2024年6期
刊物介紹
《教育教學(xué)論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國新聞出版總署批準(zhǔn)，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學(xué)術(shù)界以及大專院校師生的國內(nèi)外公開發(fā)行的省級教育類學(xué)術(shù)刊物。《教育教學(xué)論壇》宗旨為我國教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學(xué)改革。提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)新教育、新理念、新方法，展示教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果，推進(jìn)教育教學(xué)研究的進(jìn)行為一體的綜合性學(xué)術(shù)期刊。
教育教學(xué)論壇
特別關(guān)注
專題研討
- 基于土木工程專業(yè)認(rèn)證的課程考核模式改革探索
- 大數(shù)據(jù)背景下工商管理學(xué)生數(shù)據(jù)分析能力素質(zhì)模型的構(gòu)建與應(yīng)用
- 高校教師課程思政意識和教學(xué)方法運用能力提升路徑探討
- 師生共建視角下高校評教指標(biāo)體系建設(shè)研究
- 中國高校物流類虛擬教研室建設(shè)路徑探析
- 淺談法醫(yī)病理學(xué)研究生實踐與科研能力并重的培養(yǎng)方法
- “智能+中醫(yī)藥”計算機教學(xué)實驗室建設(shè)
- 高校實驗室雙重預(yù)防機制安全管理模式探索
- 新時代高職院校人才培養(yǎng)目標(biāo)定位的理性思考
- 高職學(xué)生群體的學(xué)業(yè)情緒現(xiàn)狀及影響因素研究
- 基于RCEP框架協(xié)議下的中醫(yī)藥教育服務(wù)貿(mào)易的問題及對策研究
- 融合“理技情”培養(yǎng)理念的專碩專業(yè)課程建設(shè)
教改創(chuàng)新
探索與實踐
教法研究
- 裝備理論教學(xué)中五類“教學(xué)支架”的應(yīng)用研究
- 線上直播教學(xué)在鄉(xiāng)村醫(yī)生學(xué)歷提升教學(xué)實踐中的應(yīng)用
- 基于工程教育專業(yè)認(rèn)證的畢業(yè)設(shè)計校企協(xié)同教學(xué)模式探索
- 關(guān)于翻轉(zhuǎn)課堂融入“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課的若干思考
- 環(huán)境類核心專業(yè)課程思政教育設(shè)計
- MDT理念下以“一站式”多學(xué)科診治為目標(biāo)的臨床實習(xí)教學(xué)應(yīng)用
- 混合式教學(xué)背景下的精準(zhǔn)教學(xué)與深度學(xué)習(xí)研究
- 高校施工類課程混合式教學(xué)體系建設(shè)研究
- 高等職業(yè)院校專業(yè)課課程思政育人路徑的探析
- “數(shù)字芯片后端設(shè)計”課程思政教學(xué)探索
- 室內(nèi)設(shè)計教學(xué)中混合現(xiàn)實技術(shù)的應(yīng)用與設(shè)計