淺談如何加強行政人員的職業(yè)道德建設

王群

摘要：本文從行政人員及其職業(yè)道德的涵義入手，分析了我國行政人員職業(yè)道德的現(xiàn)狀，并有針對性地探討了提高我國行政人員職業(yè)道德素質(zhì)的策略。

關鍵詞：加強;行政人員;職業(yè)道德;建設;現(xiàn)狀;策略

當前，我國在經(jīng)濟全球化發(fā)展進程中正發(fā)生著深刻的社會轉(zhuǎn)型，各種價值觀念、道德理念正處于多元化發(fā)展狀態(tài)，行政人員深受影響，以至在職業(yè)道德方面也呈多元化發(fā)展勢態(tài)。這種背景下我國行政人員職業(yè)道德建設存在著哪些主要問題呢？針對這些問題又應該采取哪些具體措施呢？加強行政人員的職業(yè)道德建設有什么重要意義呢？本文就從行政人員職業(yè)道德的這些問題著眼，逐一進行分析研究。

1、行政人員職業(yè)道德的內(nèi)涵

社會的分工形成了行政人員這種具有特殊地位的職業(yè)和職業(yè)活動，就必然相應的產(chǎn)生用來約束和激勵行政人員的規(guī)范和準則，主要包括行政人員對職業(yè)的看法、理想、態(tài)度，以及是否遵守職業(yè)道德、紀律等方面，在行政人員行使行政權利從事公務活動的過程中，作為行政人員需要擁有的特殊的價值取向來指導行政工作的進行，利用準確的價值觀，以及公平公正的判斷觀念，合理地處理行政人員與行政人員，以及與其他工作人員和社會人士之間的關系。就行政人員的工作性質(zhì)而言，在準確的職業(yè)道德觀念的引領下，行政人員時刻警惕自身的職業(yè)行為，立志成為一個職業(yè)素養(yǎng)較高、專業(yè)技能過硬的行政工作人員。

“行政人員職業(yè)道德是公共行政活動的必然產(chǎn)物。任何社會都需要一定數(shù)量和素質(zhì)的社會公職人員，來從事社會的領導和管理。”行政人員是全體人民的公仆，受人民之托，行使公共權力，管理社會事務，為公民服務，行政人員職業(yè)道德直接影響社會的穩(wěn)定和國家的安全。

2、加強行政人員職業(yè)道德的意義

2.1加強行政人員的職業(yè)道德，有助于提高行政人員的業(yè)務能力

因為可以使行政工作從業(yè)人員更加全身心的投入到工作中去，更加全心全意的為人民服務。態(tài)度的端正，必然導致認識的提高，從而有利于約束其在履行職責、執(zhí)行公務時的主觀隨意性，以形成和維持良好的秩序，保障行政人員履行公務的規(guī)范性和合法性。能使其更加正確的行使權利，科學高效地執(zhí)行公務;更加正確而全面的制定和執(zhí)行各項規(guī)章制度，發(fā)揮自己的工作能力和內(nèi)在潛能，行政機關正常有序地運行與發(fā)展，從而提高行政工作效率。

2.2提高行政人員的職業(yè)素養(yǎng)，幫助提高行政人員的職業(yè)專業(yè)技能

擁有更大的權利固然是好事，但意味著承擔更大的責任，利用手中的權利為人們辦實事、辦好事，然而，濫用自身職權去謀取私人利益，或者做些違反職業(yè)道德的事情。市場經(jīng)濟體制下，各種誘惑接踵而來，如果沒有正確的職業(yè)道德約束，權利的廉潔性和行政工作的公正性很難保證，貪污腐敗會層出不窮，屢禁不止，黨的廉政建設將會舉步維艱。因此，針對這些情況，我國需要加強對行政人員的權利進行適當?shù)南拗疲€需要特別對加強行政人員職業(yè)道德品質(zhì)的培養(yǎng)，讓行政人員提高對自身職權有更加清楚的認識，防止行政腐敗的發(fā)生。

2.3加強行政人員的職業(yè)道德，是實現(xiàn)和諧社會的基本要求

在和諧社會建設過程中，行政人員成為建設大軍的導向，承擔著重大的任務和責任;行政人員的職業(yè)操守直接影響到是否可以更好的構建和諧的社會，行政人員是落實國家政策方針的主要執(zhí)行人員，當行政人員具備高尚的職業(yè)道德品質(zhì)，可以為構建和諧社會樹立榜樣作用，使得國家政策方針得到真正落到實處，給人們起到帶頭作用，無形之后鑄就了一股強大的力量，促進和諧社會的建設，由此可見，提高行政人員的職業(yè)道德品質(zhì)是構建和諧社會的保障，也是基本需求。

3、提高行政人員職業(yè)道德素質(zhì)的措施

3.1提升行政人員的政治理論水平和政治素質(zhì)

要加強行政人員思想政治教育，提升行政人員的政治理論水平和政治素質(zhì)，需做到以下三點：其一，要教育行政人員切實用鄧小平理論和“三個代表”重要思想來武裝頭腦，提高行政人員的思想政治素質(zhì)。其二，培養(yǎng)行政人員樹立正確的三觀，包含了世界觀、人生觀、價值觀。只有牢固樹立了科學的世界觀、人生觀、價值觀，行政人員才能做到堂堂正正做人，規(guī)規(guī)矩矩做事，不受誘惑，遠離腐敗。其三，要強化行政人員的職業(yè)道德自律意識。只有不斷提高行政人員的自律意識，才能將外在的強制變化為內(nèi)在的自覺，形成良好的道德習慣。

3.2加強以人為本的理念灌輸

以人為本是科學發(fā)展觀的核心內(nèi)容，將科學發(fā)展觀念真正落到實處，行政工作人員以服務人民群眾，為人民群眾辦實事、辦好事作為工作的首要任務，以最廣大人民的根本利益為出發(fā)點，制定實行各項方針政策，真正做到權為民所用，利為民所謀，情為民所系。實現(xiàn)好，維護好，發(fā)展好最廣大人民的根本利益，體現(xiàn)出立黨為公，執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。

具體來說，行政人員要做到以人為本，需要從以下三個方面入手：

第一方面，現(xiàn)代是人民自己當家作主的時代，構建社會主義社會的目的就是為人民群眾全心全意的服務，幫助人民群眾獲取最大的經(jīng)濟效益，開展某項經(jīng)濟項目時，最開始就要充分考慮到人民群眾的經(jīng)濟效益;第二方面，社會主義社會的發(fā)展都是堅持秉承以人為本的原則，想要讓社會主義社會穩(wěn)定長久的發(fā)展下去，離不開人民群眾的大力支持，包括人民群眾的積極主動性和創(chuàng)新能力，如果一旦違反了人民群眾的意愿，只得到了少部分人的支持，那么社會主義社會的發(fā)展前景令人堪憂，甚至會出現(xiàn)更加惡劣的情況;第三方面，社會主義社會的發(fā)展都是為了全心全意為人民群眾謀取利益，發(fā)展的任何項目都是為了人民群眾，如果得不到人民群眾的支持，使得國家政策方針很難落到實處，并且發(fā)揮不出應有的價值和作用。

參考文獻：

[1]張帆.“以德治國”條件下的公務員素質(zhì)塑造[J].江蘇教育學院學報，2003 （06）：111—112.

[2]趙春明.中國社會發(fā)展與中華民族精神[J].北京大學學報，2006 （05）：120—122.