不要成為全才

羅爾夫·多貝里

假如你是當代的平面設計師、飛行員、心臟外科醫生或人事主管，那么你對自己的職業領域了解多少？答案是：很多。

你的大腦里充滿了專業領域的內容。即便處于事業的起步階段，你也很有可能比自己的前輩知道得更多。飛行員不再僅僅需要掌握空氣動力學知識和一系列模擬儀器，他們每年都要面對新出現的技術和航空規則，這些都是他們必須要熟悉的。

作為平面設計師，你不僅要熟悉圖像處理軟件和專業排版設計軟件，還要縱覽最近50年的廣告美學理論，否則便會在設計時出現炒冷飯的情況，甚至完全跟不上時代的步伐。每年都會有新軟件躋身市場，這些軟件當然也會出現在你的設計工作中。同樣，客戶的要求也會水漲船高，視頻制作、社交媒體技術，以及虛擬現實技術等都可能被涉及。

在你的專業領域之外呢？同該領域的前輩相比，你所知道的是多還是少呢？我的答案是：更少。難道不是嗎？每個人的腦容量都是有限的，我們往里填充的專業知識越多，留給常識的空間就越少。

也許你現在正在憤怒地抗議：我怎么會是個一招吃遍天下的人？沒有人想成為那樣的人，我們寧愿稱自己為全才、主管或紐帶，并滔滔不絕地談論自己的工作范圍有多廣，客戶組合如何多樣化，每一個新項目多么令人興奮。我們覺得自己是那個能統領一切的人，而不是一個視野狹窄的專家。

然而，一旦將目光投向那些數不盡的專業領域，從計算機芯片設計到可可豆貿易，我們貌似廣博的知識會瞬間縮水，縮到像火柴盒一樣小。你的知識會越積越多，但范圍會越來越狹窄。換句話說，隨著專業知識的逐漸增加，我們對其他領域會越來越無知。

為了生存，我們必須依賴專注于自己狹小領域的其他工作者，而這些專家反過來也要依賴其他專家。難道你能靠一己之力就快速拼湊出一部新手機嗎？

石器時代的人只有作為全才才能生存，專家是活不下來的。然而在五千年后的今天，情況卻恰恰相反：人們只有作為專家才能生存下來，全才反而沒有機會。許多最后的“全才”，正目睹著自己手藝的價值是如何經歷斷崖式下跌的。通識教育價值流失的速度快到令人震驚。

從進化的角度來看，也就是一眨眼的工夫。所以即使到了今天，身處小領域中的我們依然會對此感到不自在。作為某個領域的專家，我們常常會覺得自己脆弱、不完整、易受打擊。

例如，話務中心經理也許會為自己的職業身份感到自豪，但同時也會因為僅僅從事這一份職業而感到慚愧，甚至羞恥。他認為，自己有必要為專業領域之外的、自己不理解的知識而道歉，然而這卻是世間再正常不過的事情。

摘編自《清醒思考的策略》，中信出版社