簡述如何提高護士專業學生的自身素質

(赤峰學院護理學院 內蒙古 赤峰 024000)

隨著護理學科的發展,護理作為一門獨立的學科,逐漸向社會發展,護士做為醫療工作的一種角色,也將有很大的發展空間,護士不僅是一名護理者,也是一名教育者、決策者、管理者、協調者和研究者。因此,護理工作從工作內容,工作性質和工作范圍,都對自身的素質提出了挑戰,只有不斷地加強專業知識學習,多方面的培養、提高自身素質,才能成為高水準的護理人才。

一、相關概述

(一)護士

護士，是指在醫院或野外按照法律法規和護理規范，從事與醫療有關的全項臨床操作、護理活動。如護醫溝通、引導病員、上傳下達、收集建議、執行醫囑、護理操作、入院宣教、接尿器正確使用、導尿插管等等必要的基礎工作。并在社會各界監督管理下規范操作認真工作。經執業注冊取得護士執業證書，依照本條例規定從事護理活動，履行保護生命、減輕痛苦、增進健康職責的衛生技術人員。護士被稱為白衣天使。護士一詞來自鐘茂芳1914年在第一次中華護士會議中提出將英文Nurse譯為"護士"，大會通過，沿用至今。工作時必須脫下便服穿護士服。

(二)護士的職業素質

護士的職業素質是指從事護理專業所需要的特殊性質方面的要求。1.熱愛護理事業，熱愛本職工作，具有為人類健康服務的敬業精神。2.關心病人疾苦，想病人所想，急病人所急。對病人有高度的責任心、同情心和愛心。3.有良好的醫德醫風，廉潔奉公。不做違反道德良心的不合法操作或不忠于職守的工作，以維護職業的聲譽。4.具有誠實的品格、較高的道德修養及高尚的思想情操。5.具有一定的文化修養、護理理論及人文科學知識，以及參與護理教育與護理科研的基本知識。能勝任護理工作，并勇于鉆研業務技術，保持高水平的護理。6.具有較強的護理技能，能應用護理程序的工作方法解決病人存在或潛在的健康問題。7.應與同行及其他人員保持良好的合作關系，相互尊重、友愛、團結、協作。8.具有健康的心理，開朗、穩定的情緒，寬容豁達的胸懷，健壯的體格，工作作風要嚴謹。9.注意文明禮貌，用語規范，態度和藹，穩重端莊，服裝整潔，儀表大方。同時，護士的工作場所護士的工作是面向社會，面向廣大公民，具備護士相關的職業要求。

二、加強護士專業學生的自身素質對策

(一)提高學生自身的素質，樹立良好的護士專業形象

作為護士專業的學生必須具備全心全意為病人服務、一切從病人利益出發的良好品質。高尚的品格修養和威望，是無聲的命令、無形的力量，是護理人員效法的楷模。對己要從嚴要求，處處事事做護士的表率，要有自覺獻身于護理事業的精神。在護理第一線帶頭工作，吃苦耐勞、嚴于律己、寬以待人，不計較個人得失，對工作一絲不茍。理解下屬，以誠相待，顧全大局。在處理具體事務時，要講究策略和方法。這樣才能帶動并指揮護理工作，使護理隊伍形成一個團結奮進的集體。同時，應具有本專業較全面的理論知識和實際操作能力，解決本專業的疑難復雜問題，需要具備護理科研與教學能力，成為學科帶頭人，業務上的尖子，不僅要掌握一定的社會學、心理學、經濟學等方面的社會科學知識和相應的自然科學知識，還應掌握現代化的臨床檢測常識：如呼吸、心臟等監測系統的作用等等。如遇到突發事件，這就要求護士要有清醒的頭腦和成熟的思想，遇事思維方式正確，感知事物準確，要學會對問題有綜合分析和獨立判斷能力，能夠提出正確的應對方法。同時，作為護士專業的學生自己平時衣著整潔大方,符合自己的身份。將來工作時,保持良好的工作態度,衣帽整潔、落落大方,保持穩定的情緒,給人留下良好的第一印象。與他人交往時,待人要誠心誠意,對自己的一言一行格外謹慎,不隨便議論他人,注意時刻約束自己的言行舉止。

(二)努力做一個有責任心的管理者，提高管理技巧

堅持敬業觀念,凡事全力以赴,具有責任感和使命感,在校期間服從學校，老師的安排，完成每一項任務。工作期間各級領導交給的任務一定在要求的期限內完成,要積極主動履行自己的職責,并且有競爭意識和創新意識。這樣也就給科里護士一個信息:凡是護士長交給的任何一件事情一定要在規定的時間內完成。無論是醫院還是護理部制定的工作任務,通過認真的思考去完成,并且要有一定的創新。同時，護士必須具備組織能力，要充分考慮護理人員能力、年齡、氣質、學識等方面的互補，以減少群體內部相同要素之間的內耗，更好地發揮各自優勢：具備寬容之心、良好的自控力和穩定的情緒。當護士發生差錯時，要理解、關心護士，鼓勵護士正確面對發生的差錯，從中吸取失敗教訓，以增加護士長和護士之間的相互信任。有報道，當護士發生差錯時學會理解比隨后懲戒性審理、訓斥好得多。由于護理工作本身責任重、危險大，工作超負荷，腦力、體力并用，所以，工作中不管發生任何矛盾，盡可能寬容些，達到有效溝通：重視護理質量管理，護理工作的復雜性和多樣性是客觀存在的，護理管理應以嚴格的質量控制體系為根本。要著眼于各要素質量，以統籌全局，具體抓環節質量，重視終末質量，進行質量反饋控制：做好與各類人員、各部門之間的溝通。護士要學會使用社會學、心理學和人際交流技巧等處理人與人之間的關系，營造良好的人際關系能力，努力創造良好的外圍環境，有利于順利開展工作。良好的人際關系必須具備以下條件：(1)由深厚的內在修養體現出的儀表、談吐和威信等外在表現；(2)在日常工作中培養起來的相互信任感；(3)在建立嚴格的規章制度的基礎上約束機制；(4)熟練運用和掌握現代科學管理的交流技巧： 勤于管理及時完成各種記錄等。

(三)加強護理操作，提高專業知識的學習

護理技術操作是護士必須具備的基本功。作為護士必須苦練各項操作技術,例如:各種穿刺、導尿、呼吸機的使用等,做到穩、準、輕、快、敏捷。熟練的操作,既能減輕患者痛苦,也能獲得患者信任,給患者以安全感。同時，加強專業相關知識的學習:業余時間一定多學習,重點學習在校期間的相關知識,比如,常見病的發病原因、病理、生理機制,治療、預防護理,多看本科室每個患者的病歷、治療經過、療效及各項化驗指標,這樣日久天長,護士對本科室每個患者的病情用藥治療了如指掌,在進行治療護理查對時,就能做到心中有數,每個患者近期吃什么藥、輸什么液體,就不會那么機械,一旦出錯,護士就能早期發現,準確判斷,從而可

以減少、避免差錯、事故的發生。此外,護士要加強基礎護理知識的學習,它是各科護理的基礎,有了扎實的基本理論知識、技能才能獨立思考,提高獨立處理問題的能力。醫學知識的更新速度是極其驚人的,護士應不斷學習,不斷充實提高自己。