2024年2期
刊物介紹
《教育教學(xué)論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國(guó)新聞出版總署批準(zhǔn)，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學(xué)術(shù)界以及大專院校師生的國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的省級(jí)教育類學(xué)術(shù)刊物。《教育教學(xué)論壇》宗旨為我國(guó)教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學(xué)改革。提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)新教育、新理念、新方法，展示教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果，推進(jìn)教育教學(xué)研究的進(jìn)行為一體的綜合性學(xué)術(shù)期刊。
教育教學(xué)論壇
特別關(guān)注
專題研討
教改創(chuàng)新
- “電磁場(chǎng)與電磁波”課程教學(xué)改革研究
- 結(jié)合ArcGIS技術(shù)探討“氣象災(zāi)害影響及風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估”課程新模式
- “地理信息系統(tǒng)原理”課程思政的探索與實(shí)踐
- 勝任力為導(dǎo)向的壯醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革
- “光學(xué)”課程思政建設(shè)探索與實(shí)踐
- 思政元素嵌入“施工技術(shù)與組織”課程教學(xué)改革研究
- 冶金工程專業(yè)核心課程群課程思政教學(xué)改革思路研究
- 與專業(yè)同向同行的理工科“高等數(shù)學(xué)”課程教學(xué)改革與創(chuàng)新研究
探索與實(shí)踐
教法研究
- 以學(xué)生為中心的電子信息類“雙鏈四融”創(chuàng)新人才培養(yǎng)路徑研究
- 軍事職業(yè)教育中學(xué)員線上學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平調(diào)查
- 新工科背景下基于OBE模式的雙語課程考核評(píng)價(jià)研究
- 高校專業(yè)課程國(guó)家安全教育建設(shè)案例
- 融合項(xiàng)目制創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的新工科創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐
- 課程思政融入電類專業(yè)教材建設(shè)研究
- 藥學(xué)教育發(fā)展的新策略
- 面向民航安全的協(xié)同管控虛擬仿真教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)設(shè)計(jì)
學(xué)生教育
- 偉大建黨精神與大學(xué)生思想政治教育融合研究
- 虛實(shí)共生視域下的職業(yè)教育內(nèi)容呈現(xiàn)模式研究
- 海南自貿(mào)港視域下高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全教育
- 社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)下大學(xué)文化建設(shè)途徑探究
- “三全育人”視角下高校資助育人路徑研究
- 高職心理健康教育教師教學(xué)能力提升路徑研究
- 瀟湘文化融入地方職業(yè)院校學(xué)生五種精神培育的路徑研究
- 產(chǎn)教融合協(xié)同育人的日本經(jīng)驗(yàn)及對(duì)我國(guó)的啟示
- 積極心理學(xué)視域下中職生心理流暢感的培養(yǎng)研究
- 基于STEAM教育理念的科學(xué)活動(dòng)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐探究