家庭社會階層對職業(yè)選擇的影響：社會認知的視角

段錦云 任小云 駱雯婕 田曉明

（1 蘇州大學(xué)教育學(xué)院，蘇州 215123；2 蘇州科技大學(xué)教育學(xué)院，蘇州 215009）

1 問題提出

職業(yè)選擇是個體連接社會的重要決策行為，以往與職業(yè)選擇相關(guān)的研究大多以專業(yè)領(lǐng)域（文學(xué)、音樂等）、職能（會計、醫(yī)生等）或者條件（收入、地位等）作為劃分職業(yè)類型的依據(jù)（Bubany，Krieshok，Black，＆ Mckay，2008；Vilhjálmsdóttir ＆Arnkelsson，2013），較少有研究從個體對自我與他人之間關(guān)系的認知這一方面來考察社會階層與職業(yè)選擇的關(guān)系。原因可能是以往的研究通常以求職者是經(jīng)濟理性的，并試圖將自身利益最大化為前提假設(shè)（Cober，Brown，Keeping，＆ Levy，2004）。然而，隨著社會的富足及人們工作理念的轉(zhuǎn)變，感性或主觀認知因素的作用愈加凸顯。例如，許多大學(xué)生畢業(yè)后并不從事與其本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)，除了市場選擇的因素之外，還有部分原因可能來源于他們對職業(yè)的主觀認知，與專業(yè)相關(guān)的工作也許能與他們的知識技能相匹配，但卻無法與他們的認知特點相匹配（Bubany，Krieshok，Black ＆ Mckay，2008；Walker，F(xiàn)ield，Giles，Bernerth，＆ Short，2011）。這說明，除了客觀因素外，職業(yè)的認知特點也會影響個體的職業(yè)選擇行為。職場是一個包含人－人、人－職互動的社會環(huán)境，職業(yè)的認知特點可以體現(xiàn)于個體與他人或者環(huán)境的關(guān)系之中。具體來說，當個體比較注重自己的能力和發(fā)展時，他們可能會忽視與他人的聯(lián)結(jié)，工作過程中以自我為中心的情感體驗更多，比如獲得成就時指向自我內(nèi)部的快樂與驕傲，因此他們傾向從事能夠集中關(guān)注自我的職業(yè)（ego－focused）；而當個體比較注重集體或者工作環(huán)境中和諧的社會關(guān)系時，他們會非常重視自己與他人的關(guān)系變化，容易產(chǎn)生以他人為中心的情感，比如指向他人的同理心與和平感（Aaker ＆ Williams，1998），因此他們傾向從事關(guān)注他人的職業(yè)（other－focused）。研究發(fā)現(xiàn)，個體更愿意選擇與其認知特點相符的職業(yè)，原因是職業(yè)認知特點的一致性會讓他們認為自己與職業(yè)的匹配程度更高，從而促進個人的發(fā)展和工作的績效（Caber ＆ Judge，1996；Lauver＆ Kristof－Brown，2001）。

出身家庭作為個體主要的生活背景，其在客觀資源和主觀經(jīng)驗等方面的差異對個體認知傾向的發(fā)展有著重要的作用，出身家庭的社會階層（social economic state of original family，以下簡稱家庭社會階層）可能會通過影響個體的主觀認知而影響其在職業(yè)生涯中的具體表現(xiàn)（Grossmann ＆ Varnum，2010；郭永玉，楊沈龍，李靜，胡小勇，2015）。比如，有研究發(fā)現(xiàn)，家庭社會階層高的個體比家庭社會階層低的個體更喜歡將工作視為個人滿足感的來源，能夠表現(xiàn)出更多的個人領(lǐng)導(dǎo)力等（Blustein，2006；Blustein et al.，2002；Barling ＆ Weatherhead，2016）。根據(jù)社會階層認知理論（social cognitive theory of social class；Kraus，Piff，Mendoza－Denton，Rheinschmidt，＆ Keltner，2012），家庭社會階層低的個體由于常常面臨著資源的匱乏，導(dǎo)致他們對生活的掌控感較低，比較依賴于外部環(huán)境，注重他人的想法和行為，所以他們偏向于以外部環(huán)境為導(dǎo)向的情景主義認知；相比之下，家庭社會階層高的個體擁有著較多的物質(zhì)和經(jīng)驗資源，這些資源給他們帶來了更多的選擇，讓他們更有機會表達自我的感受，追求并實現(xiàn)自我的目標，所以他們偏向于以個人為導(dǎo)向的唯我主義認知。即家庭社會階層低的個體比較注重自我與他人或者環(huán)境之間的關(guān)系聯(lián)結(jié)，而家庭社會階層高的個體傾向把注意力聚焦在與自我相關(guān)的因素上（Belmi，Neale，Reiff，＆Ulfe，2019；Dietze ＆ Knowles，2016；Piff，Kraus，C?té，Cheng，＆ Keltner，2015；Piff ＆Moskowitz，2018）。因此，基于家庭社會階層對自我與他人關(guān)系認知的影響，我們推測高／低家庭社會階層的個體在進行職業(yè)選擇時也可能會表現(xiàn)出一定的認知偏好。

假設(shè)1：家庭社會階層對自我關(guān)注型職業(yè)有顯著的正向預(yù)測作用，對他人關(guān)注型職業(yè)有顯著的負向預(yù)測作用。

此外，社會階層認知理論還從自我概念的角度解釋了不同階層個體的認知特點，即家庭社會階層低的個體具有整體性、關(guān)聯(lián)性的自我概念，家庭社會階層高的個體具有分析性、自主性的自我概念（Kraus et al.，2012）。由于自我概念對個體的決策行為有著一定的指導(dǎo)作用，因此個體對自我的理解與定義即自我建構(gòu)（self－construal）在家庭社會階層和職業(yè)選擇之間可能發(fā)揮著重要的影響。Markus 和Kitayama（1991）將自我建構(gòu)分為獨立型自我建構(gòu)（independent self－construal）和依存型自我建構(gòu)（interdependent self－construal），前者把自身的內(nèi)在屬性，如性格、能力和態(tài)度等作為自我概念的核心，后者則更加注重自我與他人或者外界之間的聯(lián)系（劉艷，2011；Oeberst ＆ Wu，2015）。研究發(fā)現(xiàn)，家庭社會階層高的個體的獨立型自我建構(gòu)較強，而家庭社會階層低的個體的依存型自我建構(gòu)較強，原因可能是家庭社會階層高的個體基于資源的豐富性，會更加注意自我并且表達個人的態(tài)度，傾向于以自身的特點或者特質(zhì)來定義自我，由此發(fā)展出強烈的獨立型自我建構(gòu)；相反，由于家庭社會階層低的個體受客觀資源的限制比較多，認為自己的選擇很少，個人控制感較低，所以更在意他人的眼光和評價，將自我看作與他人、社會是相互依賴的，傾向于通過與他人的關(guān)系來定義自我，由此發(fā)展出強烈的依存型自我建構(gòu)（Na，Chan，Lodi－Smith，＆ Park，2016；Stephens，F(xiàn)ryberg，＆ Markus，2011；Stephens，Markus，＆ Phillips，2014）。同時，Lent，Brown 和Hackett（1994）的社會認知職業(yè)理論和Super（1957）的職業(yè)生涯理論也強調(diào)了自我建構(gòu)與職業(yè)選擇之間的緊密關(guān)系。職業(yè)的選擇和發(fā)展是個體逐漸實現(xiàn)自我概念的過程，人們通過職業(yè)選擇來完成自我概念的建構(gòu)，而自我概念反過來也會指導(dǎo)他們的職業(yè)選擇，即自我建構(gòu)與職業(yè)選擇二者相互影響、相輔相成。自我關(guān)注型職業(yè)會促進獨立型自我建構(gòu)個體的自主性，而獨立型自我建構(gòu)對個體內(nèi)在屬性的要求（比如個人的能力、目標等）也促使他們選擇自我關(guān)注型職業(yè)；同樣地，他人關(guān)注型職業(yè)會促進依存型自我建構(gòu)個體的社會關(guān)系的聯(lián)結(jié)，而依存型自我建構(gòu)對外界環(huán)境的要求也會促使他們選擇他人關(guān)注型職業(yè)。

假設(shè)2a：獨立型自我建構(gòu)在家庭社會階層和自我關(guān)注型職業(yè)之間起中介作用；

假設(shè)2b：依存型自我建構(gòu)在家庭社會階層和他人關(guān)注型職業(yè)之間起中介作用。

值得注意的是，雖然家庭社會階層作為個體的生活環(huán)境對其自我建構(gòu)有一定的影響，但二者的關(guān)系也會受制于更為宏觀的因素——價值觀。價值觀作為定義自我的參照系，對個體的自我建構(gòu)有著重要的影響（Arpaci，Balolu，＆ Kesici，2018；Cross，Hardin，＆ Gercek－Swing，2011；Cross，Bacon，＆ Morris，2000）。目前大部分研究將價值觀分為兩種類型——個人主義（individualism）和集體主義（collectivism），前者注重個人目標和權(quán)益，而后者則以集體利益為導(dǎo)向，追求集體的目標（Triandis，2001）。在本研究中，家庭社會階層雖為自我建構(gòu)提供了一定的資源條件，但是個體最終形成的自我建構(gòu)類型及其強度會受到價值觀的影響。具體來說，當個體的個人主義價值觀較強時，其主要以自身的需要和利益優(yōu)先，相比于較低的家庭社會階層，較高的家庭社會階層提供的豐富資源可以緩解外部環(huán)境帶來的壓力，讓個體有更多的機會和條件關(guān)注和發(fā)展自我，促進其獨立型自我建構(gòu)；但當個體的集體主義價值觀較強時，則主要以他人和團隊的利益優(yōu)先，相比于較高的家庭社會階層，較低的家庭社會階層所營造的環(huán)境會讓個體更加注重自我和他人之間的聯(lián)結(jié)，從而促進其依存型自我建構(gòu)。即當自我建構(gòu)的類型和價值觀的特點較為一致時，家庭社會階層對自我建構(gòu)的影響更顯著。

假設(shè)3a：個人主義價值觀調(diào)節(jié)了家庭社會階層和獨立型自我建構(gòu)之間的關(guān)系。個人主義觀念越強的個體，家庭社會階層對獨立型自我建構(gòu)的正向預(yù)測作用越強，反之，則越弱；

假設(shè)3b：集體主義價值觀調(diào)節(jié)了家庭社會階層和依存型自我建構(gòu)之間的關(guān)系。集體主義觀念越強的個體，家庭社會階層對依存型自我建構(gòu)的負向預(yù)測作用越強，反之，則越弱。

以上假設(shè)進一步揭示了兩個被調(diào)節(jié)的中介模型。

假設(shè)4a：個人主義價值觀調(diào)節(jié)了獨立型自我建構(gòu)在家庭社會階層和自我關(guān)注型職業(yè)之間的中介作用。個人主義越強，獨立型自我建構(gòu)在家庭社會階層和自我關(guān)注型職業(yè)之間的中介效應(yīng)越強，反之，則越弱；

假設(shè)4b：集體主義價值觀調(diào)節(jié)了依存型自我建構(gòu)在家庭社會階層和他人關(guān)注型職業(yè)之間的中介作用。集體主義越強，依存型自我建構(gòu)在家庭社會階層和他人關(guān)注型職業(yè)之間的中介效應(yīng)越強，反之，則越弱。

圖1 研究假設(shè)模型

綜上，本研究依據(jù)個體對自我與他人之間關(guān)系的認知將職業(yè)劃分為自我關(guān)注型和他人關(guān)注型職業(yè)，首次探討了家庭社會階層對這兩類職業(yè)選擇的影響以及其中的作用機制（自我建構(gòu)）和邊界條件（價值觀）。研究具有一定的理論和實踐貢獻：首先，從社會認知的角度對職業(yè)進行劃分，豐富了職業(yè)選擇的類型，基于“人－職匹配”的思想為后續(xù)相關(guān)研究提供了一個新的視角；其次，自我建構(gòu)的中介作用不僅支持了社會階層認知理論的主要觀點，而且也揭示了家庭社會階層影響職業(yè)選擇的內(nèi)部機制；再次，價值觀的調(diào)節(jié)作用也有利于明確家庭社會階層對自我建構(gòu)的塑造條件，以便更好地理解家庭社會階層和職業(yè)選擇之間的關(guān)系；最后，研究所得結(jié)果也可以拓展社會階層認知理論在職業(yè)選擇中的實際應(yīng)用，為個人擇業(yè)和企業(yè)招聘提供理論指導(dǎo)。

2 研究1：家庭社會階層對職業(yè)選擇的影響及自我建構(gòu)的中介作用

2.1 研究對象

研究1 向來自中國各行各業(yè)的工作者發(fā)放問卷，涵蓋了全國10 個省份。為了提高問卷的回收率并且督促被試認真答題，填寫前告知被試他們的答案由主試審核通過后才可以獲得報酬。經(jīng)統(tǒng)計，共發(fā)放330 份問卷，回收問卷326 份（回收率98.79%），在剔除缺失嚴重的數(shù)據(jù)后，最終獲得有效問卷265份（有效率81.29%）。其中，男性人數(shù)為127 人，占總體比例的47.92%，平均年齡為30.66 歲（SD＝7.56歲）。從戶籍情況看，來自城市的被試有144 人，占總體比例的54.34%。

2.2 研究量表

為確保測量工具的信效度，本研究均采用現(xiàn)有文獻較為常用的量表，在問卷正式定稿發(fā)放前，以大學(xué)生為被試模擬問卷發(fā)放流程并進行測驗，用以評估問卷設(shè)計及表述上的恰當性，并對問卷用詞和排版等進行了適當修整。

家庭社會階層。采用陸學(xué)藝（2002）基于中國本土化開發(fā)的量表，該量表以政治、經(jīng)濟、文化資源為依據(jù)共劃分了10 個階層，包括從失業(yè)者到國家與社會管理者等由低到高的10 個等級，分別賦值1～10。要求被試報告其父母分別屬于哪種職業(yè)，取父母中較高的分數(shù)來代表其家庭的客觀社會階層水平，分值越高代表社會階層越高。

自我建構(gòu)。采用Ng（2007）編制的自我建構(gòu)量表，包括10 個題目，采用5 點計分。其中有5 個題目屬于獨立型自我建構(gòu)量表，例題如“我喜歡當眾接受贊美或獎勵”，該量表的內(nèi)部一致性α 系數(shù)為0.70；另外5 個屬于依存型自我建構(gòu)量表，例題如“我的快樂取決于周圍的人”，該量表的內(nèi)部一致性α 系數(shù)為0.71。

職業(yè)選擇。基于Han 和Ling（2016）的研究，對自我關(guān)注型職業(yè)和他人關(guān)注型職業(yè)進行具體而詳細的描述，要求被試將自己所從事職業(yè)與這兩類職業(yè)的符合程度分別進行5 點評分。自我關(guān)注型職業(yè)的內(nèi)容描述如：“您的職業(yè)常常會喚起以自我為中心的情感，比如個人的愉悅與驕傲，工作過程強調(diào)個人的內(nèi)在屬性（比如能力、目標），需要個體的知識經(jīng)驗與表達。”他人關(guān)注型職業(yè)的內(nèi)容描述如：“您的職業(yè)常常會喚起以他人為中心的情感，比如共情與和睦相處，工作過程中強調(diào)個人與他人的聯(lián)系（比如社交、同事關(guān)系），傾向于在社會環(huán)境中與他人交往或親近他人，工作要求團結(jié)整齊、協(xié)調(diào)處事，以和睦融洽為準。”

2.3 研究結(jié)果

2.3.1 共同方法偏差檢驗

首先，采用SPSS 22.0 進行Harman 單因子檢驗，未旋轉(zhuǎn)的主成分因素分析結(jié)果發(fā)現(xiàn)，第一個因子解釋的變異量僅有22.6%，小于40%的臨界標準。其次，用AMOS 17.0 進行驗證性因子分析，結(jié)果表明我們提出的假設(shè)模型具有較好的擬合度（CFI＝0.91、IFI＝0.91、RESEA＝0.06、χ2／df＝1.82，p＜0.001），說明研究變量間的區(qū)分效度良好，不存在明顯的同源偏差。

2.3.2 描述性統(tǒng)計

表1 呈現(xiàn)了研究1 變量的均值、標準差、相關(guān)系數(shù)和內(nèi)部一致性系數(shù)。如表1 所示，家庭社會階層與獨立型自我建構(gòu)（r＝0.32，p＜0.001）和自我關(guān)注型職業(yè)（r＝0.22，p＜0.001）呈顯著正相關(guān)，獨立型自我建構(gòu)和自我關(guān)注型職業(yè)呈顯著正相關(guān)（r＝0.32，p＜0.001）；家庭社會階層與依存型自我建構(gòu)（r＝－0.33，p＜0.001）和他人關(guān)注型職業(yè)（r＝－0.19，p＝0.001）呈顯著負相關(guān)，依存型自我建構(gòu)與他人關(guān)注型職業(yè)呈顯著正相關(guān)（r＝0.43，p＜0.001）。

表1 研究1 變量的平均值、標準差及相關(guān)系數(shù)（N＝265）

2.3.3 假設(shè)檢驗

首先，采用層級回歸檢驗假設(shè)1。表2 的結(jié)果顯示家庭社會階層對自我關(guān)注型職業(yè)有顯著正向預(yù)測作用（β＝0.16，p＝0.01），對他人關(guān)注型職業(yè)有顯著負向預(yù)測作用（β＝－0.16，p＝0.01），假設(shè)1 得到驗證。然后，采用Hayes（2013）制作的檢驗中介效應(yīng)的PROCESS 程序Model 4 驗證假設(shè)2。表3 結(jié)果顯示，獨立型自我建構(gòu)在家庭社會階層和自我關(guān)注型職業(yè)之間的間接效應(yīng)值為0.03，其95%的置信區(qū)間為［0.02，0.06］，不包含0，這說明獨立型自我建構(gòu)在家庭社會階層和自我關(guān)注型職業(yè)之間的中介作用顯著，假設(shè)2a 得到驗證。依存型自我建構(gòu)在家庭社會階層和他人關(guān)注型職業(yè)之間的間接效應(yīng)值為－0.04，其95%的置信區(qū)間為［－0.06，－0.03］，不包含0，這說明依存型自我建構(gòu)在家庭社會階層和他人關(guān)注型職業(yè)之間的中介作用顯著，假設(shè)2b 得到驗證。

表2 研究1 層級回歸分析

表3 研究1 自我建構(gòu)的中介作用分析

2.4 研究1 討論

研究1 以企業(yè)員工為被試，采用問卷法考察了家庭社會階層對職業(yè)選擇的影響以及自我建構(gòu)在二者之間的中介作用。結(jié)果發(fā)現(xiàn)家庭社會階層對自我關(guān)注型職業(yè)有顯著的正向預(yù)測作用，對他人關(guān)注型職業(yè)有顯著的負向預(yù)測作用，這說明不同家庭社會階層的個體在職業(yè)選擇上存在差異。更重要的是，研究1 的結(jié)果還表明，自我建構(gòu)中介了家庭社會階層與職業(yè)選擇之間的關(guān)系，即家庭社會階層越高的個體具有越強的獨立型自我建構(gòu)，因此在擇業(yè)過程中更偏好選擇自我關(guān)注型職業(yè)；而家庭社會階層越低的個體則具有較強的依存型自我建構(gòu)，因此在擇業(yè)過程中傾向于選擇他人關(guān)注型職業(yè)，即家庭社會階層通過個體的自我建構(gòu)影響其職業(yè)選擇。

然而，有研究者認為研究1 中家庭社會階層的客觀測量屬于社會學(xué)變量而非心理學(xué)變量，這導(dǎo)致個體對家庭社會階層主觀認知的作用被忽略了，不能準確地反應(yīng)出家庭社會階層的影響（Callan，Kim，Gheorghiu，＆ Matthews，2017；Liu et al.，2004）。因此，研究2 通過實驗操縱的方法進一步考察家庭社會階層的主觀認知對職業(yè)選擇的影響。此外，價值觀作為一種整體性的認知取向，在家庭社會階層對自我建構(gòu)的塑造過程中也發(fā)揮著重要的作用，所以研究2 引入了價值觀作為調(diào)節(jié)變量，深入探討家庭社會階層和自我建構(gòu)類型影響職業(yè)選擇的邊界條件。

3 研究2：個人主義和集體主義價值觀的調(diào)節(jié)作用

3.1 被試和程序

216 名在校大學(xué)生參與實驗與問卷調(diào)查，共回收181 份問卷（有效回收率為83.80%），其中，男生53 人，平均年齡為22.94 歲（SD＝1.78 歲），所有被試均為自愿參加且之前未參加過類似實驗。采用2（主觀社會階層：高、低）×2（職業(yè)選擇類型：自我關(guān)注型、他人關(guān)注型）的被試間設(shè)計。

首先，參考Kraus，Piff 和Keltner（2011）的研究對被試的主觀家庭社會階層進行操縱，將被試隨機分配到兩組，其中高社會階層組有92 人，低社會階層組有89 人；其次，參考Han 等人（2016）的方法，采用招聘廣告的方式描述自我關(guān)注型職業(yè)和他人關(guān)注型職業(yè)的主要特點，通過測量不同類型的招聘廣告對被試的吸引程度來考察被試的職業(yè)選擇偏好。高／低家庭社會階層的兩組被試會隨機拿到具有自我關(guān)注型或者他人關(guān)注型的招聘廣告（即每個被試只能拿到一種類型的招聘廣告），以問卷的形式測量該招聘廣告對他們的吸引程度；最后，要求被試填寫個人的基本信息（性別、年齡、城鎮(zhèn)／鄉(xiāng)村）和相關(guān)量表（自我建構(gòu)量表、價值觀量表）。具體實驗流程如圖2 所示。

圖2 研究2 實驗流程

3.2 研究量表

家庭社會階層。采用MacArthur 的主觀社會階層梯階量表，參考Kraus 等人（2011）的方法，通過指導(dǎo)語對被試的主觀家庭社會階層進行操縱。一組接受高家庭社會階層的操縱，另外一組接受低家庭社會階層的操縱，要求接受高家庭社會階層操縱的個體將自己的家庭與社會最底層的家庭進行比較，而接受低家庭社會階層操縱的個體將自己的家庭與社會最頂層的家庭進行比較，然后讓被試填寫其所感知到的社會階層的評分，共1～10 個等級。

職業(yè)選擇。參考Han 等（2016）的方法和材料，分別制作了自我關(guān)注型職業(yè)和他人關(guān)注型職業(yè)的招聘海報（包含文字和圖片）。首先，為保證招聘廣告確實可以向被試傳達自我關(guān)注和他人關(guān)注的認知特點，挑選自我關(guān)注和他人關(guān)注中兩個具有代表性的情感——驕傲與同理心，要求被試分別從3 個方面對兩類招聘廣告進行7 點評分，驕傲（自豪、自信、激動），同理心（溫暖熱心、有感情、感人）；其次，要求被試根據(jù)自身真實情況填寫該職業(yè)對他／她的吸引程度，包括6 個題目，7 點計分，例題如：“該廣告介紹的職業(yè)對我很有吸引力。”自我關(guān)注型職業(yè)量表的內(nèi)部一致性α系數(shù)為0.78，他人關(guān)注型職業(yè)量表的為α 系數(shù)0.63。

價值觀量表。采用Oyserman（1993）編制的價值觀量表，包括28 個題目，采用7 點計分，其中14 個題目屬于個人主義價值觀量表，例題如：“我自己做的決定更好。”該量表的內(nèi)部一致性α 系數(shù)為0.77；另外14 個題目屬于集體主義價值觀量表，例題如：“對我的團隊有益，就是對我有益。”該量表的內(nèi)部一致性α 系數(shù)為0.93。

自我建構(gòu)量表。與研究1 一致，采用Ng（2007）編制的自我建構(gòu)量表，7 點計分。獨立型自我建構(gòu)量表內(nèi)部一致性α 系數(shù)為0.76，依存型自我建構(gòu)量表內(nèi)部一致性α 系數(shù)為0.63。

3.3 研究結(jié)果

3.3.1 操縱檢驗

對家庭社會階層的操縱進行t 檢驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)接受高家庭社會階層操縱的被試對家庭社會階層的主觀評分要顯著高于接受低家庭社會階層操縱的被試（t（179）＝9.70，p＜0.001），證明了家庭社會階層操縱的有效性；對兩類招聘廣告是否能傳達出自我關(guān)注和他人關(guān)注職業(yè)的特點進行t 檢驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自我關(guān)注型職業(yè)誘發(fā)的驕傲體驗顯著強于他人關(guān)注型職業(yè)（t（179）＝2.64，p＝0.009），他人關(guān)注型職業(yè)誘發(fā)的同理心體驗顯著強于自我關(guān)注型職業(yè)（t（179）＝3.66，p＜0.001），證明了兩類職業(yè)招聘廣告操縱的有效性。

3.3.2 描述統(tǒng)計

使用SPSS 22.0 對181 名有效被試的數(shù)據(jù)進行分析。表4 和表5 分別呈現(xiàn)了自我關(guān)注和他人關(guān)注型職業(yè)組的被試在各個研究變量上的均值、標準差、相關(guān)系數(shù)和內(nèi)部一致性系數(shù)。由表4 和表5 可知家庭社會階層與中介變量、結(jié)果變量均顯著相關(guān)，即初步符合假設(shè)。

表4 研究2 自我關(guān)注型職業(yè)組各變量的平均值、標準差及相關(guān)系數(shù)（n＝91）

表5 研究2 他人關(guān)注型職業(yè)組各變量的平均值、標準差及相關(guān)系數(shù)（n＝90）

3.3.3 假設(shè)檢驗

首先，采用層級回歸檢驗假設(shè)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，家庭社會階層對自我關(guān)注型職業(yè)有顯著正向預(yù)測作用（β＝0.26，p＝0.01），對他人關(guān)注型職業(yè)有顯著負向預(yù)測作用（β＝－0.40，p＜0.001），假設(shè)1 得到驗證。

然后，采用Hayes（2013）制作的檢驗中介效應(yīng)的PROCESS 插件Model 4 驗證假設(shè)2，表6 結(jié)果顯示，獨立型自我建構(gòu)在家庭社會階層和自我關(guān)注型職業(yè)之間的間接效應(yīng)值為0.60，其95%的置信區(qū)間不包含0，這說明獨立型自我建構(gòu)在家庭社會階層和自我關(guān)注型職業(yè)之間的中介作用顯著，假設(shè)2a 得到驗證；依存型自我建構(gòu)在家庭社會階層和他人關(guān)注型職業(yè)之間的間接效應(yīng)值為－0.28，其95%的置信區(qū)間不包含0，這說明依存型自我建構(gòu)在家庭社會階層和他人關(guān)注型職業(yè)之間的中介顯著，假設(shè)2b 得到驗證。

其次，層級回歸的結(jié)果也顯示，家庭社會階層和個人主義的交互項對獨立型自我建構(gòu)的正向預(yù)測作用顯著（β＝0.99，p＝0.005），家庭社會階層和集體主義的交互項對依存型自我建構(gòu)的負向預(yù)測作用顯著（β＝－1.12，p＝0.01）。為了進一步驗證假設(shè)3 的調(diào)節(jié)效應(yīng)，進行了簡單斜率檢驗，如交互作用圖（圖3）所示。家庭社會階層越高的個體，其獨立型自我建構(gòu)越強，且不管個人主義的水平如何，家庭社會階層對獨立型自我建構(gòu)的影響都是顯著的。但是相比于低個人主義（B＝1.07，p＜0.001），高個人主義對二者之間的關(guān)系影響更大一些（B＝1.91，p＜0.001），假設(shè)3a 得到驗證。同時，家庭社會階層越低的個體，其依存型自我建構(gòu)越強。在低集體主義水平下，該類關(guān)系不明顯（B＝0.38，p＝0.31）；而在高集體主義水平下，該類關(guān)系十分顯著（B＝－0.74，p＜0.001）。假設(shè)3b 得到驗證。

最后，進一步采用PROCESS 插件Model 7 檢驗價值觀是否會調(diào)節(jié)自我建構(gòu)的中介作用。結(jié)果顯示，假設(shè)4a 模型成立（R2＝0.32，F(xiàn)（2，88）＝22.70，p＜0.001），家庭社會階層對自我關(guān)注型職業(yè)的直接作用不顯著（B＝－0.15，t（89）＝－0.83，p＝0.41），獨立型自我建構(gòu)對自我關(guān)注型職業(yè)的影響顯著（B＝0.50，t（89）＝5.89，p＜0.001）。個人主義的調(diào)節(jié)作用結(jié)果如表6 所示，雖然在三類個人主義水平下，獨立型自我建構(gòu)的中介作用均顯著，但是隨著個人主義從低于均值一個標準差到高于均值一個標準差，獨立型自我建構(gòu)的中介效應(yīng)逐漸增強。這說明個人主義水平越高，獨立型自我建構(gòu)的中介效應(yīng)越強，即存在被調(diào)節(jié)的中介效應(yīng)，假設(shè)4b 得到驗證。同時，PROCESS 分析結(jié)果也顯示，假設(shè)4b 成立（R2＝0.46，F(xiàn)（2，87）＝12.24，p＜0.001）。其中，家庭社會階層對他人關(guān)注型職業(yè)的直接作用不顯著（B＝－0.19，t（88）＝－1.85，p＝0.07），依存型自我建構(gòu)對他人關(guān)注型職業(yè)的影響顯著（B＝0.61，t（88）＝3.93，p＜0.001）。集體主義的調(diào)節(jié)作用如表6 所示，當集體主義低于平均數(shù)一個標準差時，家庭社會階層通過依存型自我建構(gòu)對他人關(guān)注型職業(yè)的影響作用不顯著；當集體主義高于平均數(shù)一個標準差時，家庭社會階層通過依存型自我建構(gòu)對他人關(guān)注型職業(yè)的影響作用顯著。這說明集體主義水平越高，依存型自我建構(gòu)的中介效應(yīng)越強，即存在被調(diào)節(jié)的中介效應(yīng)，假設(shè)4b 得到驗證。

3.4 研究2 討論

研究2 采用實驗操縱主觀家庭社會階層的方式，考察家庭社會階層對職業(yè)選擇的影響以及自我建構(gòu)和價值觀在其中的作用。首先，研究2 的結(jié)果發(fā)現(xiàn)，家庭社會階層高的個體更容易被自我關(guān)注型職業(yè)吸引，家庭社會階層低的個體更容易被他人關(guān)注型職業(yè)吸引，該結(jié)果與研究1 一致；其次，自我建構(gòu)在家庭社會階層和職業(yè)選擇之間起中介作用，該結(jié)果也與研究1 一致；最后，研究2 還證實了在不同的價值觀導(dǎo)向下，自我建構(gòu)的中介作用也存在差異。即個人主義水平越高，獨立型自我建構(gòu)在家庭社會階層和自我關(guān)注型職業(yè)之間的中介作用越強，集體主義水平越高，依存型自我建構(gòu)在家庭社會階層和他人關(guān)注型職業(yè)之間的中介作用越強。

表6 研究2 總效應(yīng)、中介效應(yīng)以及被調(diào)節(jié)的中介效應(yīng)的Bootstrap 檢驗

圖3 價值觀對家庭社會階層和自我建構(gòu)之間關(guān)系的調(diào)節(jié)效應(yīng)

4 總討論

本研究采用問卷法（研究1）和實驗法（研究2）探討了家庭社會階層如何通過獨立型自我建構(gòu)和依存型自我建構(gòu)的中介機制分別影響個體對自我關(guān)注型職業(yè)和他人關(guān)注型職業(yè)的選擇偏好，并且兩類自我建構(gòu)的中介作用還會受到價值觀這一邊界條件的影響。總的來說，當個體和職業(yè)的認知特點較為一致時，他們更愿意從事該類職業(yè)。該結(jié)果對求職者和管理者均有一定的啟示意義。具體來說，職業(yè)選擇需要個體在客觀條件（專業(yè)技能、收入、距離等）和主觀認知（社會關(guān)系、組織氛圍）等至少兩個方面進行權(quán)衡，恰當?shù)臋?quán)衡結(jié)果有助于員工和崗位的良好結(jié)合。但當該權(quán)衡出現(xiàn)較大偏頗時，比如個體可能會過度追求職業(yè)的客觀條件而不考慮自己與職業(yè)的認知特點是否匹配或者太過在意職業(yè)的社會關(guān)系而不考慮自己與職業(yè)所需技能的匹配程度，則會對個人發(fā)展和組織績效均產(chǎn)生一定的負面影響，比如不能有效完成工作目標，對工作的適應(yīng)性差，工作時可能會產(chǎn)生較多的負面情緒等等。值得注意的是，社會階層雖有高低差異，但認知傾向卻無好壞之分，本研究并不是提示求職者或者管理者要按社會階層來選擇職業(yè)或者招聘人才，只是基于認知的角度幫助人們在擇業(yè)時更好地理解或者審視自己的選擇，在保證工作績效的同時促進個人的全面發(fā)展，。

此外，研究通過操縱主觀家庭社會階層的方法也表明，主觀認知層面的家庭社會階層并不是固有的、不變的，個體對家庭社會階層的感知可以通過一定的手段發(fā)生改變，并且此類主觀認知會影響其隨后的行為。不僅如此，也有研究發(fā)現(xiàn)自我建構(gòu)也可以通過實驗操縱的方法來啟動（Cross et al.，2011；Grossmann ＆ Jowhari，2018）。這啟示個體或者企業(yè)在未來的職業(yè)生涯中，可以運用一些心理學(xué)方法對自己或者員工進行科學(xué)且恰當?shù)囊龑?dǎo)，以便挖掘出員工在職業(yè)發(fā)展中更多的可能性，達到人與崗位的良性匹配。

最后，本研究也存在著一定的局限。一方面，本研究為了減輕被試填寫問卷時由于題目過多過長而感到壓力或疲憊，影響問卷結(jié)果的質(zhì)量，選用的量表都較為簡短，出現(xiàn)了內(nèi)部一致性系數(shù)不夠高的情況。未來研究可選取更為優(yōu)質(zhì)和全面的量表，再次取樣探討。另一方面，本研究對職業(yè)選擇的測量主要參考了Han 等人（2016）的研究，雖然具有一定的創(chuàng)新，但也正因如此，目前并沒有很成熟的量表。未來研究可以進一步對他人關(guān)注型職業(yè)和自我關(guān)注型職業(yè)的測量方式進行開發(fā)。

5 結(jié)論

家庭社會階層高的個體基于其獨立型自我建構(gòu)而傾向選擇自我關(guān)注型職業(yè)，家庭社會階層低的個體基于其依存型自我建構(gòu)而傾向選擇他人關(guān)注型職業(yè)；

當個體的個人主義價值觀越強時，獨立型自我建構(gòu)越能促進家庭社會階層和自我關(guān)注型職業(yè)之間的正向關(guān)系；當個體的集體主義價值觀越強時，依存型自我建構(gòu)越能促進家庭社會階層和他人關(guān)注型職業(yè)之間的負向關(guān)系。