充分發揮黨組織在技工院校學生理想信念教育中的領航作用

任曼

摘 要：在技工院校學生教育工作中，理想信念教育是極其重要的一項內容，但是由于社會環境和內部因素的雙重影響，技工院校學生理想信念教育存在一些亟待解決的問題，因此要充分發揮黨組織在理想信念教育中的領航作用。本文從組織設置、隊伍建設、組織活動、陣地建設、制度機制等方面探索如何充分發揮黨組織的領航作用，實現技工院校學生理想信念教育的新發展。

關鍵詞：技工院校學生? ? 理想信念教育? ? 黨組織作用

學生的理想信念教育工作是一項系統工程。技工院校學生因年齡偏小、個性較強、三觀處于形成階段，理想信念教育就更具有復雜性和迫切性，需要從黨組織作用發揮、共青團建設、思想政治理論課教師、班主任、輔導員、學生社團、圖書館、校園文化、志愿服務活動等多方面探索建立齊抓共管的機制，多措并舉，久久為功。要充分發揮黨組織在技工院校學生理想信念教育中的領航作用，樹立旗幟，為技工院校學生理想信念教育各項工作開展提供堅強組織保障。

一、技工院校學生理想信念教育現狀

（一）從社會層面看，外部環境形勢復雜

隨著經濟快速發展，一些問題從社會層面滲入校園生活中，校園內出現了拜金主義、利己主義、享樂主義、奢靡之風等消極社會思潮，影響學生人生觀、價值觀的塑造。

技工院校黨務干部隊伍是學生黨建與理想信念教育工作的主要力量，黨支部書記、副書記、組織員等專職黨務工作者直接面對學生的機會少，在學生理想信念教育中發揮的作用明顯不足。具體從事一線工作的主要是輔導員和班主任，而輔導員和班主任大部分時間和精力用在學生的日常管理上，缺乏對學生進行黨建與理想信念教育的基本理論知識和工作方法。擔任技工院校思想政治理論課的任課教師雖然具有豐富的理論知識和教育經驗，但不能深入學生的日常生活，溝通和教育的有效性大打折扣。

（二）技工院校學生的理想信念教育不同程度地存在形式化、表面化問題

技工院校強調培養技能型人才，在學生日常教育中側重技能的培訓和鍛煉，對學生的理想信念教育缺乏，導致思想政治工作常處于次要和被動位置;內容上表現為理論與現實脫節，方法上表現為偏向簡單粗暴的填鴨式灌輸，情感上表現為缺乏共鳴、沒有感染力，效果上表現為學生易產生厭煩心理和抗拒心理，缺乏實踐體驗。

二、充分發揮黨組織在技工院校學生理想信念教育中的作用

在抗擊新冠疫情防控一線和抗洪救災等各條戰線上，紅色黨旗高高飄揚，無數共產黨員發揮了先鋒模范帶頭作用，黨組織發揮了戰斗堡壘作用。實踐證明，抓實黨組織是戰勝困難和挑戰的有效策略，是解決技工院校學生理想信念問題的重要抓手。

高校擔負著培養社會主義合格建設者和接班人的重要任務，而黨組織在教育中起到把方向管大局的作用。學校首先要完善長效機制，充分發揮黨組織在技工院校學生思想政治教育工作中的作用，引導學生在思想上堅定共產主義信仰，在行動上踐行社會主義核心價值觀。

三、黨組織在技工院校學生理想信念教育中發揮作用的途徑

（一）規范黨組織設置，合理設立學生黨支部

學生黨支部是與學生距離最近、影響力最大、導向性最強的基層黨組織。但是因為技工院校學生年齡小，各院系學生黨員人數較少，且比較分散，大部分技工院校不設立專門的學生黨支部，致使學生活動得不到黨組織的規范和引導。設立學生黨支部的技工院校也普遍存在學生黨支部輻射面窄、影響力小、學生黨員先鋒模范帶頭作用存在局限性等問題。為破解難題，擴大學生黨支部的影響力，引導學生積極入黨、爭當優秀黨員，除按院系劃分外，還應根據學生黨員人數，探索在社團、學生公寓設立學生黨支部，或者聯合黨支部，加強對公寓活動、社團活動的政治方向、活動內容的指導和把關，充分發揮學生的主觀能動性，以便形成處處有組織、處處有榜樣的良好局面。

（二）加強隊伍建設，保證黨務人員配備

應按照黨務工作者不少于學生總人數2%的比例配備黨務工作者，選任輔導員或優秀學生黨員擔任支部書記，設立專職黨務副書記、專職組織委員，形成在輔導員、班主任指導下，以學生為主力的支部班子結構，凝聚黨組織與共青團的合力，實現團干部和黨務干部的交流任職和培養。重視在青年團員學生中發展黨員，提高學生黨員質量，每學期由專職副書記、專職組織委員進行入黨知識宣講，吸引學生向黨組織靠攏，不斷擴大入黨積極分子和發展對象隊伍，持續增強黨組織的輻射面和影響力。

（三）創新黨組織活動，促進支部特色黨建品牌與學生理想信念教育相結合

創新的前提是黨支部標準化規范化建設，嚴格落實“三會一課”和主題黨日制度，讓學生在參加組織生活的過程中以實際行動認知和實踐政治紀律和政治規矩，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅定做到“兩個維護”。創新的過程就是要實現三結合，即把教育教學活動與黨的活動結合起來、把團的活動與黨的活動結合起來、把社會實踐與黨的活動結合起來。

（四）保障活動經費，提升陣地建設質量

以黨建經費保障專門陣地建設，實現陣地建設標準化。堅持以弘揚社會主義核心價值觀、宣揚習近平新時代中國特色社會主義思想為主要內容，配備多媒體設備，提高黨員教育陣地現代化和信息化水平，提高利用率。加強黨的基本理論基本路線基本方針的宣傳，建設學生喜聞樂見的活動陣地，確保學生思想不偏、信仰不變。

（五）堅持與時俱進，建立理想信念教育齊抓共管抓的機制

隨著國際國內形勢的變化，要在愛國主義、集體主義的基礎上，注重理想信念教育教學內容和形式的與時俱進。學生黨支部重點做好學生日常教育管理，教師黨支部重點推進課程綜合改革，在專業課程以外形成融合思政課、閱讀課、名著欣賞課為一體的綜合學科，以社團活動或開設選修課的方式，分階段安排課程，廣泛開展理想信念教育，培養學生做追求精神世界的高技能人才。同時，依靠學校網站、微信、微博、公眾號，廣泛宣傳黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，營造學習理想信念教育的良好氛圍。

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（作者單位：淄博市技師學院）