(黑龍江省哈爾濱市第一中學校 黑龍江 哈爾濱 150020)
隨著我國的教育體系也在逐步創新和改變,高中階段的教育工作對于學生的成長有著至關重要的作用。高中后勤管理工作,無論對于學生還是教師都有著較為密切的關注程度,將會影響著學校的教育工作建設與推進。近年來,我國高中后勤管理環節引起了越來越高的重視程度,無論是時間還是精力資金方面都投入了更多,希望能夠有效改善高中教育工作的發展現狀。但是受到當前管理問題所存在的限制與約束,整個管理體系相對復雜多變,因此要想實現高中教育事業的可持續穩定發展,就一定要充分認識其管理工作的重要性,進而通過一系列手段措施進行改善和優化。
1.1 保障教學安全穩定。我國高中后勤管理工作主要在于安全和生活兩方面,因此從學校管理的角度出發,后勤管理工作對于推進學校教育工作的可持續開展具有重要意義和價值,也是確保教學業務工作開展的基礎前提,所以說其在安全穩定性方面影響重大。在開展高中后勤管理的具體工作過程中,通過不斷改進和優化工作模式,堅持以安全穩定性作為其第一要素,針對可能出現的各種安全管理問題及時采取相應措施,進而有效規范后勤管理工作的科學性與穩定性,確保各項高中教育工作的有效開展。
1.2 服務核心教育工作。高中后勤管理工作在一定程度上也是為高中教育工作服務的,所以其扮演著教育服務的角色,因此其工作的開展也必然會發揮教育工作的有效作用,通過不斷規范和完善整個高中的教育秩序,制定更加科學合理的教育目標,為各項工作開展奠定堅實的基礎。使其能夠在具體的工作中有效解決各種潛在教育問題,確保教學秩序和教學質量,真正實現中學教育工作的多元化發展。
1.3 適應現代教育發展。在開展高中后勤管理工作過程中,傳統的管理方式已經無法真正有效的滿足社會發展的需求,而要想進行創新和調整,就必然需要后勤管理工作的參與,使其能夠結合實際,以更好的適應中學教育的發展,最為關鍵的是仍然要堅持與時俱進的基本原則,積極吸收和引進各種先進的管理技術和模式,尤其是需要適應當前的新形勢發展要求,提高高中教育的現代化水平,徹底打破傳統教育模式的限制和約束,通過高中教育師資力量與高中后勤管理團隊的有機結合,有機結合,滿足中學后勤管理的多元化需求,尊重個體差異,堅持人本觀念,服務中心工作,實現工作水平的有效提升,提升自身綜合競爭實力。
2.1 堅持以人為本的后勤管理觀念,提高服務水平。高中后勤管理工作的建設要以信息化和現代化為主,而在這一過程中,要始終貫徹以人為本的管理理念,通過不斷調整和改善服務模式來提高服務水平,不斷更新管理理念和管理模式,加大對于現代管理理論知識的有效學習,使得高中教育建設工作也能夠同現代化企業一樣,更好的適應當前時代的發展要求。管理者在進行改革的過程中,要堅持根據學生和教師的基礎訴求進行改革,以服務兩者為基本原則,始終朝著提高教學教育質量前進,利用現代化與信息化的技術,來加強對整體組織結構和體系的完善優化,不斷強化對各項繁瑣工作的簡化處理,從而提高數據處理水平和能力。
2.2 加強后勤管理人才隊伍建設。首先要從自身素質做起嚴格要求自己并樹立良好的服務意識,在面對當今信息化突飛猛進的發展,管理人員還要具備專業的信息化管理技術以便更好的為后勤服務做貢獻。從而在生活中必須得招聘通訊型技術能人,同樣,得給技術能人給予寬廣的展示領域,在生活監督系統下進行比較升值管理,有助員工們掌握通訊型的監督方式,提高公司員工的積極性與不被從性。高中每年選擇并接受一些杰出畢業生來進行后勤信息化管理,這能夠改善其信息化管理水平,另一方面專業化人才的生活要得以保證,拓展其成長空間,讓人才錄取容易、做事效率高及其去留問題有序進行。
2.3 建立和完善合理的管理體制和高效的工作機制。在進行改革與創新的過程中還要建立更加科學的溝通渠道和模式,能夠縮短需求者與管理者之間的距離,加大各個部門之間的協調配合,以此來防止管理工作中所出現的問題,為學生和教師營造一個更加穩定的學習環境。后勤工作也可以有效地進行,使學校各部門之間合作更加密切,衛生環境、醫療服務、維修形式等也完善起來,使其達標、保證質量。同時完善的工作機制也可以使學校的工作更加規范化與科學化,學校的師資力量的提升也得到保證,從而做到教學質量和學校的各方面都得到提升,真正做到一切為了學生。最后,完善的管理制度也可以使學校各部門的權責分明,教學與后勤同步進行,根據各自的特點進行管理。教師以科學的方式提高學生的學習成績,后勤工作人員的工作則按照其管理和服務的特點來開展,充分發揮部門及管理人員的主觀能動性,達到更好的教學和管理形式。
2.4 提高學校后勤管理人員的責任意識。要想確保高中后勤管理工作人員能夠正常發揮其作用,就必然需要各種獎懲分明的措施和手段來提高其責任意識,使其能夠在自己負責的領域更好的發揮作用,提高后勤管理工作中的各項工作效率。因此在進行管理的過程中,一定要對后勤管理引起充分的重視,加強對于各工作人員的培養與意識宣傳,通過各種技能型與思想型培訓來強化其綜合素質能力,清晰明確不同崗位不同人員的具體職責和內容,進而使其在工作中更好的發揮其作用。
綜上所述,高中后勤管理工作無論是對于學生還是教師都有著至關重要的作用,因此必須引起重視。通過加強對責任意識和服務意識的培養,改革完善管理體系和制度,積極引進各種先進的管理模式和手段,做到與時俱進,從而推動高中教育工作的有效開展。