抓好“關鍵少數”的學習

編者按：習近平總書記一直十分重視抓黨員干部的學習。他反復強調：“事業發展沒有止境，學習就沒有止境。”黨的十八大以來，習近平總書記不斷“勸學”“促學”，抓“關鍵少數”，在全黨大興學習之風。本刊整理了習近平總書記關于學習的部分重要論述，讓我們一起重溫這些精彩話語。

“勸學”“促學”從“關鍵少數”抓起

黨的十八大和十八屆一中全會剛剛勝利閉幕，今天我們以學習貫徹黨的十八大精神為題，舉行十八屆中央政治局第一次集體學習，目的是以實際行動帶頭學習領會、帶頭貫徹落實黨的十八大精神。國內外都在看我們這一屆中央領導集體工作會以什么來開局，我們就以深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神來開好局、起好步。

——2012 年11 月17 日，習近平在中共中央政治局第一次集體學習時強調

正確把握學習的方向

領導干部學習，要正確把握學習的方向。忽視了馬克思主義所指引的方向，學習就容易陷入盲目狀態甚至誤入歧途，就容易在錯綜復雜的形勢中無所適從，就難以抵御各種錯誤思潮。沒有正確方向，不僅學不到有益的知識，還很容易被一些天花亂墜、脫離實際甚至荒唐可笑、極其錯誤的東西所迷惑、所俘虜。

——2013 年3 月1 日，習近平在中央黨校建校80 周年慶祝大會暨2013年春季學期開學典禮上的講話

好學才能上進，好學才有本領

好學才能上進，好學才有本領。中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。各級領導干部要勤于學、敏于思，堅持博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之，以學益智，以學修身，以學增才。要努力學習各方面知識，努力在實踐中增加才干，加快知識更新，優化知識結構，拓寬眼界和視野，著力避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境，著力克服本領不足、本領恐慌、本領落后的問題。

——2015 年1月18 日，習近平給第四批全國干部學習培訓教材所作的序言

學習黨章是全體黨員的基本功

學習黨章是全體黨員的基本功，這個功課要經常做。學習黨章不僅要原原本本學、反反復復學，做到知其然，而且要聯系實際學、深入思考學，做到知其所以然。

——2016年4月24日至27日，習近平在安徽調研時強調

在學習中總結歷史經驗、把握歷史規律

今天，我們回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結歷史經驗、把握歷史規律，增強開拓前進的勇氣和力量。

——2016 年7 月1 日，習近平在慶祝中國共產黨成立95周年大會上的講話

要反復學習、深入研究《共產黨宣言》

《共產黨宣言》是一部科學洞見人類社會發展規律的經典著作，是一部充滿斗爭精神、批判精神、革命精神的經典著作，是一部秉持人民立場、為人民大眾謀利益、為全人類謀解放的經典著作。馬克思主義理論的科學性和革命性源于辯證唯物主義和歷史唯物主義的科學世界觀和方法論，為我們認識世界、改造世界提供了強大思想武器，為世界社會主義指明了正確前進方向。《共產黨宣言》是一個內容豐富的理論寶庫，值得我們反復學習、深入研究，不斷從中汲取思想營養。

——2018 年4月24 日，習近平在中共中央政治局第五次集體學習時強調

善于學習，就是善于進步

善于學習，就是善于進步。黨的歷史經驗和現實發展都告訴我們，沒有全黨大學習，沒有干部大培訓，就沒有事業大發展。面對當今世界百年未有之大變局，面對進行偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想的波瀾壯闊實踐，我們黨要團結帶領全國各族人民抓住和用好我國發展重要戰略機遇期，堅持和發展中國特色社會主義，統籌推進“五位一體”總體布局、協調推進“四個全面”戰略布局，推進國家治理體系和治理能力現代化，促進人的全面發展和社會全面進步，防范和應對各種風險挑戰，實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢，就必須更加崇尚學習、積極改造學習、持續深化學習，不斷增強黨的政治領導力、思想引領力、群眾組織力、社會號召力，不斷增強干部隊伍適應新時代黨和國家事業發展要求的能力。

——2019 年2月28 日，習近平給第五批全國干部學習培訓教材所作的序言