秦耀文
摘 ?要:進入新世紀后,我國在致力于普及高等教育,這項事業(yè)獲得空前發(fā)展,作為影響高校競爭力的重要因素,人力資源管理扮演著重要的角色,其水平直接對高等教育的質(zhì)量造成影響。作為高等教育管理中不可分割的一部分,人力資源管理戰(zhàn)略的制定和實施的政策制度對高等院校組織目標的實現(xiàn)造成直接的影響。目前國家致力于高等教育事業(yè)改革,不斷提升利用資源的效率和質(zhì)量,經(jīng)過長時間的實踐證明,高等院校有效的開發(fā)和利用人力資源,可以對高等院校事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生不可估量的影響,能夠大幅度提升組織績效。筆者在本文中首先闡述了人力資源管理和組織績效的內(nèi)容,然后探討了組織績效受到人力資源管理的影響,最后有針對性的提出改進措施,以保證高校管理水平的提升教學質(zhì)量的提高,實現(xiàn)高等院校的可持續(xù)發(fā)展。
關(guān)鍵詞:高等院校;人力資源;組織績效
目前國家致力于發(fā)展高等教育事業(yè),不斷普及高等教育,以期全面提升我國國民綜合素質(zhì)和水平。作為培養(yǎng)高質(zhì)量人才的根據(jù)地,高等院校人力資源管理對高校的管理水平會產(chǎn)生直接的影響,進而對高等院校的組織績效產(chǎn)生影響。在這樣的環(huán)境下,我們需要采取行之有效的措施,保證高等院校人力資源管理水平的提升,實現(xiàn)更高的組織績效。
一、人力資源管理與組織績效相關(guān)內(nèi)容闡述
目前,社會競爭環(huán)境異常激烈,人才是高等院校之間競爭的根本,在吸引、培育高校人才方面,人力資源管理扮演著重要的角色。怎么樣把高等院校人才的創(chuàng)新性、積極性等最大程度的發(fā)揮是目前高等院校必須探討的內(nèi)容。就概念而言,所謂的人力資源管理指的是人力資源系列政策和其相符的管理行為。管理主要內(nèi)容有制定高等院校資源戰(zhàn)略、選拔招聘教職工、培訓、開發(fā)人力資源及薪酬績效管理等。高等院校借助一定的人力資源管理確保管理目標的實現(xiàn),事實上對應職責和員工績效的完成是這一目標所主張的主要內(nèi)容。
隨著社會的發(fā)展和進步,協(xié)作勞動是目前組織勞動的主要表現(xiàn)形式,依靠個人來完成的工作少之又少。所以,個人績效水平不僅被組織績效水平所決定,其高低也和之息息相關(guān)。總體上來看,組織績效主要主張組織過程中過程后的最終積累成果。組織績效經(jīng)常應用于衡量管理人員對資源利用后組織目標實現(xiàn)的能力。所以,組織績效也就是指組織的整體績效,對個人及群體績效關(guān)注度并不高。
二、高校人力資源管理對組織績效的影響
近些年研究發(fā)現(xiàn),組織績效會被人力資源管理水平帶來直接的影響。開發(fā)利用人力資源管理過程的各個環(huán)節(jié)會直接影響到組織績效的變化。因為組織發(fā)展和所處的環(huán)境存在一定的差異性,其自身影響到組織績效的大小及作用途徑也各不相同。總而言之,個人和組織兩個方面是人力資源管理的主要作用途徑。就個人發(fā)展角度而言,人力資源管理主要把老師們的精神和物質(zhì)需求滿足,保障教職工對自己的工作崗位滿足,提升崗位滿意度,保障他們在崗位上積極工作,不斷進取和創(chuàng)新,不斷的努力以便于實現(xiàn)組織目標。就組織層面來講,人力資源可以從整體上提升組織的競爭力,保障教學目標的實現(xiàn)。通過推動整體上的組織目標,最終落實到個人目標中。
通過上述人力資源管理的表現(xiàn)作用形式,我們可以看到,組織績效會被人力資源管理所影響。從某種程度上來看,人力資源管理可以最大化的利用資源,確保高等院校的人力資源優(yōu)勢更好的發(fā)揮,助力高等院校管理水平的整體性提升,競爭力的提高。高等院校在推進人力資源管理工作的時候,可以借助日常考核、評價員工績效、評估教學效果等,科學的判斷和分析老師的個人績效,進而及時的調(diào)整和整合現(xiàn)有的師資力量。在這樣的目標下,特別是績效薪酬管理背景下,高等院校通過高質(zhì)量人力資源管理的實施,可以有效提升組織績效。
三、強化人力資源管理以提升組織績效的對策分析
在科學制定高等院校戰(zhàn)略發(fā)展的基礎(chǔ)上,科學的規(guī)劃人力資源,確保高等院校組織績效的有效提升。縱觀高等院校的人力資源管理,崗位設(shè)置的科學性直接對高等院校的人力資源管理的水平產(chǎn)生影響,高等院校引入聘任制解決編制缺乏的現(xiàn)狀,這種制度的實施可以促進高等院校發(fā)展戰(zhàn)略的實現(xiàn)。為了更好的確保高效戰(zhàn)略實施和人力資源管理的匹配性,高等院校應該充分的分析目前的戰(zhàn)略、發(fā)展環(huán)境等,然后有針對性的改進不合時宜的人力資源,制定科學合理的方案,確保組織績效得以實現(xiàn)。
高等院校在組織績效的基礎(chǔ)上建設(shè)人力資源管理流程和制度,在確保機制體制規(guī)范化的同時,最大程度的激發(fā)教職工的積極主動性。高等院校會對相關(guān)激勵機制不斷完善,借助這種方式最大程度的激勵教職工。除此之外,高等院校健全激勵性的薪酬分配制度,通過這種制度讓教職工公平競爭,實現(xiàn)價值。不僅如此,高等院校還應該把培訓機制不斷的完善。作為培養(yǎng)人才的陣地,高等院校加強日常培訓,從整體上提升教職工的素質(zhì),確保教職工創(chuàng)造力的激發(fā),實現(xiàn)高等院校的可持續(xù)發(fā)展。
結(jié)束語:
根據(jù)上文的論述,目前研究領(lǐng)域?qū)M織績效和人力資源管理的研究程度在不斷提升,深度在不斷擴大。隨著國家高等教育的快速發(fā)展,高等院校之間的競爭愈發(fā)激烈,正是由于這樣的現(xiàn)實情況,高等院校才應該立足實際,對人力資源進行科學的規(guī)劃,以組織績效為基礎(chǔ),建設(shè)人力資源管理機制,最終最大化人力資源優(yōu)勢,實現(xiàn)我國高等教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
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