內江師范學院堅守教育初心 培養創新人才

深化高校創新創業教育改革是全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務的必然要求，是推進素質教育、提高教育質量的重要舉措。

近年來，內江師范學院以轉型發展為契機，不斷深化教育教學改革，把深化高校創新創業教育改革作為高等教育工作的重中之重。學校在堅持教育初心的同時，樹立先進的創新創業教育理念，以提升學生的社會責任感、創新精神和創業能力為核心，以改革人才培養模式和課程體系為重點，以落實大學生創新創業計劃為目標，將創新創業教育融入人才培養全過程，大力推進創新創業教育工作，全面提高學生創新創業能力和人才培養質量。

完善教育體系

內江師范學院大力推進創新創業教育與專業教育的深度融合，將創新創業教育納入人才培養方案，突出大學生創新精神、創業意識和創新創業能力培養，建立課堂教學、俱樂部、創新創業訓練、創新創業競賽、創業實踐、指導幫扶、文化引領為一體的高校創新創業教育體系，努力實現創新創業教育與專業教育向有機融合的轉變，由注重知識傳授向注重創新精神、創業意識和創新創業能力培養的轉變，由單純面向有創新創業意愿的學生向全體學生的轉變。

同時，學校深化創新創業教育課程體系建設，根據人才培養定位和創新創業教育目標要求，促進專業教育與創新創業教育有機融合。精簡課堂教學總課時數，適當減少課程門數，增大學生自主學習的時間和空間，鼓勵開設獨立實驗實踐課程。此外，開設研究方法、學科前沿、創業基礎、就業創業指導等方面的通識教育必修課和綜合素質選修課。創新《大學職業生涯規劃》課程的教學內容和教學方法，將就業觀、創新創業理念貫穿整個學習階段。

打造實踐平臺

學校在充分利用教學科研實驗室、虛擬仿真實驗教學中心、創業實驗室和訓練中心資源的同時，還大力拓展建立創新創業實踐基地，建立了內江師范學院大學生創新創業實踐基地、內江師范學院大學生創新創業園，為學生創新創業團隊創造良好成長環境。學校鼓勵和支持學生參加科研立項、大學生創新創業訓練計劃，充分引導、激發學生的創新創業熱情，培養學生的創業意識、創業精神和創業能力。

其中，學校劃撥1561.4平方米校內用房建成的大學生創新創業園，簡化了入駐企業審批流程，凡通過創新創業指導中心及其評審委員會的初審和答辯環節后，即可簽署入園協議書正式入園，為學生的雙創實踐提供了良好平臺。2017年，該園被認定為四川省省級大學生創新創業示范園區，建園以來累計入駐企業202個，幫助96家企業申請扶持資金140萬元。

同時，學校大力推進校地校企協同育人機制，與中國水產科學研究院長江水產研究所等9個學術機構，亞馬遜、雅馬哈等40余個企業，20余個市州職能部門共建實驗室、實訓基地和實習基地等334個，聯合制定并啟動“三分式”人才培養改革，根據“深造類”“就業類”“創業類”分類標準制定人才培養目標、設置人才培養方案、打通學生發展通道，累計培養“雙創”人才96名。

強化“雙創”指導

學校開設了大學生創業基礎課程，創業模擬實訓、網頁設計與制作、魚類遺傳與育種學、藥用植物組織培養等4門省級創新創業教育示范課。同時，還專設大學生創新創業指導中心，采取“學生講點評”“專業理論+社會實踐”的教學模式，培養學生自主、操究、合作式學習能力。教學中，注重以學生為主體，廣泛開展啟發式、討論式、參與式和項目化教學，創造條件擴大小班化教學覆蓋面，注重培養學生的批判性和創造性思維，鼓勵教師把學術前沿發展、最新研究成果和創新實踐經驗融入課堂教學，激發學生創新創業靈感。

學校還廣泛開展多種形式、全員參與的創新創業教育專題學習和研討活動，舉辦形式多樣、內容豐富的講座、報告、交流、參觀等，鼓勵學生積極參與各類職業生涯規劃和創新創業培訓等短期培訓班，為學生擴大視野、提升創新創業動力和能力做好推動引導準備工作，在全校師生中牢固樹立了正確的創新創業教育思想觀念和“面向全體、人人參與”的改革意識。

與此同時，學校不斷加大資金支持，助力創新創業教育，通過設立內江師范學院大學生創新創業計劃專項資金和內江師范學院大學生創業基金等，優化支出結構，統籌安排經費，資助學生創新創業項目，給更多學生提供創新訓練、創業實踐、科研訓練機會。

建立激勵機制

為引導大學生積極參與創新創業，學校建立了創新創業教育激勵機制，進一步營造創業良好氛圍。

一方面，完善教師參與創新創業教育工作的激勵措施。將創新創業教育業績納入教師專業技術職務評聘和績效考核內容，并在專業技術職務評審中予以傾斜。對有利于提高大學生創新創業能力的工作，列為教學計劃的課程組成部分，計入教學工作量，鼓勵教師兼職擔任創新創業教育指導教師，并給予相應待遇。

一方面，完善創新創業獎勵制度。將學生創新創業教育績效納入各教學單位考核指標體系，加強創新創業教育效果評估。對在創新創業教育中表現突出的教師和學生按學校相關文件予以獎勵。設立創新創業獎學金，并在現有相關評優評先項目中安排一定比例用于表彰創新創業的優秀學生、指導教師及先進單位，發揮優秀典型的示范引領作用。

此外，還爭取各級政府有關創新創業的優惠政策。學校在積極爭取更多經費支持的同時，與地方有關單位開展緊密合作，積極推進創新創業教育的成果轉化和社會資源配置的有機結合，逐步形成學校與地方互動的創新創業人才培養體系。

一份耕耘，一份收獲。2014 年至今，內江師范學院獲得大學生創新創業計劃國家級197項、省級279項，“川內南美白對蝦淡化養殖和推廣”項目入選全國大學生創新創業年會并展出，兩次躋身“中國高校創新人才培養暨學科競賽”300強。接下來，學校將繼續把深化創新創業教育改革作為推進教育教學綜合改革的突破口，不斷加強創新創業教育科學化、制度化、規范化建設，深化人才培養模式改革，強化學生創新精神和創業能力，立足地方、輻射全省，力爭建設成為區域性創新創業人才培養基地。