不同國家的職業(yè)教育體系各有特色。日本在職業(yè)教育體系精細化方面下足功夫,比利時既重視現(xiàn)代教育又保留古老傳承,德國牢牢守住雙元制模式,波蘭多管齊下加快發(fā)展一度沉寂的職業(yè)教育……各國政府持續(xù)發(fā)力,不斷提升職業(yè)教育吸引力,促進本國經濟發(fā)展和社會就業(yè)。
職業(yè)2020年11期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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