農村教育中存在的問題及對策

（禮縣固城鎮劉李小學，甘肅 隴南 746000）

教師是很神圣的職業，為國家培養人才，引導學生具有良好的思想品德。但是不可否認的是教育中存在很多問題，特別是對于農村。就目前的狀況而言，我國農村教育在師資力量、教育觀念等多方面都存在比較嚴重的問題，這些問題的存在不僅嚴重影響教師的形象，阻礙農村教育的長足發展，也會讓更多的人難以擺脫貧窮的困境，靠知識改變命運也變得難上加難。

一、農村教育中存在的問題

教育是立國之本，國家要發展繁榮，必須要重視教育。農村教育是教育中的重要組成部分，發展農村教育，縮短城鄉教育差距具有非常重要的意義。雖然我國農村教育中出現的問題已經有所改善，但仍然存在很多問題。

1.師資力量欠缺、老師流動性較大

農村由于經濟發展緩慢，辦學條件一般較差、基礎設施不健全、福利待遇差、職業發展空間受限，許多年輕的高學歷老師不愿意留在農村學校任教，老師數量少、學歷低、年紀較大，且一人多職的現象比較普遍，很多老師一有機會就離開了，他們往往選擇更高的平臺去發展自我，導致農村老師的流動性較大。在這背后反映出來的不僅是農村教師的數量和質量問題，也折射出農村教育體制中存在的一定問題[1]。

2.教育觀念落后

在農村地區，特別是一些偏遠的貧困地區，家長們受的教育程度較低，思想和教育觀念比較落后，而且這些家庭一般生的孩子也較多，多種原因致使他們對孩子的教育并不是很重視。……