基于化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的初中化學(xué)啟蒙教育方法研究

王 芳

(山東省淄博市沂源縣西里中學(xué) 256108)

初中化學(xué)啟蒙教育作為義務(wù)教育中的一門重要的課程，在授課時間也是學(xué)生的一個關(guān)鍵時期，就是為了讓學(xué)生在進入高中之前能夠打下一定的基礎(chǔ)，能夠培養(yǎng)一些基本的化學(xué)的科學(xué)素質(zhì)，至少要相對了解化學(xué)的本質(zhì)是什么，而不是一味的追求分?jǐn)?shù)，學(xué)習(xí)了所有的課程，能夠或不能拿到自己想要的分?jǐn)?shù)，但是都是對化學(xué)這個學(xué)科一知半解，根本不知道它的研究方向或是存在的價值，這樣會嚴(yán)重扼殺學(xué)生對化學(xué)研究的積極性.一定要合理安排課程，激發(fā)學(xué)生對化學(xué)學(xué)科的熱愛，培養(yǎng)他們基礎(chǔ)的科學(xué)素養(yǎng).

一、現(xiàn)階段教育中存在的問題

1.化學(xué)知識單薄，基礎(chǔ)太差

化學(xué)學(xué)科在人們心里就好像一個可望而不可及的學(xué)科，覺得是那些科學(xué)家才需要研究的東西，作為一個普通人或是一個不想涉及科研的人覺得這個學(xué)科對自己平時的生活并沒有什么作用.但是，其實化學(xué)這個學(xué)科所教授的知識有很多都是生活中會用到的.而且，具備一些基礎(chǔ)的化學(xué)知識能夠?qū)ι町a(chǎn)生很大的幫助，至少不會被電視上那些在一些有點知識的人看來啼笑皆非的廣告面前還覺得人家說的特別有道理.

2.學(xué)生沒有合適的學(xué)習(xí)氛圍

學(xué)習(xí)初中化學(xué)課程已經(jīng)是初三的時候，一些基本的常識或是學(xué)習(xí)模式已經(jīng)養(yǎng)成，但是社會對化學(xué)的態(tài)度并沒有那么積極，導(dǎo)致學(xué)生對化學(xué)課程并沒有什么興趣，或是不能……