實踐能力
- 產教融合平臺建設機制與路徑研究
雙導師制 實踐能力 持續發展中圖分類號： G64文獻標識碼： A文章編號： 1679-3567（2024）05-0120-03Research on the Construction Mechanism and Path of IndustryEducation Integration PlatformsSU Jianhui JI Hancheng TONG Yan GUO Hui TAN LongchenChina University of Petr
大眾科學 2024年5期2024-07-09
- 高職院校“課堂改革”實施路徑研究
；創新精神；實踐能力中圖分類號：G712文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2024）18-0021-04基金項目：2021年度汕頭市教育科學“十四五”規劃課題“高職院校‘課堂革命的實施路徑研究”（編號：2021GH238）近幾年，各高校積極回應教學改革的號召，在各個層面上進行了大量的教學方式和方法改革，但是也出現了很多的問題：教學改革不深入，流于形式；教學改革不靈活，實施困難重重；教學改革不徹底，效果不明顯。因此，立足于人才培養根本的、廣泛而深入
成才之路 2024年18期2024-06-30
- 高職院校美術教育專業現狀與對策的思考
的綜合素質和實踐能力，真正實現高職教育教學改革的“實質化”推進。關鍵詞：高職院校；美術教育專業；教學質量；實踐能力；發展目標中圖分類號：G659.21文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2024）18-0053-04基金項目：2021年湖南省職業院校教育教學改革研究項目“高職美術教育專業‘融合式課堂教學研究與實踐”（編號：ZJGB2021 015）隨著社會的發展，人們對美術的需求日益增長，作為藝術教育的重要分支之一，美術教育備受關注，越來越多的職業
成才之路 2024年18期2024-06-30
- 協同治理視角下應用型本科信息工程類學生實踐能力培養研究
養定位，注重實踐能力的培養，信息工程類專業是實踐能力很強的專業，因此應用型本科信息工程類專業學生實踐能力培養就顯得尤為重要。本文以XX學院為例，針對該院信息工程類專業學生實踐能力進行調查，了解了該類專業實踐能力培養的現狀及存在問題。針對存在的問題，結合協同治理的特征，提出了調整教學課程內容，滿足實踐能力培養的需要、改進教學運行機制，完善實踐能力銜接、加深教育理解，提高培養主體認知3個策略，希冀能夠促進信息工程類專業學生實踐能力的提升。關鍵詞：協同治理；實踐
公關世界 2024年12期2024-06-29
- 大思政課實踐教學基地建設對高校思政課實踐教學的推動
的創新精神與實踐能力。并且，實踐基地的建設也有利于提升教師的實踐教學水平，使教師在專業領域中更趨成熟。通過加強思想政治理論課實踐基地的建設，可以為學生創造更好的學習環境。關鍵詞： 高校思政教學；實踐教學基地；實踐能力中圖分類號： G641文獻標識碼： A文章編號： 2095-9052（2024）06-0037-03引言思想政治理論課的實踐教學環節至關重要。通過實踐，學生可以更加深入地理解理論知識，還可以培養學生的獨立思考和動手能力。在實踐教學基地的建設下，
佳木斯職業學院學報 2024年6期2024-06-29
- 新時代學生勞動教育與德育融合路徑探索
、創新精神和實踐能力的新時代人才。關鍵詞：新時代；勞動教育；德育；融合；實踐能力；路徑；全面發展中圖分類號：G621文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2024）16-0129-04學生勞動教育是指通過學生參與各種勞動實踐活動，培養他們的勞動技能、實踐能力和創新能力的教育形式，而德育是指培養學生良好道德品質和價值觀的教育過程。將兩者融合，旨在借助勞動實踐這一橋梁，深化學生的道德品質培養，促進他們實現全面而均衡的發展。這種融合不僅是對傳統教育模式的創
成才之路 2024年16期2024-06-28
- 新工科視域下以OBE為導向的泵與泵站虛擬課程建設研究
：泵與泵站；實踐能力；教學改革；人才培養；OBE中圖分類號：G642? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2024）18-0097-04Abstract： Pump and Pump Station is one of the main courses in the field of water supply and drainage science and engineering. This course plays
高教學刊 2024年18期2024-06-27
- 初中英語單元整體復習策略
；復習策略；實踐能力作者簡介：譚純（1982—），女，江蘇省徐州市新沂海門中學附屬學校。目前，單元復習仍然存在一些問題，如部分教師使用傳統的復習方式，學生以背誦記憶、知識積累和機械練習為主，課堂教學方式單一，很難體現學生的主體性；復習的英語知識零碎，難以體現英語教學內容的中心性、結構化和體系化；僅僅著眼于每個單元的知識點，難以在課堂教學中培養學生的核心素養，難以發揮英語學科的育人功能。如今，期末考試試題內容貼近學生生活，體現交際的真實性，考查學生的綜合語言
教育界·A 2024年14期2024-06-27
- 面向網絡安全人才實踐能力培養的大學生團隊學習模式研究
網絡安全人才實踐能力培養的大學生團隊學習模式”，并對該模式的實施步驟、要點及成效情況進行了介紹，以為高校網絡安全人才的培養提供參考。關鍵詞：團隊學習；網絡安全；實踐能力；大學生；人才培養中圖分類號：G642 文獻標識碼：A文章編號：1009-3044（2024）14-0126-03 開放科學（資源服務）標識碼（OSID） ：0 引言近年來，隨著全球數字化產業的蓬勃發展，相關網絡安全事件也隨之增加，個人、企業及國家對這一領域的關注度不斷提升。我國為應對日益嚴
電腦知識與技術 2024年14期2024-06-26
- 生物工程在《工程倫理》課程教學改革中的實踐與探索
程倫理意識及實踐能力奠定堅實基礎。[關鍵詞]工程倫理；教學案例；生物工程；教學改革；教學方法；實踐能力[DOI]：10.20122/j.cnki.2097-0536.2024.06.032引言全國工程專業學位研究生教育指導委員會明確了工程倫理教育在教育中的重要地位，全面加強工程倫理意識，提高高校學生的社會責任感，培養以造福人類社會和可持續發展為理念的新一代國家棟梁[1]。為此，提高對《工程倫理》課程建設的重視度，增強為教學增加實際應用案例、設計相對合適的教
秦智 2024年6期2024-06-25
- 應用型本科院校計算機輔助設計與制造課程教學創新改革與實踐
向于工程應用實踐能力。計算機輔助設計與制造課程基于軟件SOLIDWORKS進行案例式的課程教學創新改革，進一步提高了學生對零件建模等知識模塊在實際工程應用的認知和理解，不僅培養了機械類學生的工程協作意識和機械創新設計思維，也為其他類似軟件實踐類課程的案例式教學創新改革提供了思路和參考。關鍵詞：工程應用；教學改革；創新思維；實踐能力中圖分類號：TB文獻標識碼：Adoi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.11.087根據教育部印發的《
現代商貿工業 2024年11期2024-06-23
- 智慧教育背景下園林計算機輔助設計課程教學改革探究
，提高學生的實踐能力，以滿足時代發展的需求。【關鍵詞】 信息技術；教學探索；實踐能力；園林專業科學技術的蓬勃發展為互聯網注入了新的活力，推動了教育領域的創新與變革。隨著“互聯網+教育”的融合，信息化教育在內涵上不斷發展，教育教學系統的結構和形態正在發生變革與轉型，逐步形成新的教育理念與模式——智慧教育。在智慧教育的背景下，園林專業的人才培養不再是簡單地教授學生專業知識，而是引導學生學會如何結合互聯網進行學習，使他們充分認識到人機結合的思維模式是現代人認知世
電腦迷 2024年5期2024-06-23
- “雙減”政策下“教學做合一”在初中地理課堂中的實施策略與實踐
學習積極性和實踐能力，同時促進教師教學觀念的轉變，優化教學模式，提高教學效果。關鍵詞：“雙減”政策；“教學做合一”；初中地理；實踐能力；案例分析作者簡介：毛永秀（1980—），女，廣西壯族自治區欽州市浦北中學。在“雙減”政策下的初中地理課堂教學中，教師不僅要進行知識傳授，還要探索“教學做合一”的新理念，讓地理學習過程變成學生們可以親自動手實踐和感受的生動體驗。這樣，學生的學習興趣可被激發出來，地理實踐能力和綜合素質也能在無形中得到提升。那么，如何才能在初中
求知導刊 2024年10期2024-06-18
- 淺談技工院校學生實踐能力培養
技工院校學生實踐能力的培養不僅是企業的需要，更是學生自我發展的需要。技工院校培養適合企業需要的高技能人才，是學生、家長和學校共同追求的目標。在教學過程中，可以依據學生的特點和市場需要，采取工學結合的教學模式，強化實踐教學，培養學生的實踐能力，從而使學生具有較強的適應能力和競爭能力。關鍵詞：實踐能力；團隊合作；工學結合；實踐教學技工院校是以市場為導向，能力為本位，就業為目標，為社會培養德技雙馨、技藝高超技能人才的搖籃。工學一體化的培養模式是以實踐能力為目標，
職業 2024年9期2024-06-15
- 淺談小學美術手工課中培養學生動手操作能力的策略
于提高學生的實踐能力，還能激發學生的創新思維。探討如何在小學美術手工課中有效培養學生的動手操作能力，提高學生的學習效果和綜合素質，同時通過實際案例，分析了一系列具有操作性的教學策略。關鍵詞：小學美術；手工課；動手操作；實踐能力；創新思維作者簡介：王淑霞（1976—），女，山東省日照市五蓮縣實驗小學。當下，藝術教育在促進學生全面發展方面占據著越來越重要的地位。小學美術課堂作為藝術教育的重要組成部分，對于培養學生的審美意識、創新思維和動手能力具有不可替代的作用
求知導刊 2024年9期2024-06-12
- 基于生活實驗加強初中物理教學的有效思考
、培養學生的實踐能力和創新能力、重視實驗評價和反饋，旨在通過合理的教學方法，深化學生對物理知識的理解。關鍵詞：初中物理教學；生活實驗；抽象物理概念；實踐能力；創新能力作者簡介：阮紅（1979—），男，甘肅省武威市涼州區武威第十四中學。初中物理教學在培養學生科學素養方面發揮著重要作用。然而，學生對抽象物理概念理解不足、實踐和創新能力不足等問題是當前初中物理教學中亟待解決的難題。為引導學生深度思考物理現象背后的原理，鍛煉他們的實際操作能力和創新思維能力，本文以
求知導刊 2024年9期2024-06-12
- 生活化背景下初中數學項目化學習策略的研究
習；生活化；實踐能力；“相交線”作者簡介：梅發珍（1975—），女，廣西壯族自治區柳州市龍城中學。在新課標背景下，生活化理念在初中數學教學中的滲透和應用越來越受重視。教師要切實領會新課標精神，從學生全面發展的維度入手，堅持生活化理念，以提升教學的有效性。為此，數學教師要結合數學教學特點，設計更具操作性的知識項目或項目任務，對教學流程進行細化，引導學生運用生活化思維理解重要知識點，逐步提升應用能力和數學核心素養。人教版數學七年級下冊“相交線”的相關內容與現實
求知導刊 2024年9期2024-06-12
- 小學美術泥塑教學策略探析
；美術技能；實踐能力作者簡介：郭清清（1993—），女，江蘇省如東縣大豫鎮兵房小學。泥塑在我國的歷史文化長河中源遠流長，是寶貴的文化財富，是民間藝術的重要組成部分。泥塑是以泥土為主原料，通常以人物和動物為藝術造型，主要使用手工捏制的方法塑形的藝術。在小學階段開展泥塑教育，可以有效鍛煉學生手部動作的靈活性和協調性，并間接促進他們觀察力、想象力與創造力的提升。同時，長期的實踐體驗能逐步提高學生的專注力，培養學生耐心、堅韌的品質。從文化角度來講，在小學階段落實泥
教育界·A 2024年9期2024-06-10
- 流行音樂專業碩士實踐能力培養研究
；碩士人才；實踐能力注：本文系吉林省研究生教育教學改革項目“流行音樂專業碩士實踐能力培養研究”（JJKH20230092YJG）研究成果。實踐能力對于流行音樂專業的碩士生而言至關重要，他們只有具備足夠強的實踐能力，才能夠真正領悟流行音樂的內涵和價值，才能夠將所學的專業知識應用到實際應用場景當中，在實踐中持續提升自身的整體素質與能力。據了解，當前高校流行音樂專業高度重視碩士生群體的實踐能力培養，在實際教學工作中也在積極致力于創新具體教學方式，以期全面提升流行
大觀 2024年2期2024-06-10
- 開放性實驗在高中化學教學中的重要性和必要性探究
新思維、提升實踐能力和加深化學理論理解方面的獨特作用。通過分析開放性實驗對教育模式的影響，進一步闡述了其在現代教育體系中的重要角色。同時，本文也探討了實施開放性實驗所面臨的挑戰，并提出了實際可行的對策，為高中化學教學提供了新的視角和方法。關鍵詞：開放性實驗；化學教學；創新思維；實踐能力；教育改革在傳統的高中化學教學模式中，實驗教學往往受限于固定的教學大綱和嚴格的操作規范，這種模式在一定程度上抑制了學生的創新精神和探究欲望。隨著教育改革的推進和社會對創新能力
高考·中 2024年3期2024-06-10
- 智能科學與技術專業python課程教學探索
;教學方案;實踐能力1概述智能科學與技術專業是契合人工智能時代人才能力需求的專業，該專業融合了人工智能、計算機、控制、傳感、通訊等眾多學科領域[1-2]，學生就業主要面向信息技術、先進制造類企事業單位。安徽工程大學人工智能學院為了應對社會與企業對信息化、智能化人才的需求，積極培養學生通過編程解決實際問題的能力。由于Python語言具有簡單易懂、易于學習，以及包含豐富的第三方庫和工具[1]特點，被廣泛應用于各種領域，如Web開發、數據科學、人工智能和機器學習
科技風 2024年15期2024-06-08
- 基于新課標的高中生數學實踐能力的培養策略
培養，尤其是實踐能力的培養成為教育改革的核心.文章先分析了在高中數學教學中培養學生實踐能力的優勢，如激發學生的學習動機和興趣，促進學生綜合素質的全面發展.接著，深入探討了新課標下培養學生實踐能力的具體教學策略，包括創設教學情境，明確教學目標，注重知識聯系，鞏固數學基礎，導入新穎內容，進行多元評價，等等，旨在提高學生的積極性并促進其進行學習反思，從而提高他們的實踐能力.【關鍵詞】新課程標準；高中數學；實踐能力；教學策略在新課標的指導下，高中數學教學目標不再僅
數學學習與研究 2024年3期2024-06-07
- 基于中職學生實踐能力提升的四大教學方法探研
果，提升學生實踐能力。文章以中職商貿類課程為例，對案例教學法、項目教學法、角色扮演教學法、思維導圖教學法的具體運用進行探研，以提升學生實踐能力，為社會培養更多滿足市場需求的技能型人才。關鍵詞：案例教學法；項目教學法；角色扮演教學法；思維導圖教學法；實踐能力中圖分類號：G712文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2024）15-0073-04實踐能力是不可或缺的能力之一，學生的實踐能力可以通過教育過程來培養。學生實踐能力培養屬于教育范疇內的重點課題，
成才之路 2024年15期2024-06-07
- 基于核心素養視角下高中生地理實踐力的培養
重培養學生的實踐能力，給學生更多參與地理實踐教學的機會和空間，促進學生認知發展。為了提高學生運用地理思維解決問題的能力，顯著提高學生的地理學習效果，高中地理教師要善于組織實踐活動，提高學生的地理實踐能力，從生活中引入案例，設計研究活動，提高學生的實踐能力。本文對此進行了分析和探討。關鍵詞：核心素養；高中地理；實踐能力；培養策略隨著我國新課程改革的穩步推進，高中地理教育的質量有了明顯的提高，地理學科早已納入高考，其重要性也得到了師生的廣泛認可。然而，地理是一
高考·上 2024年5期2024-06-01
- 基于校企協同育人模式的專業課程教學改革與實踐
，培養學生的實踐能力和創新思維，為培養企業所需高素質人才奠定基礎。關鍵詞：校企合作；協同育人；家具結構設計；實踐能力中圖分類號：G642 文獻標識碼：A 文章編號：1002-4107（2024）06-0090-03校企協同育人模式是在人才培養過程中高校和企業緊密合作，共同培養具有實踐能力和創新精神的高素質人才。這種模式突破了傳統教育單一的人才培養模式，更關注社會對人才的需求，能夠充分發揮高校和企業各自的優勢，為學生提供具有實踐性和創新性的教學環境。2014
黑龍江教育·高校研究與評估 2024年6期2024-06-01
- 新工科背景下軟件工程專業實踐能力提升改革與實踐
夠，學生工程實踐能力弱，應用創新型人才培養體系需進一步完善等問題，以行業需求為導向，以提升工程實踐能力為核心，校企協同與共享為主要途徑，探索建立新形勢下軟件工程專業應用創新型人才培養的新模式。經過四年多的探索與實踐，形成一套行之有效的應用創新型人才培養體系，可有效提升學生的實踐能力。實踐表明，人才培養質量顯著提升，推廣應用效果顯著。關鍵詞：實踐能力；產教融合；教學體系；協同育人模式；軟件工程中圖分類號：G642? ? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ?
高教學刊 2024年15期2024-05-29
- 超輕黏土在小學美術教學中的創意應用研究
生的創造力和實踐能力。超輕黏土作為一種易塑形、質地細膩的材料，在美術創作中展現了極大的潛力。本研究旨在探討超輕黏土在小學美術教學中的創意應用，以及如何讓學生利用超輕黏土學習塑形、配色、構圖等技巧，激發學生的創造力，提高美術教育的趣味性和實踐性。研究發現，合理運用超輕黏土不僅能夠豐富美術教學方法，提升學生的動手能力，還能在審美教育中培養學生的空間想象力和創新思維。關鍵詞：超輕黏土；小學美術教學；創造力；實踐能力；審美教育在當今的教育體系中，小學美術教師不應只
啟迪與智慧·下旬刊 2024年4期2024-05-28
- 初中物理教學中的實驗教學法研究
驗教學法? 實踐能力一、引言初中物理實驗是物理學習中必不可少的一部分。初中物理學習過程中，有許多的知識點需要通過實驗的方式來理解和學習，比如比熱容、密度、歐姆定律、焦耳定律、牛頓第一定律等。在學習這些知識時通過分組實驗組織學生進行學習，其效果要遠勝于單純講解的方式。因此，本文旨在通過對初中物理實驗教學法的研究，探討如何更好地運用實驗教學法，使學生正確理解物理概念和規律，提高初中物理教學質量。[1]二、實驗教學法在初中物理教學中的重要性（一）激發學生的學習興
《學習方法報》教學研究 2024年45期2024-05-20
- C++程序設計課程實驗教學改革與探索
升學生的編程實踐能力、競賽能力和綜合應用能力。關鍵詞： C++程序設計；實驗教學；教學改革；實踐能力中圖分類號：G642? ? ? 文獻標識碼：A文章編號：1009-3044（2024）08-0146-03開放科學（資源服務）標識碼（OSID）0 引言C++程序設計是計算機專業學生需要重點掌握的一門程序設計課程，其主要講授C++編程語言，介紹面向對象程序設計方法，培養面向對象編程思維。該課程的先導課程是C語言程序設計，C語言是一種面向過程的編程語言，從C語
電腦知識與技術 2024年8期2024-05-18
- 基于深度學習理論的情境創設策略研究
生思維水平和實踐能力有效的提升。關鍵詞：深度學習；情境教學；思維發展；實踐能力作者簡介：田畦耘（1978—），女，浙江省杭州外國語學校。“深度學習”概念于1976年由費倫斯·馬頓和羅杰·薩爾喬在《學習的本質區別：結果和過程》一文中首次提出，到現在已經走過了幾十年的發展歷程。集美大學施茂枝教授將這一概念做了本土化詮釋，即“學習主體從既有知識中獲取能力，圍繞明確的任務，高強度地參與信息加工，從而獲得知識與能力的提升，同時能較好地通過口頭或書面表達的方式分享思維
求知導刊 2024年7期2024-05-18
- 虛擬仿真技術在植物學野外實習中的應用
的創新精神和實踐能力，虛擬仿真技術應運而生。在計算機與網絡技術的飛速發展下，虛擬仿真技術得到進一步推廣與應用。野外實習是植物學課程開展植物鑒定學習的重要手段和措施，受到諸多因素的制約。在植物學野外實習中運用虛擬仿真技術，增加了學生的實踐機會，提高了學生對實驗的學習興趣，加強了學生對理論知識的理解與認知，為植物學課程提供了新思路和新教學模式，且獲得了良好的實驗教學效果。關鍵詞? 植物學；野外實習；虛擬仿真；教學改革；實踐能力中圖分類號? S-01? 文獻標識
安徽農業科學 2024年9期2024-05-17
- 基于OBE理念的階梯式電子技術實驗教學改革研究
式教學模式；實踐能力；創新意識中圖分類號：G426? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? 文章編號：1008-4657（2024）02-0076-070? ? ? ? 引言目前電子技術已經在各行各業和各種領域得到廣泛應用，對科技發展和人們生活水平提高起到了極大的促進作用。傳統的電子技術實驗教學中存在著一些問題，如教師在實驗過程中，只注重理論知識點的講解和實驗注意事項，而忽視了對學生實驗技能的培養，實驗教師講解完后，學生往往只是被動地進行實驗操作，對實驗內容的
荊楚理工學院學報 2024年2期2024-05-15
- 在小學語文課程中滲透勞動教育
勞動教育? 實踐能力? 團隊協作? 教學模式引言：小學語文作為培養學生語言表達和理解能力的重要課程，當前主要側重于文學知識的傳授。然而，隨著教育理念的不斷更新和社會對人才需求的變化，單一的知識傳遞已經不能滿足學生全面發展的需求。因此，如何在小學語文課程中融入勞動教育成為一個值得思考的問題。[1]勞動教育注重培養學生實際動手能力、團隊協作意識和創造力，這與小學語文課程的培養目標有著天然的契合點。本文將從課程設計、教學模式、實踐經驗等多個層面探討如何在語文教學
《學習方法報》教學研究 2024年38期2024-05-14
- 彰顯兵工特色 持續推進專業學位研究生創新實踐能力培養
，培養創新、實踐能力尤為重要。專業學位研究生教育是研究生教育體系中的重要組成部分[1]，是培養高層次復合型、應用型人才的重要途徑。在“新工科”背景下，隨著社會對專業型、應用型人才需求量的加大，專業學位研究生創新、實踐能力培養受到廣泛關注。培養什么樣的研究生，培養的模式、機制等路徑的選擇與構建需要認真研究、積極探索、努力踐行。【關鍵詞】創新|實踐能力|專業學位|復合型|應用型一、背景綜述黨的二十大以來，國家研究生教育改革全面深化，確立了“服務需求、提高質量”
中國軍轉民·下半月 2024年1期2024-05-10
- 中國傳統文化融入有機化學教學的探索與實踐
生科學思維和實踐能力的關鍵。將傳統文化與有機化學教學相融合，不僅可以弘揚傳統文化，更能激發學生的學習興趣和創新能力。文章探討了中國傳統文化融入有機化學教學的路徑，以期為相關教育教學實踐提供參考和借鑒。關鍵詞：中國傳統文化；有機化學教學；實踐能力；教學實踐中圖分類號：G642 ? 文獻標識碼：A ? ?文章編號：1673-7164（2024）02-0081-04一、中國傳統文化與有機化學教學融合的可能性（一）中國傳統文化的豐富內涵中國傳統文化是中華民族幾千年
大學·教學與教育 2024年1期2024-05-09
- 基于應用型人才培養的“復變函數與積分變換”課程教學改革與探索
；教學改革；實踐能力；考核評價中圖分類號：G42? ?文獻標識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2024）08-0151-04信息技術的發展與應用，在造福于人類的同時，也對工程類人才培養提出新的要求。在此背景下，“新工科”理念應運而生，具有多學科交叉的特征，更加注重人才的思維、實踐及創新能力的培養，為工程教育改革指明了方向。［1］“復變函數與積分變換”課程的實用性較強，但實際教學效果不理想，為了滿足應用型人才的培養需求，必須要對教學工作進行改革。
大學·教學與教育 2024年3期2024-05-07
- 基于實踐能力培養的企業戰略管理課程教學研究
升學生的社會實踐能力，塑造專業應用型人才，提升學生的綜合素養，為社會輸送專業人才隊伍。關鍵詞：企業戰略管理；實踐能力；教學方式中圖分類號：F27文獻標識碼：Adoi：10.19311/j.cnki.16723198.2024.07.0390引言在高校管理類專業開設的必修課程中，企業戰略管理課程作為管理類專業的必修課程之一，該課程的學習目標旨在提高學生的管理溝通能力及邏輯思考能力，培養學生在面對企業問題時學會采用戰略思維方式處理，同時為企業單位培養專業型的應
現代商貿工業 2024年7期2024-05-04
- 新工科背景下計算機類專業人才培養的探索與實踐
更新和調整、實踐能力培養、跨學科融合與綜合能力培養以及科研創新能力培養等方面的問題和解決方案。經過探索和實踐，總結出一套有效的計算機專業人才培養模式，以培養適應市場和行業需求的計算機類人才。關鍵詞：新工科；計算機專業；人才培養；教學內容；實踐能力；跨學科融合中圖分類號：G642 文獻標識碼：A文章編號：1009-3044（2024）06-0159-030 引言新工科背景下，計算機技術的快速發展和應用領域的不斷擴展，涵蓋了多個領域，如人工智能、大數據、物聯網
電腦知識與技術 2024年6期2024-05-03
- 小學數學教育：培養創新思維與實踐能力
養創新思維與實踐能力的重要性，并提出相應的教育方法和策略。傳統數學教育模式有時限制了學生的思維發展，因此需要采用啟發式教學、問題解決式教學等創新方法來培養學生的創新思維。通過分析小學數學教育案例，可以發現這些案例對學生創新思維和實踐能力的促進作用。此外，數字化技術在小學數學教育中的應用也具有潛力，可以有效地培養學生的創新思維和實踐能力。并且，家庭和社會環境對小學生數學學習同樣具有影響，應該通過與學校的合作共同促進學生的數學學習。本文旨在為小學數學教育改革提
《學習方法報》教學研究 2024年29期2024-04-29
- 基于“三個課堂”小學生語文實踐能力提升策略研究
要：提升語文實踐能力是小學生學習語文的重要目標之一，而“三個課堂”為提升小學生語文實踐能力提供了新的途徑。本文通過對培養小學語文實踐能力的意義和培養過程中存在的問題進行分析，提出了基于“三個課堂”的策略，包括注重互動性和探究性、注重問題導入和情景創設、豐富校內實踐活動形式、善用多媒體手段、開展社會性實踐活動、優化評價方式等策略，有效提高小學生語文實踐能力和語文核心素養。關鍵詞：三個課堂；小學語文；實踐能力；教學策略【中圖分類號】G622 【文獻標識碼】A
當代家庭教育 2024年2期2024-04-25
- “全鏈條協同”傳感器應用技術課教學方法研究
了學生的綜合實踐能力、團隊合作能力，以及采用辯證法的思維解決實際問題的能力，培養了學生正確的世界觀、人生觀和價值觀。教學有法，但無定法，希望通過教學創新為社會輸送更多更有用的人才，使祖國越來越強大。［關鍵詞］ 傳感器；教學方法；實踐能力；自動化［基金項目］ 2022年度教育部產學合作協同育人項目“模擬電子技術基礎課程教學探索與研究”（220504643183656）；2022年度遼寧省教育廳遼寧省普通本科教育教學改革項目“‘全鏈條協同模擬電子技術基礎課專創
教育教學論壇 2024年4期2024-04-24
- 農業植物病理學實驗課程教學改革
；教學改革；實踐能力；課程思政中圖分類號：G642文獻標識碼：A文章編號：2095-1795（2024）01-0142-04DOI：10.19998/j.cnki.2095-1795.2024.01.0250 引言農業植物病理學是面向農業院校植物保護專業本科生的一門專業核心課程，是研究農作物病害發生、發展規律及其防治原理和方法的學科，對學生的專業素質發展有著不可替代的重要作用。農業植物病理學實驗是本課程教學中的重要環節[1]。這門課程可增強學生對農業植物病
農業工程 2024年1期2024-04-23
- 新一代電子信息技術專業學位研究生培養模式創新與實踐
的創新思維和實踐能力。關鍵詞：專業學位研究生；培養模式創新；實踐能力；創新意識；新一代電子信息技術中圖分類號：G643? ? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2024）11-0053-05Abstract： This paper firstly combs the current situation of the professional degree graduate training mode and analy
高教學刊 2024年11期2024-04-23
- 水輪機調節案例教學改革路徑探索
案例教學法；實踐能力；綜合素養；教學質量中圖分類號：G642? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ?文章編號：1002-4107（2024）04-0082-03隨著我國教育教學體制的不斷完善和創新，專業復合型、學術創新型人才成為高校的培養方向，學生課業壓力、學業負擔顯著增加。但與此同時，學生培養工作中實踐環節缺失，人才培養創新能力明顯不足。案例教學作為連接理論和實踐的重要橋梁，在學生實踐能力培育中發揮著獨特作用。相較于傳統教學模式，案例教學
黑龍江教育·高校研究與評估 2024年4期2024-04-22
- 關于技能大賽引導中職機電專業教學改革的思考
決，從而提高實踐能力和動手能力。本文通過分析技能大賽在職業中專機電專業教學改革中的作用，提出了一些有效的方法和策略。通過技能大賽，可以引導學生參與實踐，培養實際操作能力，加強理論知識與實踐的結合，促進學校教學改革和學生綜合素質的提升。關鍵詞：技能大賽 職業中專 機電專業 教學改革 實踐能力1 引言隨著社會經濟的快速發展和科技的不斷進步，職業中專機電專業教學改革已成為教育界的熱門話題之一。在傳統的機電專業教學中，存在著理論知識與實踐操作脫節的問題，學生動手能
時代汽車 2024年5期2024-04-22
- 產研賽與導師制多育并舉人才培養模式探索
的創新能力和實踐能力，具有一定的推廣示范效果。關鍵詞：人才培養；產研賽；導師制；創新能力；實踐能力中圖分類號：C961? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2024）08-0153-04Abstract： Facing a new round of scientific and technological revolution and industrial transformation， it is an import
高教學刊 2024年8期2024-04-18
- 地方高校“人工智能”本科課程教學實踐
交叉；前沿；實踐能力；自主創新中圖分類號：G642?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? DOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2024.8.008Teaching Practice of Undergraduate Courses of "Artificial Intelligence"in Local UniversitiesCAO Wei1， XUE Yuyang2， LIU Zhandong1（1.
科教導刊 2024年8期2024-04-17
- 全日制專業學位研究生培養的探索與實踐
研究生培養;實踐能力一、研究背景隨著我國高等教育事業的快速發展，研究生招生規模逐年擴大，在校生人數不斷增加。如何在滿足社會人才需求的同時確保研究生培養質量，是擺在眾多高校面前的一項重要工作。習近平總書記對研究生教育工作作出重要指示，強調研究生教育在培養創新人才、提高創新能力、服務經濟社會發展、推進國家治理體系和治理能力現代化方面具有重要作用。各級黨委和政府要高度重視研究生教育，推動研究生教育適應黨和國家事業發展需要，堅持“四為”方針，瞄準科技前沿和關鍵領域
河南教育·高教 2024年2期2024-04-17
- 研究生實踐育人的價值意蘊、現實困境與路徑選擇
；實踐育人；實踐能力[中圖分類號]G643 ?????[文獻標識碼]A[DOI]：10.20122/j.cnki.2097-0536.2024.03.055實踐出真知，創新源自實踐，任何科學研究都需依托科學實踐活動，才能發揮服務社會的功效。社會主義的高質量建設發展，需要培養大批創新人才、應用人才和實踐人才，研究生是國家培養社會主義現代化建設創新拔尖人才，不斷增強研究生的實踐能力、創新能力、行動能力、專業能力、研究能力、就業勝任力、社會適應能力等綜合素養，是
秦智 2024年3期2024-04-13
- 應用型高校人力資源管理專業綜合實驗室建設研究
度重視對學生實踐能力的培養，鼓勵高校建設實驗室。在此背景下，作為應用型高校的人力資源管理專業而言，建設人力資源管理專業綜合實驗室，提高學生的應用能力和實踐能力是十分必要和迫切的。本文以沈陽城市建設學院人力資源管理專業為例，分析人力資源管理專業綜合實驗室建設的必要性和可行性，提出綜合實驗室建設的建設內容和實施路徑。人力資源管理專業可以依托學院的資源優勢，通過校企合作就業育人項目，優勢資源互補，共建專業綜合實驗室，將傳統的理論教學與新興技術、前沿技術等聯系起來
中國管理信息化 2024年3期2024-04-12
- 教育碩士實踐能力培養路徑與實踐探索
保障。教師的實踐能力是衡量卓越教師的重要指標之一，實踐能力直接影響了人才培養的質量。研究采用文獻分析與調查研究的方法，對教育碩士實踐能力內涵和結構進行了闡釋，并對當前教育碩士實踐教學能力培養中存在的問題進行了分析。研究以現代教育技術專業為例，從案例教學、技能賽事、優課設計和教育實習四個方面提出對教育碩士教育實踐能力的培養對策。[關鍵詞] 教育碩士； 實踐能力； 培養路徑； 實踐探索； 現代教育技術[中圖分類號] G434? ? ? ? ? ? [文獻標志碼
電化教育研究 2024年4期2024-04-09
- 淺談法醫病理學研究生實踐與科研能力并重的培養方法
生科研能力和實踐能力是我國法醫病理研究生教育亟須解決的重要問題。探索培養法醫病理學研究生實踐與科研能力并重的方法，旨在為培養具備較強的綜合型高素質法醫學人才提供新思路與新方法。［關鍵詞］ 法醫學；法醫病理學；研究生培養；實踐能力；科研能力［基金項目］ 2021年度昆明醫科大學教改項目“選擇性整合《法醫毒理學》與《法醫毒物分析》實驗教學內容的研究”（2021-JY-Y-025）；2021年度昆明醫科大學一流本科課程法醫毒理學（2021JXZ011）［作者簡介
教育教學論壇 2024年6期2024-04-08
- 小學數學教學中學生創新精神和實踐能力培養的策略探究*
的創新精神和實踐能力尤為重要。傳統的數學教學多側重于知識的灌輸，但在快速發展的現代社會，這種教學模式已經難以滿足培養創新型人才的需求。培養學生的創新精神和實踐能力不僅需要學生掌握數學知識，更需要在教學過程中激發學生的探究興趣，提高學生解決問題的能力。文章對小學數學教學中學生創新精神和實踐能力的培養策略進行深入探討，為小學數學教育領域提供新的思路。【關鍵詞】 小學數學教學;創新精神;實踐能力一、小學數學教學中培養學生創新精神和實踐能力的意義（一）發展學生的個
電腦迷 2024年2期2024-04-08
- 基于職業經驗的旅游管理課程改革與優化
地培養學生的實踐能力和綜合素質，提高他們在旅游管理領域的競爭力。最后，文章提出了一些改革與優化的建議，以滿足旅游業日益復雜和多樣化的需求。【關鍵詞】 旅游管理;課程改革;職業經驗;實踐能力;教育方法旅游業的快速增長使得旅游管理課程面臨前所未有的挑戰和機遇。在這個不斷演變的領域，傳統的教育方法和課程內容已經不再適用。為了培養具備實際競爭力的專業人才，文章聚焦于基于職業經驗的旅游管理課程改革與優化，為教育界和旅游業提供有價值的啟示，以適應這個充滿機遇和挑戰的領
電腦迷 2024年2期2024-04-08
- OBE理念下地方本科高校學生足球實踐能力提升路徑研究
提高學生足球實踐能力，培養身心健康的高素質人才為目的。文章簡述OBE理念，概述地方本科高校足球課堂教學情況，從明確指導思想、確立指導原則、完善足球課程體系三方面，對OBE理念下地方本科高校學生足球實踐能力提升路徑進行研究。關鍵詞：OBE理念；足球教學；實踐能力；能力培養；課程體系中圖分類號：G642文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2024）06-0073-04基金項目：衡水學院2021年度教育教學改革研究與實踐項目“OBE理念下河北省地方本科高
成才之路 2024年6期2024-04-03
- 在小學語文課程中滲透勞動教育
勞動教育? 實踐能力? 團隊協作? 教學模式引言：小學語文作為培養學生語言表達和理解能力的重要課程，當前主要側重于文學知識的傳授。然而，隨著教育理念的不斷更新和社會對人才需求的變化，單一的知識傳遞已經不能滿足學生全面發展的需求。因此，如何在小學語文課程中融入勞動教育成為一個值得思考的問題。[1]勞動教育注重培養學生實際動手能力、團隊協作意識和創造力，這與小學語文課程的培養目標有著天然的契合點。本文將從課程設計、教學模式、實踐經驗等多個層面探討如何在語文教學
《學習方法報》教學研究(理綜) 2024年38期2024-03-28
- VR應用下的基礎醫學虛擬仿真實驗教學策略研究
，對培養學生實踐能力的作用還不夠顯著，導致學生實際的學習效果不佳，影響了對學生實踐能力的培養。與此對應的是，虛擬現實（VR）技術迅猛發展，在醫學教育領域的應用正逐漸成為研究熱點。因此，本研究采用文獻綜述和實踐案例分析的方法，通過分析以實踐能力為導向的教學策略，提出以實踐能力為導向的重要性，并提出相關措施。首先對現有的高職基礎醫學虛擬仿真實驗教學模式進行系統的梳理和分析，然后基于實踐能力培養理論，設計以實踐能力為導向的教學策略，并進行案例分析。旨在探討以實踐
新聞研究導刊 2024年2期2024-03-28
- 專業學位研究生實踐能力培養現狀與滿意度影響因素的實證研究
要組成部分，實踐能力培養是專業學位研究生教育的核心，對于提升培養質量具有重要意義。文章通過理論研究和調研數據分析，建立了研究專業學位研究生實踐能力培養滿意度的結構方程模型，分析了工程管理類專業學位研究生實踐能力培養現狀和存在的問題，探討了實踐能力培養模式和提升路徑。文章提出加強雙導師之間的合作與交流，完善企業產教融合利益共享機制，推進課程體系改革，強化多元化質量評價與反饋機制等能力提升的優化路徑，進而滿足社會經濟發展對應用型、復合型高層次工程管理專門人才的
江蘇科技信息 2024年2期2024-03-27
- 與產業鏈對接的工業工程專業開放式實踐教學體系建設探討
工程專業學生實踐能力和就業競爭力的重要途徑。通過分析宜賓學院工業工程專業實踐教學中存在的問題，分別從內容體系、方法體系、考核體系和保障體系四個方面，探討如何構建與產業鏈對接的開放式實踐教學體系。研究成果對促進學生實踐能力的提升，推動學校與企業的合作，提高教學質量，促進學科發展有重要意義。關鍵詞｜產業鏈；工業工程專業；開放式實踐教學；實踐能力；就業競爭力Copyright ? 2024 by author （s） and SciScan Publishing
教育研討 2024年1期2024-03-20
- 新時代農業碩士生的實踐能力探索研究
提高研究生的實踐能力，是新時代的要求，也是當前高等教育改革的重要方向。基于14所農業院校的調研數據，研究影響農業碩士生實踐能力提升的主要因素，結果表明研究生的內部動力、導師注重實踐指導、教師重視實踐育人、專業實踐實訓、社會實踐活動、性別、年級等對實踐能力均有極顯著影響，其中研究生的內部動力對實踐能力的提升影響最大，其次為導師和教師重視實踐育人、實踐實訓。由此提出激發研究生的內部實踐動機、創建有利于實踐能力提高的教學模式、加強導師隊伍建設和多元化開展實踐實訓
教育教學論壇 2024年2期2024-03-10