移動互聯背景下大學生不良消費行為引導策略研究

陳靜茹 張 可

(1.江西交通職業技術學院科研處 江西 南昌 330013；2.江西財經大學工商管理學院 江西 南昌 330013)

當前，移動互聯網的飛速發展與普及給我們生活帶來了極大便利，人們隨時隨地可以上網、辦公、消費、娛樂、學習，節約了時間和經濟成本，提高了效率。然而，任何事物都有兩面性，移動互聯網在給我們生活帶來極大便利的同時，也產生了不容忽視的負面問題，尤其是對新生事物更具敏感性的大學生群體，其原本就較為突出的大學生不良消費行為在移動互聯背景下出現了新特征，問題也更嚴峻，這對大學生健康成長將會產生嚴重影響。大學生正處于人生觀、世界觀、價值觀形成的重要階段，對其不良消費行為就必須要予以正確的引導，由此，對移動互聯背景下大學生不良消費行為問題進行研究是當前亟待探究的重大課題。

一、移動互聯背景下大學生不良消費行為表現及其成因分析

(一)移動互聯背景下大學生不良消費行為的表現

1.以借貸平臺為支撐的超前消費問題愈加嚴峻

超前消費有兩個要點：(1)當前的收入不能夠支持所需商品或服務；(2)消費者通過其他方式如信用卡支付得到該商品或者服務。“花明天的錢，過今天的癮”便是超前消費形象的表述。在移動互聯時代還未到來之前，大學生即便想超前消費，但如果沒有父母或其他親人朋友的默許支持，也是很難成功的。但是在當今時代，有著旺盛的消費欲和借貸潛力的大學生群體已經成為網貸平臺急于涉足的商業“藍海”。對大學生危害較小，我們更應當警惕的是不正規甚至違法的“校園貸”等其他網上借貸平臺。由于部分大學生互聯網金融知識匱乏、財商教育欠缺、風險意識淡薄以及政府、高校管理缺位等一系列原因，不少大學生陷入無良網貸平臺設置的陷阱。

筆者認為，適度的超前消費對經濟社會發展有一定的刺激作用，同樣也能激勵大學生努力學習本領，保持危機感，但我們要警惕過度的超前消費，尤其是在當今時代超前消費如此易于獲得的情況下，過度超前消費會給社會家庭及個人都帶來不利影響。因此超前消費行為需要一定的管控，對大學生消費群體來講更是如此。

2.手機游戲消費大幅提升

手機游戲消費屬于網絡休閑娛樂消費范疇，也一直是飽受詬病的消費行為之一。實際上，網絡游戲已經成為網絡經濟中的支柱型產業，網絡休閑娛樂也已經成為大學生日常生活中不可或缺的重要組成部分。

通過調查研究、網上報道以及切身觀察，我們可以發現，當今青年人在手機游戲上的消費大幅提升。在當今時代，隨著越來越多的游戲軟件與移動設備的融合，更多的人加入了游戲大軍，與此同時，人們在游戲上的消費也大幅提升。很多人為了更好的游戲體驗，甚至純粹出于炫耀心理，都會購買游戲裝備。適度的游戲娛樂能夠幫助大學生緩解壓力，增進人際關系，而沉迷游戲則既影響學業，又不利于身體健康。游戲消費還會對大學生個人及家庭造成一定經濟壓力。因此我們有必要對大學生游戲消費加以關注和引導。

(二)移動互聯背景下大學生不良消費行為產生或加劇的原因

1.不良消費思想及價值觀借助移動互聯平臺大肆傳播

當今社會人們在各種廣告、促銷等因素的影響下，逐漸形成消費主義觀念，并且該種觀念逐漸深入人心，愈演愈烈。人們不再以滿足自身需求為出發點進行消費，而是追求一種“炫耀型”、“奢侈型”、“超前型”甚至“占有型”的消費方式，這種現象以20世紀20年代的美國消費為典型代表——如果你不購物，那么你就不是一名合格的公民。這種消費主義及享樂主義思想在經濟全球化，信息全球化以及我國外對開放政策的影響下，越來越多地涌入國內，傳統的量入為出的消費理念受到嚴重沖擊。大學生與普通消費者相比，更加易于接受新事物、新思想，也更加容易受不良消費思想影響。

2.新事物的負面效應

馬克思主義哲學告訴我們，新事物是符合事物發展的客觀規律和前進趨勢，具有強大生命力和遠大前途的事物。同時我們也應該注意到，新事物也是需要不斷發展的，正所謂“前途是光明的，道路是曲折的”。電子貨幣支付方式的產生給我們的生活帶來了極大的便利，但我們也注意到，電子支付使我們對價格變得不敏感，這也是導致大學生購物成癮的一個重要原因。各大購物平臺推出信譽消費方式的初衷是刺激消費，但刺激過度也會導致大學生陷入“超前消費”陷阱不能自拔，成為“隱形貧困人口”——看似生活精致，實則口袋空空，看似富有，實則在“負翁”道路上越走越遠。此類現象不勝枚舉。

二、移動互聯背景下大學生不良消費行為的引導對策

(一)政府層面

移動互聯時代下各種思想文化的傳播變得更加便捷和迅速，新技術催生出紛繁復雜的新產品，在這種背景下，政府有關部門應積極行動，有所作為。

要大力加強社會主義精神文明建設，積極弘揚社會主義價值觀。具體來說，就是要宣傳艱苦奮斗，反對驕奢淫逸，提倡勤儉節約，反對拜金及消費主義。通過社會主義精神文明建設引導社會輿論，形成科學合理的消費氛圍，進而影響大學生消費心理及消費行為。

我們一方面要加強大學生教育，提高大學生金融素養，另一方面，更要對不規范的大學生借貸平臺進行整治，要從法律上嚴厲打擊。政府可針對大學生推出安全可靠的信用貸款方式，以滿足大學生合理的貸款需求。

(二)社會層面

引導大學生科學合理消費，社會各界都要承擔起責任。

社會媒體要利用移動互聯信息傳播速度快、傳播范圍廣的優勢，積極對不良消費思想、行為進行揭露和批判，對健康消費思想、行為進行宣傳和贊揚，營造良好消費風氣。

公眾人物也要注意自己的社會影響。模仿是人類的本能，要模仿就要有被大眾認可的人，即榜樣，大眾會有意無意做出和榜樣一樣的動作、行為。因此，公眾人物一方面要注意自己的言談動作、行為舉止，如果明星都不會一味追求大牌，那可能他們的粉絲對于消費也會有更多理性。

商家也應擔負起自己的社會責任。商家在盈利的同時，是否也應該考慮一下自己應承擔的社會責任?考慮自己的這種做法會不會對社會造成不良影響?如果知名品牌在商品宣傳的時候更多地強調自己的品牌文化及適宜人群，那么大學生對名牌的追求是不是會理性很多?我想答案是肯定的。

(三)學校層面

高校是大學生教育的主陣地，可以做的事情很多。學校可以開展一些思想政治教育課程，幫助學生建立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使大學生能夠明辨是非，從思想上自覺抵制不良誘惑。

學校可以開設一些有關理財方面的選修課程，培養大學生的財商。越來越多的人認為財商是一項與智商、情商同等重要的素質，是實現成功人生的關鍵。通過理財或財商教育，培養大學生認識財富、駕馭財富、創造財富及應用財富的能力。

(四)家庭層面

對于家庭來講，教育孩子健康消費至少要做到兩個方面：適度供給和理財教育。適度供給指的是如無特殊情況，每月生活費應定時定量，并且數量適度。現在很多家庭只有一個小孩，父母長輩過度溺愛，導致孩子有求必應。即使家里有多個孩子，由于經濟生活條件好了，父母也會盡量滿足子女的各種要求。這種溺愛會造成類似攀比消費、追求名牌、超前消費等不良消費現象，最后會引發各種問題。理財教育指的是家長要從小給孩子灌輸一些正確的消費觀念、理財觀念，教給孩子一些基本的理財方法，為孩子奠下財富基礎。

對于大學生個人來講，要提高素養，抵制誘惑。當今社會充滿了各種誘惑，大學生要自覺增強自身各方面素養，努力學習科學文化知識，多進行獨立思考，在是非善惡面前能夠有正確的判斷，適度娛樂、理性消費，逐步形成和完善自己的世界觀、人生觀和價值觀，做新時代的合格的大學生。