構建影視傳媒創新型人才培養體系的思路

孫浩陽

（臨沂大學傳媒學院廣播電視編導系，山東 臨沂 276000）

對于融媒體時代來說，高校對傳媒人才的培養存在挑戰，所謂的挑戰新舊問題并存。正所謂挑戰與機遇共存，融媒體時代既有挑戰，也存在著機遇，比如在新型的融媒體技術快速發展的時代，高校面對這種趨勢，應該合理的利用傳統的傳媒人才培養模式，并在此基礎上加以創新，培養出行業需要的傳媒人才。

1 傳媒高等教育面臨的形勢與任務

1.1 人類命運共同體建設需要傳播中國好聲音

傳媒歷來是沒有硝煙的戰場，在和平年代有時甚至是主戰場。尤其是伴隨互聯網信息技術的發展與應用，今天的互聯網已全面滲透到社會發展的各個領域。網絡不僅僅是信息傳輸與分享的技術工具，更是各種治理主體開展政治博弈和經濟文化傳播的競技平臺。毋庸置疑，對外傳播是擴大文化影響力、提升文化軟實力的重要手段，更是展現民族精神、塑造國家形象的重要橋梁。伴隨著綜合實力和國際地位不斷提升，中國必須強化對外傳播，提升中華文化的國際影響力。近年來，“孔子學院”競相設立，在中華文化傳播中發揮了重要作用。新時代傳媒人承擔著弘揚中華文化、推動社會文明的使命，必須堅定文化自信，在建設文化強國的道路上有所作為，講好中國故事，傳播好中國聲音，展示中國作為世界和平的建設者、全球發展的貢獻者、國際秩序的維護者良好形象，為推動建設人類命運共同體作出獨特的貢獻。

1.2 和諧社會建設需要傳播正能量

在黨的十九大報告中，建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國成為新時代中華民族和中國人民的奮斗目標。不可否認，當今社會還存在一些不和諧的雜音，也出現過某些媒體以訛傳訛的亂象。尤其是自媒體打破了時空界限，突破了專業限制，為普通民眾掌握話語權，探求事實真相提供了便利。但這把雙刃劍同時帶來了網絡輿論的無序傳播，給媒體監管造成了技術阻礙，在一定程度上容易誘發社會不良反應乃至信任危機。在信息化時代，傳媒行業立于社會風口。媒體人必須明確宣傳導向，承擔媒體責任，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。作為新時代傳媒人，必須扮演好社會進步推動者角色，發揮建設和諧社會的正確輿論引導作用，傳播正能量，弘揚真善美，唱響主旋律。傳媒院校要著力打造積極健康的媒介形象，大力提升新時代各類媒體的傳播力、引導力、影響力與公信力。

1.3 人的全面發展需要中華魂

時至今日，中國大力倡導“素質教育”，凝練學生發展“核心素養”，目的是培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。教育發展史折射出教育的終極意義：培養全面發展的人。在人的全面發展中，不可或缺的是人文精神、家國情懷。這是人的靈魂和根基。習近平總書記在《之江新語》中指出：“人，本質上就是文化的人，而不是‘物化’的人；是能動的、全面的人，而不是僵化的、‘單向度’的人。”傳媒教育要以國家精神、民族文化為滋養，鑄就“鐵肩擔道義，妙手著文章”的“中華魂”與“中國心”，將一代一代中華兒女創造和積淀的偉大精神傳承下來、傳播出去。

2 人才培養理念

2.1 注重新技術

在傳媒人才的培養過程中，尤其要注重利用智能思維培養人才的新技術，掌握相關技術發展的特點特征，將智能化技術加入培養課程體系，更深層次地對人才開展技術等方面的培養。這部分內容具備著較高的關鍵性和重要性，起到的作用和價值不可忽視，直接影響人才能否較好地適應傳媒環境。人才培養與科技發展是一個相互促進的關系，人才培養直接推動科技發展，而科技發展又在一定程度上對人才培養提出新需求、新要求，需要在人才培養的過程中應用和引入相關新技術。只有通過這樣的方法，使有關傳媒人才擁有更高的智能技術應用基本素養，才可以更好地為整體行業發展提供支持。在未來發展的過程中，智能技術掌握以及相關技術素養，是傳媒人才必備的一類能力，其重要性和意義不可忽視。傳媒人才要充分掌握新技術、新思維，了解傳媒生態發展的方向以及路徑，更好地從實際角度出發，了解、學習和掌握相關技術。

2.2 促進人才多樣化發展

人才的多樣化發展，是現階段融媒體時代對人才最核心的一個要求。在當前時代背景下，媒體之間的界限消失，如果人才在技能等方面缺乏應有的全面性和多樣性，那么必然會面臨一定的問題，不利于時代和人才個人的發展。現階段社會與行業對復合型人才的需求量在不斷提高，整體在培養人才的過程中，行業存在較為明顯的多樣化需求，特別是對于創新人才、創業人才的需求在增加。與此同時，從行業領域來說，在互聯網不斷發展的情況下，傳媒傳播邊界逐漸變得模糊，而以用戶為導向、以人為本的方式、理念和邏輯逐漸清晰起來。在這樣的情況下，為了更好地使人才適應相應的特征，需要加強在復合人才等方面的培養，提高有關人才的能力，尤其要注重在培養過程中的人性化，注重表現形式的多樣化。在培養的過程中，每一個人才都是信息傳播的受眾，要從信息接收者、信息傳播者兩個角度出發進行相應的分析，真正意義上使人才具備較強的創新能力，推動時代發展和行業發展，起到較為積極的作用。在此基礎上，還需要提高人才的創業能力，使有關人才能夠充分將創意變成產品，具備創新創業的能力，優化最終的發展效果和提高發展有效性，積極推動時代發展和社會進步。在不斷發展的過程中，融媒體時代還有較強的融合性要求，要有跨界的思維，用這樣的思維引導人才培養，使人才培養更加具備實際性和多樣性。在實際行業發展過程中，智能融合媒體具備較強的系統性和多樣性，在未來發展的過程中人才必須有一定的跨界思維，將這樣的思維貫徹到每一個環節中。

3 結束語

智能融媒體時代具備場景化、人性化和智能化特征，在人才培養的過程中，要注重新技術和多樣性的發展，用智能思維、跨界思維引領發展，這樣才可以取得更好的人才培養效果。