牽手文明習慣，童年與美好相遇

郭小磊 張帆

【研究背景】

近年來，為了滿足城區外來務工子女的入學要求，學校（西校區）吸納了越來越多的新市民子女。這一群孩子由于來自全國各地，生活習慣各不相同，共同生活在一個在新的環境中，行為習慣的養成教育一直為學校重點落實的教育內容。2019年暑假學校擴區，該校區作為梁豐小學西校區，吸納融合了梁豐小學的文化脈絡與根基，傳統特色和文明禮儀養成教育的良好體系在西校區得以運用和發展。學校結合主題活動、傳統節日、三色花開文明實踐體驗活動，進行八禮四儀教育，讓文明習慣深知于心，體現于行。通過開發“梁豐娃成長營”好習慣培養系列課程，編寫校本教材《養德》，制作《美麗習慣養成卡》，錄制文明禮儀專題校園電視節目，結合班隊、晨會、升旗儀式等多種途徑和渠道，培養文明禮儀好習慣，培育美麗習慣小達人。

校區響應教育局倡導的校園引領文明新時代要求，恰逢張家港市推出新時代文明學生“新八禮”，如何開啟新時代文明習慣融入學生成長的“新視窗”？如何帶動一個個家庭講文明知禮儀做真善美的人？學校將德育與文明習慣養成教育結合，進行了規劃：以學校課程來推動，讓文明禮儀教育融進課程，并與學校項目化學習特色課程相融，通過研學實踐行禮于人;用養成教育來規范，結合教育局“5+X好習慣養成教育”，創新學習形式，構造多元評價，讓文明習慣的種子開花結果;融協同力量來宣揚，通過多樣的宣傳途徑，把良好的禮儀風貌帶出校園，帶進家庭，帶向社會。

【特色發展】

學校將文明習慣養成教育融合到教育教學各個環節，全方位滲入學習與生活，給校園帶來了更美的風景。

1.課程推動，明理導行

離學生最近的，與學生緊密相關的是課程。融合進課程，能“明理于心”。班會課、晨會課、道德與法治課是明理導行的主陣地。我校以“游覽之禮”為例，根據學生年齡特征、認知水平進行同題異構，集體研討了低年級、高年級的主題班隊課，并聯合其他學校逐步推出港城文明學生新禮儀分年段班會微課，在課堂學習中提升理解。學校還將文明習慣教育與學校項目化研學特色課程相融。在市“三色花開，愛我家鄉”研學，學校“走東渡之路，揚張家港精神”研學等課程中，通過研學單、研學評價、成果展示等課程內容，在真實的生活情境中細化、實踐文明習慣。讓孩子學會用文明的腳步丈量世界，用文明的眼睛觀察社會。

2.養成教育，規范言行

好習慣的種子拔節生長、開花結果是一個長期的培養過程。結合教育局“5+X好習慣養成教育”，搭準孩子的脈搏，創新形式，用喜聞樂見的文化作品海報、漫畫、兒歌童謠、錫劇演唱等，引導孩子們踐行新時代文明禮儀。創編的禮儀習慣三字經，還與梁豐少兒郵局共同發力，制作成了帶有學校文化的創意產品，“文明有禮，郵信相傳”開始傳遞。我們用多元評價持續助推禮儀養成教育。在“好習慣三字經”的細則基礎上，進行“梁梁豐豐樂積分”評價，定期開展“好習慣代言人”“禮儀達人，秀給你看”等多元評價，鼓勵學生不斷堅持，真正成為知書達理的文明人。

3.協同力量，傳揚風尚

校園引領文明，我們希望孩子把良好的風貌帶出校園，帶進家庭，帶向社會。美是需要傳播的，我們的路徑是多樣的。樹典型宣揚：除了在校園開設美德少年、好習慣達人宣傳展覽，國旗下講話表彰先進人物，學校微信公眾號推出“梁豐先生”“梁豐少年”專欄，我們還開設“梁豐好家長”宣傳。借平臺傳揚：學校有個“項目化學堂”網絡平臺，以“我是小主播”的形式在4個多月里開設20多場直播課，目前有來自5個省，十多所學校共同參與。一期期關注生命、提升自我的線上直播，秀出了精彩的成長樣態，在省內外引起廣泛的關注。學校發揮“項目化學堂”的“云”力量，讓小主播們為新時代文明好習慣代言，新風貌不僅在校園傳揚，在港城傳揚，更能在全國傳揚。

【研究成效】

新時代的文明習慣之種在梁豐校園落地生根，文明習慣養成教育呈現顯效：

1.產生了一定的社會影響

作為踐行港城文明學生“新八禮”的先行者，我校的一系列創意活動如微課情景劇、原創錫劇表演、童謠傳唱等受到了各界媒體的關注。全國“走向我們的小康生活”大型主題采訪活動走進張家港新時代文明實踐中心，我校接受主流媒體記者采訪，該活動由各媒體新聞微博發布，張家港市電視臺也對我校做專題報道。6月10日，由張家港市委宣傳部、市教育局等部門主辦的市文明學生“新八禮”養成教育現場展示活動在市文化中心舉行。我校的學生藝創作品現場進行了展示，學校作為市級層面代表做了專題匯報。市文明辦、市教育局微信公眾號予以報道。

2.提升了學生的習慣素養

校園里的一物一景，都是文明的表達，指引孩子們向陽生長。一場一場入學禮、成長禮等精神儀式，我們將最莊重的規則禮節教于他們。“東渡之路”研學活動中，中華文化的魅力深深吸引了學生，在文明探索之路上，孩子們躬行禮儀，觸摸到了文明的溫度。一期期敬畏生命、感懷成長的主題“線上升旗儀式”、“一封畫信 為你加油”與湖北小伙伴手拉手畫信活動、“文明有禮，c位等你”創意活動等，讓向美向善的情懷在一顆顆童心里萌生。新八禮的各種形式藝創之旅，更是用喜聞樂見的藝術讓學生明理知行。一批又一批向上向美、文明懂禮的梁豐少年在這里涌現。

文明好習慣養成教育，將來自全國各地的新市民子女緊緊團結，融為一體，在梁豐這座豐茂的園子和諧成長。他們明事理，知禮儀，講文明，樹新風，增強了對學校的熱愛之情，也逐漸加強了對生活學習在其中的第二故鄉的認同感。更重要的是，養成了終身受益的文明好習慣。

江蘇省張家港市梁豐小學 郭小磊 張帆