學生，是祖國未來實現偉大復興夢的筑夢人的一員，更應從實際出發，不忘初心，牢記使命，不斷提升自己，為可持續發展奠定深厚的文化底蘊，傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化。

3.樹立和堅持正確國家觀

根據《現代漢語詞典》的解釋，“祖國”就是自己的國家。簡言之，祖國是祖先開辟的生存之地，人們崇拜、守護和捍衛生生不息世代相傳的土地，也是指國家公民對養育自己的這個國家的主權、領土、文化以及民族同胞的情感。而祖國觀是指一定的國家或公民對自己國家所持有的基本立場和基本觀點。祖國觀的核心內容是愛國主義，愛國主義包括對祖國的認知，對祖國的情感。正如列寧所指出的“愛國主義就是千百年來固定下來的對自己祖國一種深的感情”[10]。愛國主義是一個人對祖國的真摯情感，不僅體現一個人的品德情操，更能體現一個國家的發展與和諧。

加強愛國主義教育，牢固樹立正確的祖國觀。如在高校定期組織觀看愛國主題影片，激發學生愛國情懷；宣傳建黨建國的歷史，讓廣大民眾了解中國共產黨人艱苦作戰、浴血奮斗的歷史，使其更加勇敢地捍衛祖國的主權與領土，更加頑強地與反華分裂勢力作抗爭；對于社會生活中涌現的愛國英雄、愛國志士，應成為當代青年的榜樣和時代楷模，以真實的愛國形象去激勵一代又一代人。在這個信息化時代，面臨多元文化沖擊與誘惑，我們要高舉社會主義核心價值觀大旗，在全社會營造濃烈愛國氛圍，通過優化祖國觀教育新環境，潛移默化地感染身邊人，以此堅定愛國意志，加深愛國情懷。

新時代，面對中西方思想文化多元融合，中國更需要保持自己的思想獨立性與文化主體性，在大風大浪中保持清醒頭腦，在大是大非面前站穩政治定力。牢固樹立和堅持正確的祖國觀，鑄牢中華民族共同體意識，深刻理解和全面把握中國歷史主流和大趨勢，全體人民才能凝心聚力攻克難關，實現中華民族偉大復興的崇高使命。

概言之，中華民族是一個最高層次不可分割的整體，鑄牢中華民族共同體意識需要56個民族攜手同心共奮進。不斷鑄牢中華民族共同體意識，使其轉變為推動偉大復興中國夢的政治向心力、民族凝聚力和文化和諧力，在更高起點、更高層次、更高目標上推進祖國完全統一大業。