高職籃球教學中籃球文化的融合及影響

祝瑩 桂林師范高等專科學校

籃球文化是籃球運動發展積淀形成的，它體現了體育文化的精神內涵，是籃球運動發展過程中創造的寶貴財富。籃球文化主要體現在籃球設施設備，籃球運動相關規則戰術，以及籃球比賽史等方面。高職籃球教學中應當注重滲透籃球文化，強調讓學生積極的接受和理解籃球文化，促進學生感知籃球文化的內涵。高職教師應當通過籃球文化教學達到陶冶學生情操，提高學生的籃球訓練意識，促進學生全身心的投入籃球學習實踐，從而達到提高學生籃球技能水平的目標。

一、籃球文化的內涵與教學價值

（一）籃球文化內涵

籃球文化有廣義與狹義之分，籃球文化以籃球為載體呈現體育文化的精髓，體現了體育文化倡導的價值觀、道德意志等內容，其中包括了體育制度精神、象征精神，以及物質層面的文化等等。狹義的籃球文化主要指的是通過籃球運動傳遞的價值觀、運動意識，以及籃球運動參與者感受到的籃球運動的理念、精神、試圖、心理等方面內容。

（二）教學方面的價值

籃球文化用于籃球教學有重要的價值，高職院校的籃球教學滲透籃球文化有助于促進學生身心的全面發展，可以激發學生的籃球實踐意識，促進學生真正的理解籃球精神，從而借助籃球運動引導學生主動投入到其他學習活動當中。籃球文化融入籃球教學可以優化學生的籃球運動認知，提高學生的籃球運動協作能力，有助于營造寬松、和諧的籃球運動氛圍，滿足學生籃球學習需要。加強籃球文化教學還有助于養成學生終身體育運動的習慣，提高學生對籃球運動的持久興趣，還可以豐富籃球運動的教學內容，構建教學的良好情境，達到提高籃球教學積極性目標。

二、高職籃球教學融入籃球文化的策略

（一）轉變籃球教學理念

高職籃球教學不僅要加強籃球技戰術教學，還要強化開展籃球文化教學，促進學生對籃球文化有深刻的認知，關注在技戰術教學中培養學生的籃球精神，激發學生的籃球運動的自我突破意識。一方面應當樹立以本為本的教學理念，強調培養學生人文精神，另一方面增加學生意志品質的培養，強調學生身心素質與籃球技術的同步發展。教師應當在籃球教學時樹立學生的多維正確價值觀念，促進學生對籃球文化形成正確的認知，強調籃球教育作為體育教育的重要環節，重點加強宣傳和推廣籃球文化內涵，制定具體的籃球教學的激勵與鼓勵措施，從而為籃球文化在籃球教學中的廣泛融合奠定必要的基礎，提高籃球教學的整體質量水平和效率。

（二）創新籃球文化傳授方法

傳統的籃球教學具有灌輸特征，教師重點組織開展技戰術的教學，籃球教學具有機械化和套路僵化的問題。新時期高職籃球教學的素質教育方式越發明顯，籃球教學方式方法正處在不斷創中，這一過程中還要調動學生的籃球主動性，提升學生的籃球興趣，促進學生從文化層次上對籃球本質進行探討。一方面理論教學應當向學生傳授籃球文化，促進學生回顧精彩的籃球比賽，讓學生充分的體會到籃球的魅力，達到深化學生對籃球文化認知的效果。另一方面，還要根據學生的認知規律組織開展籃球教學，強調優化籃球教學流程，篩選出有文化內涵的籃球教學案例，切實拓展學生的籃球知識面，在一系列的典型人物、籃球運動史等進行籃球文化熏陶。

（三）優化籃球教學氛圍

新時期高職還要優化籃球教學的氛圍，加強籃球課程的設置，在必修課的基礎上推出一系列的籃球選修課項目。高職院校還要大力完善籃球運動設施設備，投資興建籃球教學的場地，增加籃球訓練的器材，以及開展一系列與籃球文化主題相關的展示活動，讓籃球文化在校園得到廣泛的宣傳。教師應當大力的進行籃球文化宣傳，積極與學生就重大籃球賽事進行討論分析，達到有效提高學生籃球文化認知的效果，教師應當成為學生學習籃球文化的重要指導者。高職院校還可以組織開展一系列的籃球比賽活動，建設籃球主題宣傳日，從而吸引高職學生提高對籃球文化的注意力。

（四）創新籃球考評體系

高職院校還要建立健全籃球運動的管理制度，注重保證全校師生均能夠有效的參與到籃球活動當中。高校應當進一步優化籃球教學的考評機制，創新籃球教學的考評方法，以往技能為主的量化考評中創新考評的內容。首先，教師反思籃球教學的問題，注重根據學生的籃球興趣愛好豐富籃球教學的內容，并且合理的采用趣味性的考評方式，引導學生積極的參與到籃球實踐或籃球文化的研究活動當中。其次，優化高職籃球教學的管理制度和考評價值引領，強化籃球教學的組織形式，重視激發學生參與籃球運動的熱情，逐步的樹立學生終身參與籃球運動的習慣。第三，還要優化籃球教學的考評體系，避免傳統評價方式對學生學習籃球積極性的影響，既要對學生的籃球運動技能進行科學的評價，同時增加籃球文化的考評比重，促進學生對籃球文化予以關注。第四，教師在考評學生時還要充分的評價籃球運動中學生的參與意識、團隊意識等，注重設置學生互評的環節，從而更好的反饋學生對籃球運動的深層次理解，激發學生參與籃球文化的熱情，為教學內容與方法的改革提供依據，推動籃球文化教學深化開展。

三、結論

高職籃球教學不僅要加強籃球技戰術的訓練，而且還要對于學生進行必要的籃球文化熏陶。高職籃球教學與籃球文化融合的關鍵在于創建良好的籃球教學氛圍，促進學生在豐富的籃球實踐活動中體會和理解籃球文化，促進學生懂得籃球運動的精神，達到提高學生體育文化素養效果。