對外區域經濟合作背景下南陽高校服務南陽社會經濟建設研究

劉亞潔

【摘要】本文主要以對外區域經濟合作為背景以中國·南陽2019世界月季洲際大會中英語志愿者為例探究南陽高校服務南陽社會經濟建設的相關問題及研究辦法，并尋找適當途徑激勵地方高校大學生積極服務地方經濟建設。

【關鍵詞】對外區域經濟合作 ?地方社會經濟建設 ?地方高校

一、地方高校與地方經濟建設的關系

在我國千所各類高校中，90%均為由地方政府投資興辦和管理的地方高校。地方高校和地方經濟社會之間是相互協作、相互依托、相互制約和相互促進的關系。高校作為人才培養基地，培養出眾多具備專業知識的青年大學生，運用自身才能大學生能夠對地方經濟建設起到很大的推動作用。同時，高校大學生在利用自身知識與能服務地方社會經濟建設的過程中，不僅促進了地方經濟的繁榮發展，而且豐富了自身的知識與能力。目前經濟形勢下，地方高校切實提升社會服務能力，服務區域經濟建設，有利于推動地方經濟和社會的發展，也有利于地方高校實現跨越式的自我發展。

二、南陽2019世界月季洲際大會概況

世界月季洲際大會是每三年舉辦一次的全球月季界高級別專業盛會，此次大會參與者除國內各行各界人士之外還包括大量海外客商，以及來自法國、英國、意大利、澳大利亞、荷蘭等18個國家的專家學者、負責人。

此次中國·南陽2019世界月季洲際大會中，參會的志愿者中英語外賓一對一志愿者包括南陽師范學院、南陽理工學院以及河南工院三所高校的近90名學生。會議行程除月季大觀園和月季產業帶外還包括精品玉雕展、西峽恐龍遺跡園、內鄉縣衙、社旗山陜會館等南陽著名歷史遺跡。此次會議涉及南陽地區旅游、餐飲、玉器銷售等多個產業，對南陽經濟建設起到了積極的推動作用。

三、英語專業學生服務南陽經濟建設現狀

南陽三所高校參會的近90名英語專業志愿者為本次大會做出了極大貢獻，但服務過程中也遇到了若干問題，亟待解決。大會過程中進行的相關調查研究以及會后調查問卷的結果均顯示近90%的志愿者認為本次大會很有意義并且對于南陽當地經濟建設起到了積極的推動作用。此外，調查結果還顯示，志愿者們對于參加類似活動持積極態度，并愿意繼續為南陽經濟建設獻力。與此同時，大部分同學表示，通過參加此次活動，自己的閱歷和專業知識以及實踐能力能力也都得到了提升。但是學生對于南陽當地經濟建設相關問題的了解情況不甚樂觀。

此外，通過走訪、調查問卷等形式的研究發現調查對象中近53%的同學認為自身專業知識有所欠缺;65%認為自身缺乏活動經驗;80%志愿者表示自身知識面有待擴充。雖有75%的大學生志愿者認為自身對于本次會議服務效果良好，但是大多數仍認為自身專業知識以及專業知識運用能力需進一步提升。上述調查結果表明，雖然學習過專業的知識，但部分大學生還需通過各方面的鍛煉提升自身對于知識的運用能力。

四、促進地方高校服務地方經濟發展的方法與對策

第一，加強校企合作，提供優質訓練平臺。校企合作不僅有利于企業的發展，從而促進經濟建設，而且對于學生來說也是一個專業的良好平臺。充分利用校企合作的良好機會，大學生能夠通過企業內部專業的團隊更大程度上在對外區域經濟合作的背景下正確科學地運用自己的專業知識，學習專業實踐技能，鍛煉膽量從而為經濟建設獻力打下扎實的基礎。

第二，激發學生積極性，鼓勵學生自主創業。隨著不斷的發展，越來越多的高校建立創業孵化園并不斷發展，專門為有想法有能力的同學提供一個展現自己的機會。大學生有著“初生牛犢不怕虎”的精神，然而由于尚未步入社會，不熟悉市場，對事物的期待過于理想化，很容易導致在創業階段出現危機，又由于缺少系統的管理經驗，便極易破產。利用這些好的政策，大學生能夠積極構思，發散思維，產生更多優秀有創意的想法。以學校創業孵化園為依托，學生想法的科學性與可行性能夠由學校專業教師以及專業人士進一步驗證，由此大學生的創新想法得以專業化高質量化安全實現，無疑對于地方經濟建設有著積極的推動作用。

第三，增加課外拓展活動，擴展學生知識面。在實際現實中，參與活動或者參加工作，僅僅利用個人的專業知識是不夠的。正如在對外區域經濟合作的背景下，若從事金融行業，個人還需要一定的跨語言交際能力。因此，每個人需要通過更多的渠道攝取多領域的知識以拓展自己的知識面。針對大學生的在校情況，高校可以根據情況通過組織拓展活動的方式擴展學生的知識面，比如通過高校各學院不同專業之間定期的基礎交流活動來增加學生對于不同領域的認識。

第四，準備相應素質拓展活動，鍛煉學生心態。無論是參加志愿活動還是加入校企合作的行列，大學生必不可少要接觸真實的場景進行服務或者工作，但是面對不同的場合緊張情緒的產生是常見的。月季大會中同樣出現過志愿者面對外賓準備好的語言思路由于緊張難以正確表達。基于此高校通過組織賽事活動的方式來緩解學生面對實際問題所產生的緊張等心理情緒是非常必要的。

五、結語

在對外區域經濟合作的背景下高校服務地方社會經濟發展在高校大學生和經濟發展之間是互利的。在這種情況下，需要不斷找出合適的方法與途徑解決在現實中潛在的高校所面臨的問題，以使高校能夠最大限度地發揮自身的優勢為地方社會經濟建設提供最優質的服務。

參考文獻：

[1]吳淑娟.地方高校與地方經濟社會互動問題與對策[J].科技創業月刊，2013.

[2]王學通，于茜薇，劉景礦.地方高校服務區域經濟建設的問題與探索[J].工程經濟，2018.

基金項目：本文為南陽師范學院2019年大學生實踐教學活動創新項目（SPCP）研究成果。項目名稱：對外區域經濟合作背景下南陽高校服務南陽社會經濟建設研究——以南陽2019世界月季洲際大會英語志愿者為例。項目編號：SPCP2019356。