劉文峰

梁逸蘊是廣州市幼兒師范學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)2017級的一名學(xué)生。她是校學(xué)生會的主席,跆拳社的社長,還是班上的班長。這天,她和記者談起了她多年來的理想——當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒園老師。
想當(dāng)一名幼兒園老師
“媽媽,我不想讀高中!”中考前,梁逸蘊很認(rèn)真地對母親說道:“我想讀中職。”
“為什么啊,讀高中不好嗎?”媽媽感到很疑惑,因為梁逸蘊的成績并不差。
“我想讀學(xué)前教育,我想當(dāng)一名幼兒園老師!”
媽媽看到梁逸蘊這么認(rèn)真,和爸爸商量了之后決定尊重女兒的決定,說:“好吧,那過幾天我們一起去看看有沒有好學(xué)校!”
得到父母支持后,梁逸蘊開心地幾乎要跳起來。當(dāng)老師一直是梁逸蘊的目標(biāo),而且她又特別喜歡小孩子,兩者相加,成為一名幼兒園老師變成了梁逸蘊的心愿了。
2017年6月,夏天剛剛到來,梁逸蘊和家里人來到了廣州市幼兒師范學(xué)校參觀。在此之前他們已經(jīng)參觀了不少學(xué)校了,但都沒有很滿意的。但廣州市幼兒師范學(xué)校卻讓梁逸蘊眼前一亮,校園里綠樹成蔭,學(xué)生們在路上說說笑笑,多么有人文氣息的一間學(xué)校啊!
“我覺得這間學(xué)校不錯!”梁逸蘊興奮地對家里人說:“我很喜歡!”
回家之后,家里人商量了一番,決定讓梁逸蘊去廣州市幼兒師范學(xué)校讀書。
在中職學(xué)校讀書,除了平時的上課學(xué)習(xí)之外,還要求學(xué)生有一定的實踐能力。一年級的時候,在學(xué)校的安排下,梁逸蘊去了暨南大學(xué)附屬幼兒園實習(xí)。雖說是實習(xí),但是也是在實踐中學(xué)習(xí)如何做一名幼兒園老師。在實習(xí)的日子里,梁逸蘊感觸最深的是:幼兒園老師其實并不像是其他人認(rèn)為的只是帶帶小朋友這么簡單,一個合格的幼兒園老師是需要各方面的素質(zhì)和技能的。不僅如此,幼兒園老師還需要根據(jù)每個小朋友不同的情況進行“因材施教”,這樣才能讓小朋友得到全面發(fā)展。
學(xué)校安排的這次實習(xí)讓梁逸蘊深刻地認(rèn)識當(dāng)一名幼兒園老師是多么不容易,但這并沒有讓她膽怯,反而讓她更想成為一名真正的幼兒園老師。有學(xué)校的支持、老師的教導(dǎo),同學(xué)的幫助和自己的努力,梁逸蘊覺得未來的自己一定可以成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師。
用目標(biāo)驅(qū)散不安
在剛來學(xué)校的第一個學(xué)期,梁逸蘊的學(xué)習(xí)成績并不算優(yōu)秀,加上學(xué)生會的工作,各種紛雜的事情襲來,梁逸蘊只覺得煩躁不安,靜不下心來學(xué)習(xí)。班主任白巧玲老師了解到這種情況之后,特地找梁逸蘊談話。
“學(xué)生會的工作固然重要,但學(xué)習(xí)也不能落下,你以后要成為一名幼兒園老師,在校時的學(xué)習(xí)成績怎么能差呢?你學(xué)不下去的時候,就給自己設(shè)立一個目標(biāo)吧。”白巧玲拉著梁逸蘊的手,跟她說了很多開導(dǎo)、鼓勵的話,還給她介紹了一些有效率的學(xué)習(xí)方法,設(shè)立了學(xué)習(xí)的小目標(biāo)——下次考試進入年級前一百名。
梁逸蘊也認(rèn)識到自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況不好,在談話之后,梁逸蘊總結(jié)了老師的方法建議后,還向師姐們請教有效率的學(xué)習(xí)方法,平時遇到不懂的問題也常常去請教老師、同學(xué)。那一段時間,即使每天都很累,但梁逸蘊覺得特別充實。
有志者,事竟成!在第二個學(xué)期,梁逸蘊的排名從年級263名飛躍到了年級69名。梁逸蘊驚喜地看著成績單,原來驅(qū)散迷茫和煩躁的方法如此簡單,設(shè)立一個小目標(biāo),為之努力就可以了!
但即便如此,當(dāng)梁逸蘊看到師姐們畢業(yè)尋找工作的時候,心中還是有過忐忑不安。
2019年1月份,學(xué)校為即將踏入社會的師姐們在學(xué)校的操場上舉辦了供需見面會,讓師姐們有一個和招聘方面對面交流的機會。兩百多個招聘方的帳篷密密麻麻地樹立在操場上,師姐們在帳篷前接受招聘方的面試。行走在帳篷之間的梁逸蘊忽然忐忑了起來:明年的這個時候就輪到自己了,而自己真的有能力讓招聘方接受自己,成功成為一名幼兒園老師嗎?思索中,前方忽然喧嘩了起來,梁逸蘊走上前一看,原來是招聘方想要應(yīng)聘的師姐現(xiàn)場跳舞。
現(xiàn)在?這個地點?這么多人看著?了解到情況后,梁逸蘊發(fā)出了疑問,她覺得在這種公共場合跳舞是讓人十分尷尬的。
但讓梁逸蘊沒想到的是,師姐當(dāng)場就跳了起來了,一邊跳還一邊唱歌,動作有力,聲音清脆,表演得很賣力。周圍的人都被師姐的舞蹈吸引住了目光,紛紛圍上來看。在師姐跳完后,大家都鼓起了掌。
原來為了未來,是需要拼命到這種程度的。梁逸蘊看著跳完舞后氣喘吁吁的師姐,忽然覺得自己太過輕松了。
“要給自己一些壓力才行。”梁逸蘊想。考教師資格證,考保育員中級證,參加演講比賽……梁逸蘊給自己定下了很多小目標(biāo),她覺得,只要自己一個個的完成這些小目標(biāo),在未來肯定能實現(xiàn)自己當(dāng)一名幼兒園老師的大目標(biāo)。
“我希望未來的我會是一名優(yōu)秀的幼兒園老師。也許我會在有了一定的經(jīng)驗和能力之后,開一家屬于自己的幼兒園。”