讓籃球運動塑造人生魅力

摘? ?要：籃球運動在大眾化也已在全球普及，籃球運動比賽的人文氛圍亦是在全面提高 ，籃球運動也由于自身運動的原本性特點、規律和功能，使得籃球運動充滿了青春活力。生活中秀出自己的籃球技藝，讓籃球運動真正成為世界上名副其實的全球化社會文化與民眾健身強體、修身養性的運動手段，塑造自我的人生魅力。

關鍵詞：籃球;運動;魅力;人生

在現代社會中，籃球運動會成為一種全球性社會文化運動。他將和人文景觀進一步在世界內廣泛的普及與發展。它也將會展現自身的魅力，秀出籃球運動自己的人生。更何況是在少年活力的校園中的我們呢？就讓我們這些熱愛籃球運動的人們進一步推廣籃球運動吧。

一、學校中的籃球運動具有教育意義

在學校體育中，籃球運動的活動豐富多彩，可以鍛煉學生的意志，增強學生體質，教育學生更加堅強。而籃球運動的宣傳，社交等功能也越來越被各級教育部門及領導認同，而強度活躍的籃球運動將能增強師生們的體質，提高校園健身的水平，陶冶師生的情操，鍛煉師生的意志。更能培養校園中團隊合作的精神，增強學生的使命感與榮譽感，籃球運動將會形成一種特殊的教育形式。

二、正在全球化的籃球運動

在當代的籃球比賽活動中競技水平正在技藝化，進而可以產生籃球運動的特殊社會性經濟型效益。促使了各種特殊的新興型籃球運動俱樂部的誕生。籃球運動活動遲早會有新的組合方式、新的比賽方法和新的比賽制度，以適應人們的觀賞，把籃球比賽技術技藝化勢在必行，籃球運動也將會更加完美地塑造出一個人的魅力所在。

三、籃球運動賦予運動者的魅力

籃球運動賦予運動者的魅力貴在“理念”。為了全球籃球運動中籃球運動的技術正在技藝化也在職業化，讓籃球運動更具觀賞性，也更加具有商業價值。這就要求了各位籃球運動愛好者應更好的了解籃球運動的基本理念與未來發展的總趨勢。

籃球運動賦予運動者的魅力智在“聰穎”。 雖有兩者相逢勇者勝的說法。但在當今社會科技不斷發展，人類的智慧也在不斷的發展，從而人類的文明也在不斷的進步當中，因此有志之士認為籃球也在不斷地強調用頭腦打球，用自身所在的智慧打球，打一場聰明的球，打有文化的球。而這也將是在新世紀發展中籃球運動的新特點。

籃球運動賦予運動者的魅力高在“制空”。全球優秀的籃球運動隊伍中都在強調高化意識，圍繞著這一特點，籃球運動隊伍都采取了種種的措施。選擇身材高大的隊員，形成制空球隊，形成有高水平、高大的中鋒可以得到天下，因為他們可以控制掛在空中的籃板、籃筐，甚至是飄在空中的籃球。實踐證明高這一理念并不無道理，難道不是嗎？

籃球運動賦予運動者的魅力快在“節奏”。為了提高籃球運動比賽的對抗性和商業價值以及觀賞性價值，籃球運動賽活動將會對時間再度縮短，不僅僅是比賽的節奏會快，時間也將會大幅度縮短。在高速的籃球運動比賽中熟練地運用比賽技巧體現了籃球運動在時間與技巧快與慢的轉換，也體現了籃球運動比賽中有序與比賽實際中的無章無序形成充分的對比。以高速的技巧在充分的時間內獲得一場籃球運動比賽的勝利，這就要充分體現籃球運動員對時間節奏的把握。

籃球運動賦予運動者的魅力悍在“兇狠”。自從籃球運動被允許職業選手參賽以后，職業選手會運用貼身防衛的手段對抗，繼頑強的拼搏以及兇悍的作風成為了現代籃球運動比賽的特點之一。在籃板下的拼斗中不僅要求身材高大，更是要求了運動者籃球技術的要求以及用智慧打球的基礎。這才是兇悍的籃球運動能否在比賽場上發揮優勢的關鍵，也是籃球運動對制空優勢的保證。進攻者的兇悍必會引起防守者的兇悍反擊，這時的賽事難免會有進攻者與防守者身體的接觸，就會通過兇悍的猛追，猛逼、哄搶、猛打等手段運用到比賽賽場上。這體現了現當代的籃球運動比賽更具有兇悍的拼斗性，讓賽場上時時出精彩、次次皆激烈，給觀眾以兇悍的視覺觀賞性。

籃球運動賦予運動員的魅力準在“高分”。籃球運動怎樣獲得高分？投籃是籃球運動攻堅對抗中不可或缺的手段，也是籃球比賽中的最終目的。比賽中形成了高分主要有三點：一是三分線外的投球手多，三分線外投手也被稱作是籃球場上的巡航導彈。二是籃球場上的攻守轉換方式快。在現在的籃球比賽中，進攻與防守的速度是非常快的，而投手投球的次數增多、中球的幾率增大，在遠、中、近三處都需要強力的投手，在籃板下面就需要有強力的中鋒強攻。三是重視平時訓練時的投球基礎訓練。在投手投籃時，不僅要求投籃方法不單一，技術能隨籃球場的變化而變化。也要求投手投籃時，投籃的幾率增多，機會增強，無論在籃球場的哪個區域的都可增加命中率，投球中球及得分的高分魅力。無論在哪一支球隊，只要球隊的優秀投籃運動員多，就標志著這支隊伍實力強大。

籃球運動員的投籃準之外，還要求個人的基本動作也要準確，不在賽場上犯規。一支優秀的籃球運動隊伍中普遍存在著三分線外投球命中率高，籃球場上遠中近接有強力投籃手交相呼應，能隨時轉換戰術的標準性，往往可以使一支籃球隊伍轉危為安、反敗為勝。

籃球運動賦予運動者的魅力全在“綜合”。一場籃球賽的勝負往往取決于諸多因素綜合統一，是否得到完善調整，達到了一個協調的整體性。一支強力的籃球隊伍，從選人組隊到實施有機的訓練、管理、培養過程中都會十分重視運動員的專項基本條件。若是一個運動員身體、覺悟、意識對籃球運動不夠全面，將會無法勝任籃球運動這項體能消耗大、心理素質強、能力素質高、技能素質變化快的強度運動，從而導致在賽場上，動員隊比賽時間掌握不完全，攻守技術不全面造成比賽全面敗局。籃球運動這項魅力四射的體育運動，它要求運動員具備能文能武、能攻能守、可上可下、可內可外全局把控能力，對于不同的隊伍有著不同的打法，面對不同的時間比賽，調整自身的心理、生理條件應對比賽。從而展現出籃球運動員自身所攜帶的無限魅力。

參考文獻：

[1]傅銀鷹，王畔領.論籃球藝術魅力及體驗[J].安徽師范大學學報，206，（8）：46247.

[2]劉平.淺析高校籃球課對大學生興趣機能力的培養[J].吉林體育學院學報，2003。

作者簡介：李劍鋒，男，大專文化，生于1971年，自1991年畢業以來一直從事教育教學工作，系貴州省銅仁市碧江區川硐街道辦事處銅仁市第十九小學教師;中小學一級教師。