高職高專院校學生宿舍管理體系現狀與改進

王 震

（徐州幼兒師范高等?？茖W校 江蘇·徐州 221004）

隨著社會的發展，以及國家教育機制的不斷調整，使得高職高專類院校逐漸受到更大關注。近些年，高職高專院校逐步開展擴招工作，所以在校學生數量持續增長，這給教學工作以及學生管理工作帶來了很大難度。因為宿舍是學生學習和生活的重要場所，所以在加大教學工作改革力度的同時，高職高專院校也應該在宿舍管理體系建設方面進行完善。宿舍還可以作為開展思政教育和培養學生樹立健全人格的關鍵平臺，因此高職高專院校應該對學生宿舍的管理現狀進行分析研究，在為學生創造良好生活環境的同時，也要從學生的心理角度、安全角度等方面出發完善管理機制，使得宿舍能夠在高職高專院校開展教書育人工作的過程中積極發揮輔助作用。

1 高職高專院校優化學生宿舍管理體系的重要性分析

隨著社會的發展，我國教育改革工作不斷推進，為進一步給學生創造良好的學習和生活環境，所以高職高專院校在加強人才培養教學任務的同時，還需對學生宿舍管理體系做出完善和改進。這是因為宿舍對于學生而言也是重要的集聚場所，除了在課堂上進行學習外，宿舍就是學生進行業余活動的關鍵陣地，所以它在很大程度上豐富了學生的精神世界，也讓學生的知識視野范圍得到拓展。優化學生宿舍管理體系，使學生不再被動的處于被管理地位，而是可以享受學校提供的優質服務，住宿設施逐步完善，管理服務體系越來越健全，有利于滿足學生的多樣化需求。而且網絡技術的普及，也為輔導員和宿舍教師及時了解學生情況提供了便利，進而有助于推動高職高專院校的人才綜合素養有進一步提升。

2 高職高專院校學生宿舍管理體系現狀研究

2.1 學生宿舍管理制度有待健全

雖然有很多高職高專院校開始加強對學生宿舍管理工作的重視，但是所運用的管理制度較為陳舊，比如不少制度規定都很刻板，不夠靈活，這樣執行起來就難以滿足人性化需求。而且，制定管理制度時通常只由管理部門人員決定，并沒有從創新角度來考慮實際問題，比如可以依據不同專業學生的專業特點來完善管理體系，統一管理模式容易對學生的人格發展產生不利影響。

2.2 忽視在學生宿舍管理工作中開展思政教育

現階段，高職高專院校中所實施的學生宿舍管理體系工作主要集中在表面上，比如學生的人身安全問題、日常生活問題等，沒有意識到學生宿舍也是應該進行思政教育的重要場所。在課堂上，學生一起討論的內容都是圍繞著教學任務展開，所以教師也難以深入了解學生的思想動態與心理問題。但是，學生在宿舍中比較自由，所以也會逐漸暴露出一些問題，比如有的學生道德品行有待糾正，或者處理問題的方式較為極端，團結意識薄弱等，這樣不僅會對學生宿舍管理工作形成一定阻礙，影響學生管理工作有序開展，同時也無法運用思政教育來對品行不端正、自律意識差的學生進行教導，從而會影響這部分學生今后的發展與進步。[1]

2.3 學生宿舍主流文化氛圍建設有待改善

因為宿舍對于學生而言是朝夕相處的重要陣地，所以宿舍文化氛圍的建設狀況會在學生之間形成很大影響，而且高職高專院校學生正處于思想活躍的重要階段，他們對于新興事物以及網絡上的盛行文化都有著很強的好奇心，因而也就加大了遭遇不良思想誘惑的風險。比如很多男生宿舍對于游戲比較癡迷，所以經常聚在一起打游戲，而女生宿舍通常會對化妝、服裝、追星等話題感興趣，因此用在這些方面的時間和精力較多。[2]綜上，不良的宿舍主流文化氛圍一旦形成就會影響學生對專業課程的注意力，從而容易造成荒廢學業的嚴重后果，不利于滿足國家和社會提出的用人需求。

3 高職高專院校學生宿舍管理體系現狀問題的改進路徑

當前，高職高專院校的學生宿舍管理體系建設情況不容樂觀，隨著學校的不斷擴招，在校學生人數也會逐漸增多，如果高職高專院校不對這些問題給予關注，并及時處理，那么學生宿舍管理將會成為影響學校辦學綜合實力提高的阻礙。實踐表明，針對高職高專院?，F存的學生宿舍管理體系問題，學?？梢酝ㄟ^以下幾個方面進行應對：

3.1 完善學生宿舍管理制度建設

隨著時代的發展，社會經濟形式更加復雜，因而對于高職高專的人才培養質量也提出了更高要求，學校需要采取有效措施來提高學生的綜合素養。在充分利用課堂時間對學生進行技能教授之外，還應該對學生主要用來度過業余時間的宿舍加強管理。完善學生的學生宿舍管理制度能夠為管理工作開展指明方向，同時也能夠在緊急事件發生之后做出有效應對。首先要對學生宿舍的安全管理體系進行完善和改進，以能夠全面確保學生的安全問題，一方面要對安全設備的配置和維修、管理等加強監督，并制定相關制度將責任明確到個人，另一方面需要對學生加強安全教育，定期安排相關人員對學生開展安全知識技能教育和培訓工作，并組織相應的演習活動，使得學生自我保護意識和能力得到進一步增強。[3]其次，要對與學生宿舍管理工作相關的部門進行責任明確，像安全管理、日常管理、后勤保障管理等，各個部門以及每個人員要明確知道自己的崗位職責與需要承擔的責任，同時還要在不同部門之間建立起溝通橋梁，便于他們圍繞著學生宿舍管理工作展開合作，共同維護學生宿舍管理工作的有序推進。最后，高職高專院校應該重視班級學生干部能夠在學生宿舍管理工作中發揮的作用，因為學生干部對學生的所有情況比較了解，所以能夠在學校開展宿舍管理工作時提供有價值的參考信息，幫助學校更好掌握學生的思想動態、心理、生活習慣等，比如不同專業之間學生的學習任務與課程安排存在差異，所以在建設學生宿舍管理體系時應當依據每個專業學生的專業特點進行設置，像有些專業需要學生經常到實驗室做實踐練習，所以回宿舍時間較晚，那么學校應該增強學生宿舍管理體系的靈活性，使得管理規定更加平易近人，為學生的學習和生活盡可能提供便利與支持。

3.2 將思政教育融入學生宿舍管理體系建設

在高職高專院校中，除了要在專業技能上對學生進行嚴格要求之外，還必須加強對思政教育的重視，促進構建良好校園意識形態，隨著互聯網時代的到來，高職高專院校學生對于信息技術的掌握和應用越來越熟練，因此容易在思想上容易受到流行思想文化的沖擊，且自主判斷能力薄弱，所以不利于學生的身心健康發展，容易導致他們無法堅定自己的信念。因此，思政教育在高職高專院校中占據重要地位，但是除了教室，宿舍也是重要的學生集聚地，且在宿舍中言論自由，課堂思政教育容易讓學生產生無聊感受，所以不利于思政內容在學生心中留下深刻印象。因此，高職高專院校應該將思政教育逐步融入到學生宿舍管理體系建設中。通常來說，負責在學生宿舍進行思政教育活動的是輔導員，因為輔導員和學生相處時間較長，所以在學生教育和管理方面積累了豐富的經驗。首先，輔導員應該主動與學生多進行交流溝通，比如可以通過微信、QQ等社交軟件來了解學生的思想動態和心理狀態。其次，輔導員需要經常深入學生宿舍詢問學生的實際需求，一方面可以拉近和學生的心理距離，另一方面可以逐步掌握學生在宿舍的其他表現行為特征，然后與之前的了解相聯系，對學生進行有針對性的指導，及時糾正他們的錯誤心態，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀、政治觀。[4]最后，高職高專院校應該采取相應激勵措施來提高輔導員的工作積極性，因為思政教育和學生宿舍管理工作相結合，比較考驗輔導員的耐心、責任心等，對表現突出的輔導員給予獎勵，更有利于整體提高學生宿舍管理體系建設質量。

3.3 定期組織學生開展宿舍文化活動

由于環境對于人的學習和成長有很大影響，所以高職高專院校通常會重視校園文化建設，而忽視宿舍文化建設，但是宿舍文化建設應該作為校園文化建設的重要組成部分，宿舍文化也能夠影響著學生的成長與發展。因此，高職高專院校應該對宿舍文化建設工作給予關注，積極組織學生開展并參與豐富多彩的文化活動，比如可以舉辦宿舍裝扮比賽、宿舍唱歌比賽、宿舍手工比賽等，這種寓教于樂的教育方式，不僅能夠豐富學生的精神世界，引導學生形成健康、積極、樂觀的人格，還有很好的教育意義，通過學生參與文化活動，能夠有效提高他們的交際能力、實踐能力、創新能力等，對學生綜合素養提升有很大幫助。

4 結語

綜上所述，高職高專院校在學生宿舍管理體系建設方面還存在著一些問題，比如學生宿舍管理制度有待健全、忽視在學生宿舍管理工作中開展思政教育、學生宿舍主流文化氛圍建設有待改善等，這些對于學生的個人成長與身心健康發展不利，而且也導致學生宿舍管理工作比較混亂，整體影響學校的學生管理工作正常開展。據此，高職高專院?？梢酝ㄟ^實施完善學生宿舍管理制度建設、將思政教育融入學生宿舍管理體系建設、定期組織學生開展宿舍文化活動等措施來進行完善和改進，促進高職高專院校的學生宿舍管理體系建設水準提升。