涂強
初識秦俊,是在2007年7月。
那年,在眾多文友的鼓勵下,我將自己發表的文章系統地整理成冊。在好友的陪伴下趕到南陽市,敲開了秦俊老師辦公室的門。正值午后,他緩緩地從沙發上坐起,面帶微笑示意我們坐下,又沏了兩杯清茶,放在我們面前。說明來意后,我雙手把書稿遞到他面前。他認真翻閱起來,且不住地點頭。我感受到了一種特別的滿足和幸福——我,一個初出茅廬的文學愛好者、“半掂筆桿”的寫作者;他,一個在南陽、在全省甚至全國都聲名大噪的作家——我們竟能如此近距離地接觸!
他沒有逐字逐句地看完,但我已經很知足了。我們沒有過多地打擾他,留下了書稿,懇求他作個序。
那次,我如愿了。我的首本作品集《耕耘路上》帶著油墨香新鮮出爐時,我激動了好一陣子!
宋朝蘇軾《答張文潛書》中曰:“其為人深不愿人知之,其文如其為人。”秦俊的作品就如同他的為人一樣,樸實無華,厚重大氣。在孩提時代,我常聽鄰居大哥閑侃“鄧州怪才”龐振坤:秉性耿直,常以嘲弄官宦豪強為樂事。很多有關龐振坤的故事,我至今都耳熟能詳。后來,才知道,是秦俊老師及其合著者趙成浩,將龐振坤的趣聞逸事撰寫并改編為39集電視連續劇《混世奇才龐振坤》。這部劇在上世紀90年代曾火遍大江南北、長城內外。
再次接觸秦俊,是十幾年后了。那是去年,我和白牛鎮幾位領導商議,想召集當地在外工作人員、成功人士成立一個助教興學協會,擬請秦俊任名譽會長。當我們把這一想法告訴秦老師時,他欣然答應,并從家里拿出珍藏數年的美酒,熱情地邀請在南陽市工作的幾位老鄉相聚,共謀白牛教育發展大計。
秦老師的熱情和真誠讓我起初的種種顧慮一下子煙消云散。而且,就在協會成立大會上,他親自返鄉,為大家作了一場精彩的報告。報告內容生動有趣,拳拳深情,濃濃鄉音,讓與會者回味許久,沉浸在感奮之中。在會上,秦老師飽含深情地為我們講述了他的童年和家庭、歷經滄桑的人生和嗜書如命的經歷。少年的他,能在煤油燈下一連看書幾個時辰,鼻孔都被熏成黑的。為了省燈油,他在灶火前看書,額前頭發和眉毛常被燎得不成樣子。
他引經據典,為我們講述了白牛厚重的文化、悠久的歷史;他推心置腹,為我們闡述教育事業對一個地方的重要性,并勾畫了白牛教育的明天。
秦老師還講起鄧州籍作家周大新勤奮創作,而且很注重對家鄉文學青年的栽培;談起南陽籍作家柳建偉在電視、小說、電影領域樣樣拿手……其實,秦俊老師本身也光彩照人:國家一級作家,全國勞動模范,歷史小說家,享受國務院特殊津貼專家,評論界還譽其為“解讀歷史的民間敘事掌門人”……但在我眼里,他是那樣謙虛沉穩、淡泊寧靜、不事張揚、風趣幽默。
秦俊老師,已深深地印在我的腦海之中。
(作者系鄧州市白牛鎮中心校校長)
(責 編 帕 拉)