2024年1期
刊物介紹
《教育教學(xué)論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國新聞出版總署批準(zhǔn)，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學(xué)術(shù)界以及大專院校師生的國內(nèi)外公開發(fā)行的省級(jí)教育類學(xué)術(shù)刊物。《教育教學(xué)論壇》宗旨為我國教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學(xué)改革。提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)新教育、新理念、新方法，展示教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果，推進(jìn)教育教學(xué)研究的進(jìn)行為一體的綜合性學(xué)術(shù)期刊。
教育教學(xué)論壇
特別關(guān)注
專題研討
- 基于COOC平臺(tái)的“醫(yī)學(xué)信息分析”混合式教學(xué)滿意度及影響因素研究
- “大刊導(dǎo)思”課程對(duì)耳鼻咽喉科學(xué)研究生科研教育的意義
- 軍隊(duì)院校信息化專業(yè)教室資源建設(shè)研究
- 高校二級(jí)學(xué)院（系）心理輔導(dǎo)工作站建設(shè)困境及應(yīng)對(duì)路徑
- 雙循環(huán)視域下高等教育發(fā)展格局優(yōu)化探討
- 教育評(píng)價(jià)改革下職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展邏輯與實(shí)踐探究
- RCEP背景下我國高職院校外貿(mào)類課程建設(shè)存在的困境及對(duì)策
- 鄉(xiāng)村振興背景下海南鄉(xiāng)村小學(xué)教師隊(duì)伍現(xiàn)狀研究
- 基礎(chǔ)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的國際動(dòng)態(tài)研究
教改創(chuàng)新
- “結(jié)構(gòu)大賽”訓(xùn)練新模式促進(jìn)土木工程教學(xué)改革
- 科教融合驅(qū)動(dòng)的機(jī)械工程類專業(yè)教學(xué)體系改革研究
- 人工智能背景下婦產(chǎn)科課程設(shè)計(jì)教學(xué)改革研究
- “雙創(chuàng)”背景下經(jīng)濟(jì)管理類任選課教學(xué)改革研究
- 醫(yī)學(xué)英語教學(xué)改革路徑探索
- 基于創(chuàng)新應(yīng)用能力培養(yǎng)的“線性代數(shù)”教學(xué)改革
- 高校“健康之美”舞蹈課程改革
- 高職“生態(tài)·智慧”課堂教學(xué)路徑優(yōu)化與實(shí)施
- 新工科背景下機(jī)械類專業(yè)核心課程群教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)研究
探索與實(shí)踐
- 數(shù)字孿生技術(shù)在專業(yè)課教學(xué)中的探索與實(shí)踐
- 高等農(nóng)業(yè)院校“豬生產(chǎn)實(shí)習(xí)”課程建設(shè)的探索與創(chuàng)新
- “電力電子技術(shù)”課程思政的思考與實(shí)踐
- 課程思政與康復(fù)治療學(xué)專業(yè)課程的融合路徑探索
- 化工類工程碩士“工程倫理”課程建設(shè)與實(shí)踐
- 基于數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的高校教學(xué)管理信息化探索
- 課程思政視域下實(shí)踐教育的探索與研究
- 基于專思創(chuàng)融合的“課堂革命”典型案例設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 構(gòu)建高職課程學(xué)習(xí)環(huán)教學(xué)模式的探索和實(shí)踐
教法研究
- 材料專業(yè)核心課程群課程思政建設(shè)研究
- “雙碳”背景下環(huán)境學(xué)科本碩博課程建設(shè)的思考
- 綠色低碳轉(zhuǎn)型背景下“能源化學(xué)”課程教學(xué)方法探索與實(shí)踐
- 基于CDIO教育理念的“財(cái)務(wù)管理”教學(xué)改革
- 藝術(shù)院校課程思政與思政課程協(xié)同育人路徑研究
- 高職院校排球課程思政教學(xué)實(shí)施路徑研究
- 數(shù)字化背景下高職院校混合教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方法
- 基于項(xiàng)目教學(xué)法的中職教學(xué)內(nèi)容改革實(shí)踐研究
- “生”臨其境?“職”等你來