開放大學(xué)成人繼續(xù)教育中關(guān)于女性教育的思考

陳小樣

（吉林廣播電視大學(xué)，吉林長春 130022）

當代學(xué)校教育讓男女享有平等的入學(xué)機會，接受同樣的教學(xué)內(nèi)容，執(zhí)行同樣的考核標準。然而，近些年，陸續(xù)有學(xué)者指出：當代教育是否忽視了性別差異，是否消除了性別歧視，還是加重了性別偏見？由此可見，沒有區(qū)分性別差異的教育平等不是真正的教育平等。在現(xiàn)今社會，在接受廣義的平等教育的同時，“社會性別”教育才是真正教育平等的關(guān)鍵，它更加側(cè)重于男女兩性在社會中的需求、期待等。所以，如何針對女性的社會特征及地位，更好地為女性提供符合其需求的“社會性別”教育，是值得我們深思的地方。

一、性別教育的社會意義

將性別區(qū)分開進行的“社會教育”，對國家的經(jīng)濟發(fā)展，以及對社會的進步都具有重大的意義。“女性教育”的發(fā)展進程可以側(cè)面反映出社會的進步程度，它對于人類社會的發(fā)展都有著重大作用。

1、政治意義——它是社會進步的標志

世界著名女性學(xué)者克魯普斯卡婭先生說：“如果你在家教育兒子，就是在教育公民；如果你在家培養(yǎng)女兒，就是在培養(yǎng)整個民族。”這句話體現(xiàn)出性別區(qū)分的“女性教育”是使國民素質(zhì)提高的重要因素，“女性教育”關(guān)乎著社會的進步發(fā)展。

女性的政治地位是女性社會地位的集中體現(xiàn)，也是體現(xiàn)社會平等的側(cè)面力證。女性所享有的法律中規(guī)定的一切法律權(quán)利和女性在政治生活中參與程度，就是女性政治地位高低的標志。現(xiàn)如今，參與到國家、企業(yè)的管理與決策中的女性已逐漸增多，九成以上的女性已經(jīng)開始關(guān)注國家、國際的大型事務(wù)、事件。足以見得，女性的政治地位在穩(wěn)步并且迅速地提升。

女性教育提高了女性個體素質(zhì)及個體發(fā)展，從而提升了女性的政治地位，提高了國民整體素質(zhì)，推動了社會文明的進步。

2、經(jīng)濟意義——它是促進社會發(fā)展的關(guān)鍵

女性的發(fā)展就是社會的進步。“女性教育”能夠培養(yǎng)女性自身的內(nèi)在品格，也能夠樹立女性的事業(yè)觀，從而提高女性的社會責任感及適應(yīng)社會的能力。通過有針對性的“社會性別”教育來增強女性主體意識，把個人的發(fā)展與整個社會的進步、發(fā)展緊密聯(lián)系起來。

女性經(jīng)濟地位是女性在社會經(jīng)濟關(guān)系中所擁有的權(quán)利和地位，是女性個人經(jīng)濟價值的發(fā)展與發(fā)揮的作用是社會經(jīng)濟發(fā)展的重要體現(xiàn)。女性經(jīng)濟地位直接反映在女性的就業(yè)問題上，女性的就業(yè)率和女性的受教育水平存在著非常緊密的關(guān)系。就世界整體現(xiàn)狀而言，發(fā)達國家發(fā)達地區(qū)的女性受教育程度一直在穩(wěn)步提高。雖然經(jīng)過十多年的努力，女性的經(jīng)濟地位已經(jīng)取得了明顯提升，但是由于以前接受教育的難度及受教育過程中的不確定因素，導(dǎo)致在經(jīng)濟地位的提高及社會影響方面，女性相對男性仍存在落后的現(xiàn)象。就我國現(xiàn)狀看來，男女兩性就業(yè)者的受教育程度還有著一些差距，進而在之后的就業(yè)方面，也有了差別。在廣義教育為主要教育方式有利于促進男性女性個體的人力資本積累，區(qū)分性別的教育方式，意在改善兩性職業(yè)發(fā)展前景、提升就業(yè)層次結(jié)構(gòu)中，改善了女性就業(yè)者的經(jīng)濟地位。

3、家庭意義——它是社會穩(wěn)定的基石

孩子的良好成長與母親的教育背景息息相關(guān)，具有良好教育水平的母親，在孩童成長過程中具有重要作用，并對成長后女性的認知有一定的影響。相對于傳統(tǒng)的男權(quán)社會，在家庭結(jié)構(gòu)分工上，從男主外女主內(nèi)的家庭職業(yè)劃分到家庭中職業(yè)女性所占比例的提高，女性的家庭地位得到了明顯提升。

都說婚姻家庭是社會家庭的縮影，婚姻家庭中的夫妻之間也存在著經(jīng)濟社會關(guān)系，家庭成員的經(jīng)濟收入、子女學(xué)習(xí)教育等問題都是衡量一個家庭成員的家庭地位的指標。通過女性教育程度的提高，女性家庭成員能夠完善家庭結(jié)構(gòu)，增強夫妻感情，加強親子關(guān)系。

二、女性教育的發(fā)展現(xiàn)狀及形成原因

近幾十年來我國振興教育的發(fā)展，在女性教育方面獲得了巨大的進步。大多數(shù)女性已經(jīng)開始接受教育，接受高等教育的女性也是愈來愈多，但由于歷史原因和地區(qū)發(fā)展不平衡的制約，女性教育方面的基礎(chǔ)薄弱、地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展不均衡，甚至存在性別歧視的升學(xué)問題，這些因素都讓女性教育的發(fā)展受到了制約。

1949年之后，我國女性教育得到了飛速發(fā)展，但依然存在發(fā)展不平衡的現(xiàn)象。我國人口受教育程度仍存在明顯的性別、地區(qū)及城鄉(xiāng)差異。受教育的年限、水平，男性明顯高于女性，東部和中部地區(qū)的受教育程度高于西部地區(qū)，城鎮(zhèn)受教育人口數(shù)量及受教育程度遠高于農(nóng)村。社會經(jīng)濟的發(fā)展，以及我國基礎(chǔ)教育的開展狀況都是制約因素。

20世紀80年代后，在高等教育中，我國女性在籍比例明顯提高。但相對于發(fā)達國家，我國仍有大量的女性文盲和較高的女性失學(xué)比例。因為歷史原因我國女性普遍受教育的程度普遍不高，男性接受高等教育的比例也一直高于女性。

經(jīng)過國家?guī)资甑呐Γ覈呐越逃聵I(yè)發(fā)展趨勢向好，國家的法律法規(guī)、相關(guān)政策和制度也逐漸出臺，完善保障女性受教育平等的權(quán)利，女性受教育的機會明顯增加，受教育水平有了較大幅度提高。

隨著我國高等教育的發(fā)展及高等教育形式結(jié)構(gòu)的調(diào)整，多樣化的形式讓女性接受高等教育有了更多的選擇。與此同時也存在著一些問題，由于歷史的原因，雖然兩性在表面上是教育均等的樣子，但很多的學(xué)校沒有從根本上分析性別差異，比如從生理角度分析男、女學(xué)生的成績差異問題；比如針對女性生理、心理的特點，有針對性地改進教學(xué)方式方法等。這些阻礙和制約女性的潛力開發(fā)和能力培養(yǎng)的因素都是我們后面要思考的問題。

三、完善女性高等教育及繼續(xù)教育

在國家不斷促進公民受教育權(quán)利的實施過程中，基礎(chǔ)教育中女性的受教育的權(quán)利已經(jīng)實現(xiàn)。基礎(chǔ)教育、九年義務(wù)教育在實踐中得到了很好的落實。但在普通高等教育中，我國女性的受教育程度仍屬于發(fā)展的較低水平，并且性別比例失衡，在接受普通高等教育和研究生教育上，我國女性依然面臨著嚴峻的形勢。

努力發(fā)展高等教育和完善繼續(xù)教育是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要途徑，也是女性社會地位有效提升的重要途徑。在國家充分重視女性的高等教育的大形勢下，要鼓勵更多的女性主動參加高考，完成高素質(zhì)人才的培養(yǎng)，實現(xiàn)女性的人力資源優(yōu)勢向人力資本優(yōu)勢的轉(zhuǎn)變。

在非學(xué)歷繼續(xù)教育上，要推進擴大女性的職業(yè)技術(shù)教育，針對她們提供一些職業(yè)技能方面的培訓(xùn)，做到培養(yǎng)一崗多技、一技多能的人才，從而提升女性的社會責任感，讓女性大力參與到經(jīng)濟和社會的發(fā)展中來，加大推進社會進步的步伐。

國家應(yīng)該繼續(xù)推進發(fā)展完善成人教育和繼續(xù)教育的高校，為脫離全日制校園并需要一技之長的人提供學(xué)習(xí)的機會，也是提升女性的受教育程度確保女性群體能夠適應(yīng)社會、經(jīng)濟的發(fā)展需求。

社會層面，我們要培養(yǎng)女性的自學(xué)意識與自學(xué)能力。渴望知識追求知識是成才的必由之路，只有讀書學(xué)習(xí)，人們才能擺脫愚昧提高自身的素質(zhì)。

重視女性教育、提高個體素質(zhì)、促進學(xué)習(xí)進步，對實現(xiàn)婦女解放、男女平等、推進社會文明具有重大的影響和深遠的意義。高等學(xué)校要重視女性教育，因其作為促進女性教育的重要因素，要為促進女性的整體進步與全面發(fā)展做出有益的貢獻。

四、結(jié)語

相對于大眾教育及傳統(tǒng)的男性教育，針對女性的教育有它的特殊性。本文也是從宏觀的角度思考教育以及高等教育對女性社會角色的影響，思考女性教育對社會的進步推進的作用。針對女性教育的研究較大程度上展現(xiàn)出女性教育發(fā)展的社會必然屬性和其對社會影響的重要性，同時也充分顯示出女性教育在促進人類平等乃至社會的健康發(fā)展及運行中不可磨滅的意義。女性教育事業(yè)的未來發(fā)展是一項大工程，是實現(xiàn)全社會女性夢想的重要保證。女性的教育事業(yè)與后代培養(yǎng)息息相關(guān)，與社會建設(shè)密不可分，與民族復(fù)興不可分割，影響著一個國家的前途和人類的命運。