善良是分數最高的“學科”

陳且

什么樣的學生是同學和老師眼中的優秀學生呢？在采訪廣東省惠州市惠高附屬實驗學校（以下簡稱“惠附”）的學生的時候，我們發現品德是大家最為看重的標準，其次是學習成績、生活習慣等。品德是一個人的立身之本，也是中小學生成長的一門必修課。2019年9月，惠州市惠高附屬實驗學校開展了“以德為本、與人為善，做優秀惠附學子”的征文比賽活動，旨在弘揚中華民族傳統美德，加強學生思想品德修養。初二（2）班的七位同學分享了他們行善的小故事，來看看他們對“德”與“善”的踐行。

徐宇航：關鍵詞——善良。

深夜里，學校宿舍里的燈都已經熄滅了，大家都已經進入夢鄉。睡夢中的徐宇航卻隱約聽到了隔壁床鋪傳來的痛苦的呻吟，他清醒了過來，這才發現隔壁床鋪的同學肚子疼得厲害。他立馬起床找宿舍管理員，可是現在是深夜十二點半，沒找到宿舍管理員。為了減輕那位同學的痛苦，徐宇航就坐在旁邊整晚陪患病的同學聊天，不停安慰患病的同學，緩解他的痛苦。直到天亮，徐啟航立馬將情況報告給老師，這才將患病的同學送往醫院。后來得知，該同學患了闌尾炎，幸好有徐宇航的陪伴才度過了艱難的一夜，最后得到了治療。

林越：關鍵詞——友愛。

上學期，正在上自習課的林越發現旁邊的一位同學臉色越來越不對勁。他關切地詢問那位同學有沒有事情，那位同學的回答卻顯得有些有氣無力，最后他摸了摸該同學的額頭知道該同學發燒了。林越立馬沖出教室去找老師，并且協助老師送該同學去醫務室。

蘇偉濤：關鍵詞——熱心。

初一的時候，正在班里寫作業的蘇偉濤看見一位同學急匆匆地跑進來翻找東西。蘇偉濤見他如此著急便上去熱心地詢問，這才得知該同學的籃球丟了，心急如焚。蘇偉濤決定幫助他去找籃球，陪他在各個班級之間耐心詢問，細心查找，結果籃球還是沒有找到。不過，在蘇偉濤的熱心幫助下，原本心急如焚的同學平靜了下來，因為他找到了比籃球更重要的東西——熱心。

鄭志慷：關鍵詞——孝順。

每次放假，品嘗完媽媽可口的飯菜后，鄭志慷都會很自覺地幫媽媽去洗碗，并且主動攬起一些家務活。現在的他，成績退步了，媽媽為此沒少操心，他也感到很愧疚，希望多做一些事情來孝敬媽媽。除了幫助媽媽做家務外，學習上鄭志康也決定加倍努力，用成績再為媽媽添上滿意的答卷。

甘俊發：關鍵詞——果斷。

為了迎接宿舍檢查，甘俊發和室友們整理好宿舍內務后，同宿舍的林越同學卻捂著肚子，表情十分痛苦，甘俊發遞了一瓶水給林越，希望緩解他的痛苦。哪知道林越喝了一口后便大口大口地吐了起來，甘俊發想要去通知老師卻被林越阻止了，林越強撐著說自己沒有大礙，宿舍檢查重要，沒必要現在告訴老師。甘俊發告訴林越身體才是最重要的，身體不適一定要及時告訴老師，再大的事情也不能耽誤治療。說完便立即去找到老師送林越就醫，經檢查林越患的是胃炎。

陳閱：關鍵詞——細心。

初一下學期的學校宿舍半夜，陳閱上鋪的同學發起了高燒，為了不打擾其他同學休息，陳閱一邊小聲安慰生病的同學，一邊為生病的同學敷毛巾、換毛巾、蓋被子，忙活了大半夜后該同學好了很多。林越也松了一口氣。從小受別人照顧較多的陳閱，照顧起同學來既熱心又細心，更重要的是幫助別人的同時，自己也收獲了快樂。

一名優秀的學生不僅要有良好的品德，還要有好的學習態度和學習習慣，在發現閃光點的同時，大家也認識到了自己的不足之處，并希望與同學們一起，共同進步，改進自身的不足，努力做一名品學兼優的惠附學子。

修身立德是每個人的必修課，善良是學業中分數最高的“學科”，相信像惠附學子這樣的關于“德”與“善”的暖心小事在你的學習生活中也經常發生，勿以善小而不為，每一件善良的小事都像陽光一般溫暖，歡迎大家繼續來稿分享你身邊善良的小故事，將美德與善良傳承下去。