淺議高中化學(xué)新課程必修模塊的主要教學(xué)策略

摘 要：伴隨著基礎(chǔ)教育第二輪課程改革多年的實(shí)施，教師對(duì)這樣一個(gè)把學(xué)生當(dāng)成課程建設(shè)的主體，并以學(xué)生為中心建立自主、合作、探究的學(xué)習(xí)模式，以及可以讓教師充滿教學(xué)熱情、讓學(xué)生對(duì)未知新事物重燃興趣的改革方向深有體會(huì)。所以，教師可對(duì)必修模塊教學(xué)內(nèi)容的組織經(jīng)驗(yàn)以及總結(jié)的教學(xué)策略進(jìn)行探討。

關(guān)鍵詞：高中化學(xué);新課程;必修模塊;教學(xué)策略

中圖分類號(hào)：G63? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1673-9132（2020）01-0033-01

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.01.028

一、新課程改革方向

由于社會(huì)對(duì)新型人才的需要以及科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，課改自然而然地成了教育事業(yè)發(fā)展過(guò)程中的一個(gè)必要階段，課改的內(nèi)容就是從應(yīng)用教材的方式、教育模式、教育理念以及考核模式的改革使其發(fā)生有目的、有標(biāo)準(zhǔn)、有成果的新嘗試，新變化。眾所周知，課改的實(shí)質(zhì)就是喚起教師的教學(xué)熱情，幫助學(xué)生喚醒其內(nèi)在潛力，喚醒本我，塑造人格，建構(gòu)人生發(fā)展體系，讓學(xué)生走上一條健康發(fā)展之路。

二、必修模塊的教學(xué)策略

（一）還原真實(shí)情景，進(jìn)行具體化學(xué)知識(shí)教學(xué)

化學(xué)這一門學(xué)科對(duì)我們認(rèn)識(shí)世界萬(wàn)物有重要的作用，他是我們認(rèn)識(shí)和改造物質(zhì)世界的主要方法和手段之一。因此，在真實(shí)情景中結(jié)合生活事務(wù)進(jìn)行知識(shí)具體化教學(xué)是十分必要的。新課改的目標(biāo)其中也包括情感價(jià)值觀，要求將所學(xué)化學(xué)知識(shí)情景化，從實(shí)際生活到化學(xué)知識(shí)，從化學(xué)這門學(xué)科到社會(huì)的發(fā)展，再?gòu)幕瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)知識(shí)到實(shí)際應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)化學(xué)這門學(xué)科在社……