楊艷萍 中共河南省委黨校
1.黨校圖書館圖書剔舊工作是黨校圖書館藏書建設的一項重要工作。阮岡納贊在1931年提出“圖書是一個生長著的有機體”,圖書館作為有機體,館藏的新陳代謝是不可避免的。知識增長加快,更新的周期縮短造成了館藏文獻的更新加速,圖書館必須不斷剔除舊文獻,補充新文獻,才能保持館藏的活力。
2.圖書剔舊可以重新分配館藏空間,豐富圖書館服務內容。近一些年,隨著讀者閱讀習慣的變化和閱讀的多元化,黨校圖書館的購書經費購置電子資源的比重越來越大,紙本資源的流通率日益下降,館藏圖書、期刊資源中一大批年代久遠的圖書、雜志長期無人問津,在當今社會中圖書館除了承擔保存文獻資源的職能,同時還承擔著對教職工、學員學習空間的服務功能。是黨校教師、職工、學員工作之余、課余繼續學習、充電的重要場所。圖書剔舊工作可以節約圖書館的館藏空間,有利于圖書館重新分配讀者閱讀、休閑空間,豐富圖書館的服務層次,利用充分的空間開展各種讀書活動,開展各種讀書活動和舉辦展覽,增加圖書館對讀者吸引力。由于歷史原因黨校圖書館的館舍普遍都沒有高校圖書館館舍面積大,現在無論是評估圖書館的藏書標準還是黨校評碩士學位授予點,都很注重藏書總數量,所以許多圖書館好多年都沒有進行圖書剔舊工作,那些年代久遠、復本量高、舊的無法翻看的圖書、期刊,占用了大量的架位和寶貴的空間,所以說黨校圖書館館藏圖書、期刊剔舊工作勢在必行,刻不容緩。
3.圖書剔舊可以提高圖書館的流通率。經過調查發現黨校圖書館利用率只有20%。老舊書、復本量大的圖書擠占了本來就緊張的架位,造成找書、上新書困難,需要大范圍倒架,打掃書架衛生也困難。圖書剔舊可以提高藏書質量、提升圖書館利用率,更好地位教師、職工、學員提供知識服務。
位于佛羅里達州羅林斯學院的奧林圖書館,奧林圖書館列出6項保留及剔舊的原則,圖書必須符合所有準則才會成為剔舊的備選。剔舊備選書目會被標記出來,并請圖書管理員、教職員工、學生和學院學術團體的其他成員進行再次審查。奧林圖書館歷時兩年對兩萬多本圖書進行了剔舊,約占全部館藏書的7%。奧林圖書館是利用商業決策支持工具SCS整合了館藏數據,通過該工具幫助列出六項保留剔除的準則。美國西卡羅萊鋼大學圖書館使用圖書分析系統生成列表,這個列表可根據分類號與圖書館服務系統中調出的列表進行對應,將館藏與其他大學圖書館進行比較。大多數圖書館采取的方式是從圖書館管理系統中抽取相關數據,然后館員從學科、流通數據、復本量、資源年代、內容情況、剔除數量空間要求綜合考慮,同時充分聽取和采納教工的相關意見,在這個過程中對所有館藏進行了一次較好的梳理。利用數據及其分析結果是國外圖書館開展剔舊書項目的共識和基礎。
1.館藏數量不足與館藏空間不足的矛盾。據調查,許多圖書館雖然面積不大。藏書空間緊張。但是,卻有很多圖書館不能滿足第六次全國公共圖書館評估標準提出的。市館人均文獻館藏量要達到0.5冊/件。縣館人均文獻量要達到1冊/件的評估標準。
2.藏書剔除工作量大,人員安排比較緊張;專業人員短缺,藏書剔除主要依據工作人員主觀經驗判斷,缺乏一個固定的統一標準;沒有多余空間存放剔除圖書;館藏為固定資產,報廢程序較為復雜,財政審批困難。
3.館藏量是圖書館考核的重要指標,各類考核對圖書館藏書量有要求,有的縣級黨校圖書館經費緊張,為保證藏書量,不進行圖書剔除。
4.缺乏可操作性的工作方法和工作流程。
1.首先,領導要重視。剔除的數量方面。如果館藏空間已飽和,應該按照館藏總數量。零增長最合適。黨校系統要制定一個長遠的剔書計劃和剔書原則。
2.剔除的圖書的范圍應該是:內容陳舊,超過十年的圖書。流通率很低,沒有閱覽記錄或很少有人借的圖書。還有復本量多,長期壓架的圖書,另外,可以借助一些統計工具,查出本系統圖書館的藏書和流通情況,把別的館副本多的自己館又流通率低的圖書剔除掉。
3.要組織剔除舊書領導小組。派專人負責。館長是負責人。組員有本館流通、采編人員還有本校教師職工和學員組成。謹慎操作,剔書要進行多次審查,才能最后通過。首先由剔書小組人員把要剔除圖書在書架上放倒,然后由館長審查,把不需要剔除的書留下,然后把要剔的圖書列成清單打印出來,讓主管校長審查,最后得出要剔除圖書的清單。放在圖書館的校園網上公示一個月,讓教師員工學員提出建議最后根據建議剔除。各圖書館采購的圖書每一類都有一個購書比例。各館都是按購書比例采購圖書的,也應該按藏書的比例進行剔除圖書。
4.要建立全省黨校系統文獻資源共享流通共享體系。黨校圖書館圖書剔除的具體原則是:黨校藏書剔除范圍應包括具有嚴重政治觀點錯誤的書,例如犯了嚴重政治錯誤的人寫的書。具有反對共產黨領導的言論的書,散步、吹噓資本主義制度的那些書要進行剔除,還有那些過去的中學數理化教材,語文,英語教材還有成人培訓的教材。也應該剔除。還有一些舊小說,非常破舊的,也應該剔除。剔除復本量大的書。