越來越多的家長熱衷于對孩子進行智商測試。其實,最初的智商測試是給智力落后兒童設計的,主要是為其提供特殊教育服務。目前,為孩子測智商的機構不少,但真正權威的不多,且測評的內容不能完全涵蓋智力的所有因素;另外,孩子當時的生理狀態和心理狀態也直接影響測試結果。因此,單純以此來衡量孩子的智力,對孩子有失公允,如果再有意無意地給予某種心理暗示,貼上“弱智”或具有侮辱性的標簽,那必然對孩子未來的成長不利。
如果孩子沒有明顯的超常、失常或心理問題,最好不要給孩子測智商。人的發展具有無限的可能,小孩更是如此。家長與其較真孩子的智商,不如多交流,多觀察,發現孩子的興趣特長,了解孩子內心的渴望和夢想,因材施教,量體裁衣,對癥下藥。