如何讓英語課堂充滿活力

劉義強(qiáng)

作為一名基層英語教師，在日常的英語課堂教學(xué)過程中應(yīng)該對英語教學(xué)工作保持一種持續(xù)的事業(yè)心和高度的創(chuàng)新精神。在英語教學(xué)過程中，教師要優(yōu)化課堂教學(xué)手段，建立和諧的師生情感，增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識，是提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣的主要因素。今天就如何讓英語課堂充滿活力和大家聊聊。首先，開展課前三分鐘的free talk。這個(gè)課前熱身活動不僅僅起到集中學(xué)生的注意力、活躍氣氛的作用，還給學(xué)生提供了展示才能的機(jī)會，同時(shí)還訓(xùn)練了學(xué)生的英語口語能力和合作學(xué)習(xí)的能力。經(jīng)過實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生可以把這一活動搞得豐富多彩。有對話的、演講的、唱歌的，也有演小品的、演課本劇的，還有開辯論會的。可以說，學(xué)生的潛力很大，只要我們給與機(jī)會并加以鼓勵(lì)和指導(dǎo)，就能發(fā)揮展現(xiàn)出來。我一直清晰得記得學(xué)生表演的 Lu Tixia beat Zheng Guanxi ，F(xiàn)ashion show，At the Tailor's，A Black Woman on the bus（Martin L King中 的一個(gè)故事）等精彩片段。當(dāng)時(shí)課堂氣氛非常好，表演者贏得了滿堂喝彩。

一、?滲透情感，創(chuàng)造寬松、民主、和諧的課堂教學(xué)氣氛

只有在輕松和諧的課堂教學(xué)氣氛中，學(xué)生才思維活躍，積極投入，才有話想說，也才有話敢說。而創(chuàng)造寬松、民主、和諧的課堂教學(xué)氣氛，教師起著至關(guān)重要的作用。首先，要把情感帶進(jìn)課堂。情感是人對現(xiàn)實(shí)世界各種事物所抱的不同態(tài)度和不同體驗(yàn)。情感對個(gè)性心理特征和行為動機(jī)都有較大影響，是影響學(xué)習(xí)者行為和學(xué)習(xí)效果的重要因素。師生間的情感交流以及由此產(chǎn)生的心理氛圍是促進(jìn)師生積極互動的必要條件。……