童聲合唱曲目選擇的多維性研究

朱碧俊

【摘? ?要】? 團體藝術的表現形式很多，其中童聲合唱已經是越來越受關注的團體合唱的一部分，在合唱的歌曲選擇問題上需要特別重視，選擇的曲目要能達到傳達給聽眾一種新生代的力量，能引人思考，有著凈化人心的功效。在目前大多數童聲合唱歌曲選擇上都沒能做得很好，這個問題需要不斷地進行研究，以求在歌曲選擇上能發揮多維性，讓我國的童聲合唱有一個更好地展現。

【關鍵字】? 童聲合唱;曲目選擇;多維性;研究

現在人們越來越追求精神世界的豐富，各種合唱團引來的眾多群眾的追捧，合唱藝術得到很大重視。兒童們在課外也參加起合唱團，在這種有益的活動中學生感受到音樂藝術的魅力，讓學生的身心都能達到一個良好的狀態。兒童的歌聲能帶給人以心靈陶冶，讓人們在煩躁的都市生活中能感受到心境的平和。但是在歌曲選擇上很難達到理想的藝術效果。

一、合唱曲目內容和形式要選擇一致

這些年來，許多合唱團為了參加一些表演比賽活動，讓合唱團去排練一些高難度的合唱曲目。這些合唱作品雖然能顯示出合唱團的能力，表達出一種上進的思想，但同時這些曲目已經超出了童聲的范疇。如果兒童長期練習不適合自己嗓子發音的歌曲，將會對兒童帶來不同程度的傷害，也會使合唱團員們對合唱失去激情。所以在選歌上切忌選擇超綱曲目，應該要適合兒童長期發展。

在合唱曲目內容上要緊扣主題。要知道合唱團出演的場合是什么，根據活動主題選擇相對應的曲目，來進行演繹更能達到一個藝術效果。在歡樂的場合就不能去表演一些違和的悲傷曲目，在嚴肅的場景下，就不能太活躍，這樣與當下氛圍很不相合。

二、合唱曲目風格和色彩選擇要搭配

合唱中的色彩體現在音響和和聲給人的感覺，合唱中的情緒的起起伏伏，能更好地傳達合唱藝術色彩。合唱中如果情緒表達不到位，這場合唱的基本調子將不是很理想。合唱的風格體現了合唱內在涵義，給情緒表達以基礎內容。合唱團在合唱排練中應該注重合唱風格和合唱曲目色彩表達相貼合。如果在合唱色調活躍的歌曲時，作品風格就應該采用比較民族口語生活化的表達。中國合唱團在合唱一些外國曲目時，應注意外國演繹歌曲的風格，需要注重外國的發音和韻律，如果采用中國式的表演可能會適得其反，讓表演顯得風格和色彩不搭配。

三、合唱曲目選擇要適合兒童

現在的兒童接觸的東西越來越多，對周圍的世界感知更加敏感，兒童接受新事物的能力更加強，在歌曲上選擇應該更加多樣化，以青少年的角度去審視藝術，滿足兒童對歌曲的興趣。在歌曲選擇上應該符合兒童對事物的認知。歌曲的表達形式應該更具時代特色，詞曲以及表達形式上要新穎獨特，能賦予感染力。陳舊的歌曲不能滿足當下兒童對歌曲表達形式的追求，需要在歌曲中加入新元素，讓歌曲別出心裁，同時歌唱難度不應太大，益于普遍青少年的接受，讓歌曲保持童真，讓人覺得好聽，聽多了不覺得乏味無聊。

現在的青少年學習能力都比較強，能很快接受新鮮事物，對于歌曲要求也更高，不僅要表達出豐富的藝術情感，更要能傳達出當下的基調。在追求新的事物的同時，不是要摒棄舊的東西，反而應該吸收好的經典作品，將好的方面加入到新的歌曲中，讓更多的兒童都能喜歡。在曲目選擇上要綜合考慮作品的難易呈現程度，對于條件優秀的合唱團體，童聲合唱的曲目可以相對藝術表現能好一些，對于整體能力弱點的合唱團要選擇適合整體水平的歌曲，不要一味追求高的藝術作品，要做到取長補短，選曲適合。用歌聲表達生活，讓生活充滿樂趣，讓身心更加愉悅。

四、合唱曲目選擇需要符合指揮的能力

合唱團中的指揮人員能帶領合唱團隊完美的演繹。合唱團中的指揮者在合唱中起著重要的作用。在合唱曲目選擇上就必須選擇指揮者能駕馭的風格，歌曲對指揮者能力要有一定要求。指揮者首先要具備專業的指揮能力，其次還應該有強烈的音樂節奏意識和良好的聽覺能力，對藝術要有一定認知。在合唱時一個好的指揮者會帶領團隊為人們演繹出更加富有感染魅力的合唱藝術。合唱對于合唱成員的聲音有很高要求，要能表達出很多層次感，要有合唱的氣勢。合唱成員的呼氣吸氣，咬字吐字，音樂拍子，節奏速度都要適合歌曲的不斷變化，需要全體成團配合。指揮者選取自己能駕馭的歌曲，能帶領團員充分發揮作用，這樣就能將全體成員的水平極大發揮出來。

合唱團在長期合唱表演中會形成自己的風格，同時將合唱團的伴奏成員水準考慮進去，使音樂伴奏和指揮員的指揮相互融合，讓合唱的聲音更加給人以飽滿的力量，讓合唱團表演做到聲樂完美結合，更富激情，更加具有優秀的藝術表演能力。

童聲合唱團曲目的選擇對童聲合唱藝術起到很大作用，一首好的曲目能綜合整個團隊的水平，為青少年全面發展著想。在曲目選擇上做到與時俱進，情景交融，將合唱團隊的能力極大發揮出來，不斷提高童聲合唱藝術表演水平，帶給聽眾更多的視覺和聽覺的享受。

【參考文獻】

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