關于高考物理實驗題的解題技巧及復習策略分析

張淑桃

(甘肅省康樂縣康樂中學 731500)

對于理科生來講，理科綜合是高考中非常重要的一部分內容，同時也是最容易拉開分值的一部分考查內容.而物理實驗題作為考試中非常重要的一部分內容，很多時候也是學生們容易失分的部分；因此，從這一角度出發，我們必須從高考復習的策略入手，再到高考物理實驗題解題技巧等進行綜合的教學分析，多角度分析提升學生的物理學科綜合素養.

一、高考物理實驗題解題技巧

高考物理實驗題解題技巧的分析和研究，并不是簡單的技巧的分析，而是一項綜合性的考量.

首先，我們需要明確高考物理的考察題型，像填空題、做圖題等.比如物理實驗填空題，我們在答題過程中要注意一些比較容易的得分點，比如答案的數值、單位以及正負號等等這些都應該完整的填寫，避免不必要的丟分現象；做圖題與填空題相比較，難度有所增加，因為需要我們自己動手去解決問題，因此這一部分的考察點也是比較多的，學生的失分項也是比較多.比如在電學實驗實物圖，我們需要注意的點也是比較多的，像電表量程、正負極性，電流表內、外接法，變阻器接法，滑動觸頭位置都應考慮周全.這些看似小的得分點綜合到一起就是大的得分點，積少成多才是高分的王道.

其次，看清題目也是關鍵，從近些年的實驗題來看，有一些實驗題的題干看似復雜，其實有一些內容則是干擾內容，就像選擇題的干擾項，我們需要剔除這些干擾項才能夠得出正確的答案；再者只有我們看清楚題目的真正含義，才能夠明確出題者的意圖，明確考察的目標，這樣才能夠從我們眾多的物理知識體系中找出最佳知識點來應對問題，解決問題，這其實就是我們常說的知識遷移能力；只有學生具備了知識遷移能力才能夠熟練的解決實驗問題，提高物理實驗題的解題效率.

需要注意的是，技巧終究只是技巧，是在我們牢固基礎知識的前提下才能夠熟練的應用，我們在明確技巧的前提下還是要扎實基礎知識，因此我們同時還對高考物理實驗題的復習策略進行了簡要的分析和研究.

二、高中物理實驗題復習策略分析

1.明確高考物理實驗題考的是什么

2019年高考理綜：

·全國1卷中

(22)利用打點計時器對物塊沿傾斜的長木板加速下滑時的運動進行研究.

(23)將一量程為250μA的微安表改裝為量程為20 mA的電流表.

·江蘇卷：

(10)驗證動能定理.

(11)測量一段長度已知的電阻絲的電阻率.

·浙江新高考卷：

(17)“研究平拋運動”實驗，

(18)測額定電壓為2.5V的小燈泡在不同電壓下的電功率.

(21)【加試題】探究電磁感應的產生條件”.

從歷年來的高考試卷中，不難看出，高考物理實驗題一般都有兩道題，其中一道是力學實驗，另外一道題是電學實驗.通過我們大量的搜集整理高考物理試卷，只有天津卷中考了關于光學的實驗題；不難看出物理高考實驗題基本上都是集中在力學和電學中，其中包含重力加速度、摩擦力、研究勻速變速運動、平拋運動和動能定理等等.其中還有一些其他的考點，像機械能守恒定律、牛頓定律等等.這些內容都是我們日常力學教學以及復習過程中需要重點關注的內容，以此為基礎我們可以制定關于物理力學實驗題的復習策略；同時還要結合高考大綱物理實驗的內容以及要求，制定全面的物理力學實驗教學計劃.電學實驗教學也是如此，我們通過制定科學合理的物理實驗題復習策略，讓學生系統的掌握實驗題相關的問題，才能夠應對多變的高考物理實驗題型.

2.明確物理實驗的知識主干

物理實驗從實驗儀器、實驗的設計、實驗數據處理等等都是我們在復習過程中需要全面、重點關注的內容，從力學和電學實驗題的考察方式來看，我們高考物理實驗題已經由原來單一的考察方式逐漸趨于綜合方向發展；越來越多的實驗題的考察開始關注學生的動手能力，要求從實驗原理、實驗器材以及實驗步驟等都能夠高效的掌握.基于此，我們在物理實驗題復習過程中要采用多樣化的方式進行實驗數據的處理，比如列表法、圖像法等等；學會高效的搜集整理實驗數據，是我們合理應用高效解題的關鍵.

3.從歷年高考題目中找到復習方向

從歷年來高考題的考試方向和考題類型分析，無論是何種題型的考察歸根結底都是對學生基礎知識掌握牢固程度的考察，因此，我們首先需要將教材中的基礎實驗學透.認真分析教材中的每一個實驗的基本原理，所需要的基本實驗器材，以及實驗過程，熟悉物理實驗的每一個環節.只有我們吃透教材中的每一個實驗的基本環節，那么無論高考題型如何改變、如何重組，都是在原有基礎上的變化，正所謂萬變不離其宗，我們基礎打牢了就不怕它的千變萬化.

除此之外，我們還需要從歷年的高考物理實驗題的考察類型中發現高考考察的風向.特別是新的高考制度以及高中物理新課程標準的提出，我們的物理復習逐漸向創新性、實踐性的方向發展；因此，在學習基礎知識的前提下，我們還需要進行拓展練習，在潛移默化中提高學生的綜合實踐能力，借此全面提升學生的物理學科綜合實踐能力.

三、結論分析

綜上所述，高考物理實驗題解題技巧和復習策略是一項綜合性較高的教學任務，我們在掌握解題技巧的前提下，全面進行物理實驗題的復習和研究，只有將兩者進行有機的結合才能夠全面提高學生物理實驗題的綜合解題能力，促進學生物理學科素養的提升.