夷鋒 王宇欣
摘 要:為了解現階段公眾對于公共安全的認知情況,以反恐安全認知為例,選取分別代表活動高發地區、發生過地區、未發生地區進行問卷調研,從公眾知曉程度、認同程度、踐行程度三個方面分析,了解現今公眾的公共安全認知水平。
關鍵詞:公眾安全 反恐認知 全民反恐
中國社會正面臨著恐怖主義的現實威脅和長期的潛在危險,給人民群眾的生命財產安全和國家安全構成了嚴重威脅。
調查小組選擇A地、B地、C地三地進行調查,分別代表恐怖主義活動高發地區、發生過地區、未發生地區,通過相互比對可以針對性地提出意見、對策。問卷主要從公眾反恐知曉程度、認同程度、踐行程度三方面展開。
一、研究方法
1.文獻研究法。通過知網、萬方等網絡文獻數據,以“公眾安全”、“反恐意識”、“全民反恐”等關鍵詞進行網絡資源檢索,共收集相關文獻碩博論文10篇,期刊論文15篇,并對相關文獻進行歸納總結。
2.問卷調查法。根據研究需要,按照調查問卷設計原則與方法,參照我國公眾反恐意識及全民反恐模式研究的調查問卷,設計了調查問卷。分別發放問卷250份,三地分別回收231份、218份、240份,有效問卷220份,202份,220份。
3.訪談法。在現場進行問卷調查過程中,有對我們的課題特別感興趣的民眾,在征得他們允許的條件下,與他們進行了簡單的訪談,并做相應記錄。
二、結果與分析
1.基于三地公眾對恐怖主義的知曉程度
公眾對恐怖主義的知曉程度,指恐怖主義的法律定義、作案手段、曾活動地帶、安全技能等基本知識在公眾中的了解程度。A地和B地作為曾發生過恐怖襲擊事件的城市,應當在全國乃至世界范圍內都有一定了解度。然而從調查問卷中我們發現,有44.54%的A地公眾和61.39%的B地公眾不知道本市曾發生過恐怖襲擊事件,或認為從未發生過恐怖襲擊事件,說明部分公眾對恐怖襲擊事件的發生抱著漠視的態度。
在公眾對反恐法的知曉方面,三地有64.33%的公眾對我國的反恐法律政策有一定了解。說明2016年正式施行的《中華人民共和國反恐怖主義法》在普及宣傳方面有一定效果,但還存在普及面不廣、公眾認知浮于表面等問題;公眾對恐怖分子作案手段的知曉方面,三地68.22%的公眾大概知曉一些作案手段,只有14.33%的公眾能夠對新型的作案手段有一定了解。
2.基于三地公眾對反恐的認同程度
公眾對反恐的認同程度,是指公眾對國家的反恐教育、反恐對策、反恐效果等是否認可,是對政府反恐工作以及構建全民反恐體系的檢驗。三地74.45%的公眾對政府工作給予了肯定,結合近年來國家關于反恐工作出臺的文件,可見反恐教育正大力開展;同時,我們發現A地反恐教育的滿意度明顯高于B地和C地,說明恐怖襲擊事件高發地區的反恐工作成效更為顯著,公眾支持滿意力度更大,構建全民反恐的基礎條件更為突出。
3.基于三地公眾對反恐的踐行程度
公眾對反恐的踐行程度,是指公眾參與反恐演習、舉報疑似暴恐行為、考量安全因素等方面的主動程度。對于公眾是否應參與到反恐工作這一問題,三地86.29%的公眾給予了肯定的答案。即使是在思想層面上的踐行,還有13.71%的公眾不認為或不確定應當參與到反恐工作中,值得我們反思反恐工作的不足之處。
在沒有強制性要求是否愿意參加反恐演習上,三地81.62%的公眾愿意加入到反恐演習當中,說明絕大部分公眾愿意掌握反恐應對技能,以應對未知的恐怖襲擊事件。但數據顯示,不愿意參加反恐演習的A地公眾和C地公眾比例分別達到16.4%和20%,明顯高于B地的9.9%。
最后我們了解了公眾外出游玩時是否會考慮旅游地點的安全情況。結果顯示只有81.78%的公眾會考慮旅游地點的安全情況,只有26.2%的公眾一定會考慮旅游地點的安全情況,總體看來偏低,說明公眾在切身實際的實踐層面中反恐意識不夠,公眾依賴政府部署反恐活動的程度高,而自身實際踐行度低。
三、構建全民反恐體系的具體對策
1.普及反恐教育
我國反恐教育起步晚,發展慢,公眾安全意識不足,有相當一部分公眾對恐怖主義的定義、恐怖分子的作案手段以及恐怖活動造成的后果并不了解。政府部門應加大宣傳力度,切實提高公眾對恐怖主義的知曉度和重視度。
國家反恐辦首次編制出版的《公民安全防范恐怖襲擊手冊》,已于2014年在部分省份向公眾發放,這樣的反恐教育宣傳活動應該遍及到每個公民[1]。同時也建議各級各類學校增設反恐怖主義的課程,將反恐防恐引入課程體系,進入人才培養教學計劃,落實師資,保證課時。
2.提高公眾積極性
美國在20世紀60年代,就啟動了“守望美利堅”計劃,從法律層面對公眾積極舉報可疑人員提出了要求。911事件后,美國又建立了“可疑行為報告制度”。我國可借鑒此類做法,對舉報恐怖活動的個人和單位給予獎勵。目前為止,全國還未形成一個統一的獎勵標準,加上宣傳力度不夠,很多公民并不知曉反恐獎勵機制,因而反恐積極性也有不高。應細化舉報內容,擴大獎勵范圍,統一獎勵標準。
3.完善情報獲取途徑
情報主導警務,這是打擊恐怖分子及其活動的公知[2]。通過宣傳號召,組建一支公眾反恐防恐隊伍,充分挖掘民間反恐力量,招募反恐志愿者,成立反恐協會,拓寬情報獲取的途徑和手段,讓我國反恐工作逐步走向專業化、全民化。與此同時,由于我國各行業互不隸屬,存在利益壁壘,情報交流共享存在一定障礙,因而需建立跨部門、跨地區的情報工作機制,以提高反恐搜索發現能力。
參考文獻:
[1]甘麒燕.高效反恐的問題與對策[J].廣西教育學院學報,2017(01)
[2]孫寶財.新疆恐怖活動狀況及反恐維穩對策研究[J].2016(05)
指導老師:周曄