校園網絡意識形態安全建設工作路徑研究

劉翱翔 潘悅

摘 要：隨著信息化技術的快速發展和廣泛應用，現如今校園建設工作的一大重要模塊就是校園網絡意識形態安全建設工作。這是因為網絡使得外來文化和意識能夠更加便捷地進入到我國國內，對我國的意識形態產生了一定的沖擊，并且將會極其容易對校園內的學生等產生一定程度上的影響。所以，本文擬打算著重研究校園網絡意識形態安全建設工作路徑，以期望有所裨益。

關鍵詞：校園;網絡意識形態;安全建設工作;路徑;研究

一、開展校園網絡意識形態安全建設工作的意義

（一）網絡意識形態安全和黨的執政安全以及社會主義未來發展方向有著密切的聯系

校園是培養社會人才的主要場所，其中的學生、知識分子一直都是外來敵對勢力企圖分化中國的重點針對對象，是其進行不法行為的重要方式。近些年來，不同思想文化之間進行溝通和碰撞，許多思想和意識形態借助網絡這一平臺不斷傳播，對校園內的師生的思想觀念、價值觀念等產生了較大的影響，這在很大程度上對校園網絡意識形態安全建設工作提出了更加高、更加緊迫的要求。因此，必須要增強校園網絡意識形態安全建設工作，從而確保校園內的學生樹立起正確的三觀，對我國的社會主義制度有堅定的信心和信任度，進而能夠為我國社會主義今后的發展作出貢獻。

（二）開展校園網絡意識形態安全建設工作是確保學生健康成長和構建和諧社會的必然要求

現如今，我國的改革開放不斷深化，許多新的社會問題開始出現，意識形態這一領域也出現了越來越多的矛盾。開展校園網絡意識形態安全建設工作可以更好地適應意識形態領域的新格局，更好地落實思想政治建設工作。在校園思想政治教育活動開展的整一個過程之中，需要以學生理想信念教學、中國特色社會主義價值觀等為主要內容，提高學生辨別思想意識形態的能力，從而確保學生具備自覺抵制敵對意識形態，堅定中國特色社會主義意識和思想理念。除此之外，還必須要強調馬克思主義理論，增強學生對正確的思想意識形態的認知，提高四項自信，這對于學生今后成長為中國特色社會主義事業接班人具有非常積極的現實意義和發展價值。

二、信息化時代背景下校園網絡意識形態安全建設工作所需要面對的挑戰

（一）信息化對我國社會主義意識形態的主導作用和相關的建設工作產生了巨大的全新挑戰

我國現如今正處于改革開放的全新階段，許多新的社會矛盾開始出現，這促使部分群體因為無法適應這一全新的社會局面而極其容易受到敵對思想意識形態的挑動，尤其是現如今網絡技術滲透到社會日常生活的方方面面，更是容易使得不法言論的發布。并且由于網絡具備傳播速度快、傳播范圍廣等特點，所以很難對網絡上的所有言論進行管控，從而成為了社會民眾表達自我想法、敵對勢力散發不法言論、獲取重要信息的主要場所。這對我國社會主義意識形態的主導作用和相關的建設工作產生了巨大的全新挑戰。校園之中的學生的思想意識形態還處于正在發展的階段，對網絡上傳播的信息還不能夠進行合理化的判斷和辨認，所以對我國的教育事業的建設與發展也產生了一定的不利影響。

（二）網絡化擺脫了過往傳統媒體過高的影響，意識形態的管控方面面臨了更大的挑戰

在信息化網絡技術快速發展和廣泛應用的作用之下，我國意識形態傳播的主要平臺從傳統媒體逐漸過渡到了現代化新媒體之中。借助傳統媒體傳播意識形態能夠在很大程度上確保主流意識形態的傳播和在社會公眾之中的形象，會最大化地避免敵對意識形態的傳播和發展，從而在過往的很長一段時間內確保了我國民眾形成了高度一致的社會主義意識形態。而借助現代化新媒體傳播意識形態，由于其所具備的各項特征而促使社會民眾能夠在網絡平臺上更加自由地表達自身的想法，能夠讓自己更好地參與到意識形態的傳播和創建的過程之中，但是這又導致一些敵對的意識形態混入其中而進行傳播，從而使得網絡用戶在自身傳播正確意識形態的同時，還被動地承受著敵對意識形態的不良影響。

三、校園網絡意識形態安全建設工作的路徑選擇

（一）強化校園網絡意識形態安全建設工作的組織保障

一方面需要加強黨對校園網絡意識形態安全建設工作的領導，增強黨在這一工作之中所發揮的各項積極作用，另一方面需要更好地加強校園領導管理層的建設，確保其能夠充分且全面地了解主流的意識形態，能夠更好地掌控校園意識形態建設工作的開展。除此之外，還必須要培養相關的專業人才，確保這一類人才能夠掌握校園網絡意識形態安全建設工作的主導作用，能夠滿足校園網絡意識形態安全建設工作對人才的需求。

（二）強化校園網絡意識形態安全建設工作的思想保障

首先要做的就是加強校園網絡意識形態安全建設工作的主流意識，必須要堅持中國特色社會主義理論和相關的指導作用，充分地認識到校園網絡意識形態安全建設工作的重要性以及必要性，確保其能夠符合實際的建設情況。其次便是要根據綜合情況來及時地處理好校園網絡意識形態安全建設工作來處理好各項工作內容之間的關系，確保開展的各項工作的合理性和科學性。

四、結語

隨著信息化技術的快速發展和廣泛應用，社會生活得以發生了極大的變化，在一定程度上生活得以了更大的便利，但是卻也不得不隨之面臨其所帶來的一些全新的挑戰。現代化信息技術所推動、創建的網絡平臺，為一些意識形態的傳播創造了機會，對我國的主流意識形態產生了一些全新的巨大挑戰。校園內部的學生的思想意識形態還處于發展、建設階段，并沒有真正得完善，所以必須要采取正確的對策和路徑，積極地引導校園網絡意識形態安全建設工作，推動校園內部的學生能夠樹立起正確的思想價值觀念和意識形態，為我國特色社會主義事業今后的建設和發展提供所需要的人才儲備，具有非常積極的現實意義。

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（成都大學 ?四川 ?成都 ?610000）