淺談中國傳統(tǒng)手工藝人的社會價值與地位

高英

【摘 要】隨著工業(yè)化水平日益提升，傳統(tǒng)手工藝的生存處境日益艱難，手工藝人的數(shù)量不斷減少。本文將以手工藝人的社會價值為線索，淺析人才培育方法以及如何傳承創(chuàng)新。

【關(guān)鍵詞】傳統(tǒng)手工藝人;社會價值;人才培育

中圖分類號：C912文獻標志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2020）06-0230-01

中國作為世界四大文明古國之一，在數(shù)千年的發(fā)展中，形成了大量的手工藝，如造紙、木雕、剪紙、刺繡等，門類繁多，功能多樣，遍布于人們?nèi)粘Ｉ畹母鱾€方面。傳統(tǒng)手工藝不僅有著很強的實用性，更有著深厚的審美價值、歷史價值與文化價值，保護、傳承手工藝是時代賦予我們的重任。然而，隨著工業(yè)化發(fā)展的不斷加速，機器生產(chǎn)逐漸取代手工勞作成為物質(zhì)資料生產(chǎn)的主要方式，手工藝傳承出現(xiàn)了巨大的危機，大量手工藝面臨著失傳的風險。近年，國家對傳統(tǒng)手工藝的保護力度加大，特別是工匠精神的走紅，為手工藝的現(xiàn)代傳承與發(fā)展提供了新的路徑。傳統(tǒng)手工藝人是手工藝傳承、發(fā)展的中堅力量，以工匠精神為核心，以創(chuàng)新應用為手段，凸顯手工藝人的社會地位與價值，是當前手工藝傳承的主要思路。

一、中國傳統(tǒng)手工藝人的價值分析

手工藝是我國傳統(tǒng)民間文化的重要組成部分，且廣泛地應用于人們?nèi)粘Ｉ畹囊率匙⌒兄?，既有實用性，也有藝術(shù)性、文化性。近代以來，隨著新式生產(chǎn)工具的不斷涌現(xiàn)，傳統(tǒng)手工藝出現(xiàn)了傳承危機。早在晚清時期便出現(xiàn)了機器生產(chǎn)的洋布廣泛搶占手工生產(chǎn)的土布的現(xiàn)象，改革開放后，傳統(tǒng)手工藝的發(fā)展更是舉步維艱，大量手工藝滅絕或瀕臨滅亡，對傳統(tǒng)文化的保護帶來了巨大的負面影響。

傳統(tǒng)手工藝人作為手工藝的承載者，肩負著手工藝傳承與保護的重任，而對當前手工藝的傳承現(xiàn)狀而言，手工藝人更是延續(xù)手工工藝的核心依靠，這也是其社會價值最為集中的地方。手工藝人，特別是民間手工藝人，大部分從事手工藝生產(chǎn)已經(jīng)有數(shù)十年的歷史，技術(shù)非常精湛，不少具有創(chuàng)新意識的手工藝人更是取得了很大的技術(shù)突破，這些對手工藝的延續(xù)與發(fā)展均有著重要價值。手工藝人不僅承載著技藝傳承的重任，也需擔起文化傳承的使命。優(yōu)秀的手工藝——非遺技藝，如果能融入學校素質(zhì)教育中進行傳承傳播，有助于學生認識、了解中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，知道非物質(zhì)文化遺產(chǎn)就在我們身邊。同時，也有助于學生感知祖先的聰明才智，生成對祖國文化的敬畏感和神圣感。喚起他們主動保護與傳承非遺的意識與行動。并且，每件手工藝作品背后都蘊藏著工匠精神，這有助于培養(yǎng)學生吃苦耐勞、追求甚解、精益求精的學習態(tài)度與生活態(tài)度，同時也是手工藝人傳承與發(fā)展技藝的重要價值的體現(xiàn)。

二、傳統(tǒng)手工藝人的培養(yǎng)

作為傳統(tǒng)手工藝傳承的主體，手工藝人的規(guī)模與技藝對傳統(tǒng)手工藝的傳承質(zhì)量有著重要的影響。當前，手工藝人的凋零以及青黃不接，是限制手工藝人社會價值發(fā)揮的主要因素，做好手工藝人的保護與培育工作自然也就是發(fā)揮手工藝人價值的重要手段。首先，做好手工藝人的尋訪與保護工作。鄉(xiāng)土社會是手工藝發(fā)展的沃土，改革開放以來，隨著我國鄉(xiāng)土社會的逐漸瓦解，手工藝人的群體日益減少。盡管有不少手工藝人已經(jīng)進入城市，成為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人，但更多的手工藝人仍然默默無聞地生存在農(nóng)村，甚至是偏遠地區(qū)，他們有著精湛的手工技藝，比如西南山區(qū)的竹編藝人、皖南農(nóng)村的剪紙藝人等，地方政府需要從保護民間手工藝，傳承傳統(tǒng)文化的角度出發(fā)，做好民間手工藝人的查訪工作，深入了解本地區(qū)傳統(tǒng)手工藝人的分布狀況以及生活狀態(tài)，出臺有效的保護機制;其次，加強傳統(tǒng)手工藝課程的開發(fā)。傳統(tǒng)手工藝不僅具有很強的實用性，同樣具有獨特的藝術(shù)性，在相關(guān)專業(yè)學生的教育教學中有著很好的作用，比如皮影、剪紙等造型藝術(shù)對美術(shù)類專業(yè)學生的課程學習與發(fā)展意義顯著，學校一方面要從專業(yè)教育的角度出發(fā)，做好傳統(tǒng)手工藝的現(xiàn)代課程資源轉(zhuǎn)化工作，融入相關(guān)專業(yè)的課程教學中，為手工藝傳承創(chuàng)造穩(wěn)定的傳承主體，另一方面可以結(jié)合本地區(qū)手工藝的特色，比如佛山剪紙、章丘鐵鍋、蘇州刺繡等，做好通識類文化課程的建設，讓更多的學生了解傳統(tǒng)手工藝;最后，注重師徒傳承。民間老藝人是手工藝傳承的中堅力量，他們有著精湛的技巧，但苦于后繼無人，地方政府要為他們開館教徒創(chuàng)造良好的條件，推動社會培訓機構(gòu)的建設，創(chuàng)新手工藝人的培育路徑。

三、結(jié)語

手工藝人作為傳統(tǒng)手工藝傳承與創(chuàng)新的主體，有著非常重要的社會價值。但受手工藝整體淪落的影響，當前手工藝人的社會處境并不佳，甚至可以說面臨著巨大的問題，對手工藝人價值的發(fā)揮也產(chǎn)生了負面影響。因此，必須從政策保護、市場開發(fā)、人才培育等角度采取有效的保護策略，傳承好傳統(tǒng)手工藝。