宮文迪 劉新
摘要:會計學(xué)是一門重要的管理型的應(yīng)用學(xué)科,需要把理論和實踐緊密的結(jié)合起來。21世紀(jì)經(jīng)濟的飛速發(fā)展使用人單位對會計人員的需求越來越大,對其實踐應(yīng)用能力的要求也越來越嚴(yán)格。文章主要對培養(yǎng)高校會計專業(yè)實踐能力的途徑進行研究。
關(guān)鍵詞:實踐能力;途徑;方法;培養(yǎng)目標(biāo)
近年來,在高校里會計學(xué)一直是準(zhǔn)大學(xué)生及其家長中意的熱門專業(yè),據(jù)最新數(shù)據(jù)表明,每十名在校大學(xué)生中就會有一名學(xué)習(xí)會計專業(yè)或是相關(guān)專業(yè)。而在競爭激烈的社會中,會計學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生需要具備的是扎實的會計基本理論知識功底,更為重要的是具備熟練操作業(yè)務(wù)的能力和有效分析管理經(jīng)濟活動的能力,與此同時,用人單位看重的也正是這其中更為重要的這一點。現(xiàn)在來看,大多數(shù)剛步進入社會的畢業(yè)生很難達到用人單位的要求,被人抱怨操作能力差,需要長時間的歷練才能獨當(dāng)一面,作為在校大學(xué)生并不否認這一點。現(xiàn)如今如何縮短工作中的歷練時間,提高我會計專業(yè)學(xué)生的動手操作能力正是我們現(xiàn)在需要正面解決的主要問題。
一、會計專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)困難的原因
會計就業(yè)場所常聽到這樣一句話,“會計越老越吃香。”事實也的確如此, 用人單位往往比較中意有經(jīng)驗的人才,也就是人們所說的現(xiàn)成人才,相反他們不愿意培養(yǎng)人才,他們認為培養(yǎng)人才是一種金錢上的浪費,更是時間上的浪費,并且心里還有一種擔(dān)心,擔(dān)心培養(yǎng)人才后,人才會選擇跳槽,對于用人單位來說是一種損失,所以他們相對于剛剛走出大學(xué)校園的畢業(yè)生來說,更愿意選擇有經(jīng)驗的老會計。……