不忘初心 精益創業打造“著眼過程”的青少年科創事業

劉薇禛平 張影 張禹

自始至終，保持一顆服務學生的初心。

“讓學生能夠對學業乃至職業有一個清晰的規劃，能夠更加主動地探索意識，訓練學術能力，將會有更加出色的學術和職業生涯?！边@是楊巍創辦思鋪學院的初衷，也是他一直堅持的初心。

創辦思鋪學院之前，楊巍在國際教育行業已經工作將近10年，是個行業“老兵”。在獨自創業前，他有7年的時間在浙江大學工作。在這一期間，恰逢自費出國留學高速發展階段。楊巍借助學院平臺，順利地帶起了項目和團隊，每年被評為校級先進個人的他，憑借出色的能力在行業內部積累起了一定的口碑和影響力。

在浙大的工作中，楊巍曾接觸過很多剛入學的學生。他發現，一部分學生在個人觀念、學習方法和能力儲備方面沒有做好充足的準備，導致他們在剛剛從高中進入大學的轉換期出現了不適應的情況，從而浪費了寶貴的資源和時間，未能取得預期的成績。他開始思考，能否從這方面給學生以幫助，思鋪學院的構想正是由此萌 芽。

以高品質學術科研團隊

打造院校STEAM品牌和特色課程

思鋪學院以挖掘青少年創新潛質、提升學術能力為使命，向9-12年級的國際學校提供學術挑戰營地、暑假學校項目、國際競賽輔導等教學產品?！傲硗庾鳛閲H火星學會教育發展計劃的聯合創始機構，我們也為小學和中學階段的國際學校提供火星實驗室的硬件和STEAM課程解決方案，承擔火星學會認證教師的培訓工作?！睏钗Α读魧W》記者介紹。

楊巍表示，最近5年，國際學校、雙語學校的高速發展，讓思鋪學院的定位更加清晰，即幫助學校打造自己的STEAM品牌和特色課程。“這樣的生態位使得我們必須在產品的研發和交付能力上，具備明顯的競爭優勢?！睋钗〗榻B，思鋪學院擁有強大的學術和科研團隊，目前公司員工中，有博士學位的占了總人數的四分之一，而工程研發團隊的同事也都是各種機器人和無人機大賽的全國冠軍?！拔覀兪冀K把公司資源往項目研發和教研傾斜，為了一項比賽我們甚至會從頭編撰教材，今年，我們還推出了模仿‘好奇者號的火星移動實驗室機器人套件設備?！?/p>

過程比結果更重要

幫助學生構建解決問題能力

在工作中，楊巍更看重過程，樂見于學生能力的提升和知識的積累，幫助他們獲得對學術和職業生涯有利的結果。比起被同行和媒體劃分為背景提升公司，楊巍認為思鋪學院著力的“青少年科創”領域其實應該是“素質教育”下的細分版塊。

對于現在熱門的STEAM教育，楊巍也有自己的解讀。在他看來，STEAM的定義是可以綜合運營科學、技術、工程、藝術、數學等知識和思維方式來解決問題，而強化這種意識的教育便是STEAM教育?！斑@種自覺意識會大大提高每個人解決實際問題的能力，我個人認為應該將STEAM教育作為一種普惠性的教育看待。而家長和學生在選擇現在市場上眾多的STEAM教育產品時，可以根據其是否學習或者訓練某種工具和思維方式、是否強調數學或者科學的重要概念、以及是否有課內或者課外的展示溝通這三點進行判斷?！?/p>

后疫情時代

銘記初心 打造優勢

2020年暴發的新冠肺炎疫情，一開始對思鋪學院產生了較大的影響，但通過積極的調節和適應，思鋪學院較快地切換到了在線課程模式和進校課程交付模式，逐步適應了疫情大環境，從而保證了整體業 績。

在后疫情時代的特殊形式下，國際教育行業從業者們面臨著很大挑戰，對此，楊巍認為，最好的辦法是繼續修煉內功、打造核心優勢?！皣H教育是家庭到了一定階段的選擇，但越來越多的家庭在選擇之前可能已經開始醞釀準備和比較。在充滿不確定性的未來幾年，國際教育人需要有自己更加鮮明的特色和優勢，同時需要兼具運營、開發、銷售、服務的綜合能力，把服務周期提前再提前。服務好每一個選擇你的客戶永遠比尋找新的客戶重 要。”

對楊巍來說，公司的發展過程中，最大的挑戰并不來源于外界，更多的是團隊或者業務升級等自身需要克服和面對的問題。對此，楊巍表示，“不忘初心，精益創業才是解決問題的最好辦法?！?/p>

拎客

思鋪學院

思鋪學院成立于2016年，是一家專注于青少年創新素質培養的教育機構，以培養未來的世界塑造者為使命，以引領中國青少年的創新素質教育、打造全球化的STEAM教育品牌為愿景。思鋪學院擁有一支來自海內外名校全職博士構成的課程與項目開發團隊，并與國內外數十所高校、科研機構、科技中心建立了學術合作關系，擁有分子生物學以及青少年工程創客兩個實驗室。思鋪學院以項目制學習為主要教學方式，業務經營分為學術挑戰營地、國際競賽俱樂部、火星學者計劃三大版塊。

學術挑戰營地，為青少年提供聯接未來的研究型學習模式及研究型學習課題，包括BIOX生物探索、腦機交互、人工智能、數據分析、工業心理等方向;國際競賽俱樂部，提供包括iGEM世界基因工程機器大賽、HiMCM美國高中數學建模競賽、KWHS沃頓高中生金融投資大賽、NEC全美經濟學挑戰賽在內的國內外科創競賽的參賽輔導，全面提升中國學生的全球學術競爭力;火星學者計劃，以火星學者挑戰賽、主題營地、嘉年華、科技節為呈現形式，著重打造國際化的STEAM教育品牌。

火星學者計劃

“火星學者計劃Mars Scholar Project， MSP”（簡稱MSP）是思鋪學院與國際火星學會聯合發起的超前沿火星主題STEAM跨學科教育項目，旨在成就未來創新組織中的領導者。目前，MSP在中國重點培養國際火星學會認證教師，舉辦工程挑戰賽和火星科學營地，發展會員學校設立火星學者俱樂部等。

Mars Rover Lab（火星漫步者移動實驗室，簡稱MRL）是MSP工程學術團隊在2020年自主研發推出的青少年STEAM教育套件，包含硬件火星車、PBL定制課程、配套任務地圖等，為K12學校特色科技教育提供全套解決方案，包括教師培訓、主題實驗室設計、軟硬件供應、賽事和營地運營。