淺談如何進一步做好高校音樂實驗室的管理

林華斌

[摘? ? ? ? ? ?要]? 眾所周知，高校就是高等院校，是一個培育優質人才的地方。高校中存在各種各樣的實驗室，比如化學實驗室、生物實驗室、物理實驗室、音樂實驗室、醫學實驗室等。實驗室就是讓學生進行自主實踐，對所學的專業、所學的知識有進一步的理解。各個專業的實驗室都需要高校學生自覺維護。目前，在高校音樂實驗室管理中依然存在許多問題，將探討如何進一步做好高校音樂實驗室的管理。

[關? ? 鍵? ?詞]? 高校;音樂實驗室;管理

[中圖分類號]? G647? ? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻標志碼]? A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? [文章編號]? 2096-0603（2020）32-0222-02

高校音樂實驗室是為專門學習音樂專業的高校大學生所開設的，是高校音樂生所接觸、親身實踐的實驗室。管理好高校音樂實驗室是由兩方面決定的：一方面要加強學習音樂專業的高校大學生愛護音樂實驗室的責任和意識;另一方面是由高校音樂實驗室的管理層人員的管理方法所決定的。據目前的數據統計來看，在高校音樂實驗室管理的過程中存在的問題仍需解決。如何管理好高校音樂實驗室的策略和方針，還需要進行進一步的探索。

一、高校音樂實驗室管理存在的問題

（一）缺乏完整的音樂實驗室管理制度

許多高校缺乏完整的音樂實驗室管理制度，這是一種普遍現象。音樂專業是一門具有娛樂性的專業。隨著當前社會的發展，越來越多的人喜歡音樂，熱愛音樂，在生活中的方方面面都離不開音樂。有些人在無聊時、洗澡時、開車時都會打開音樂，放松心情。人們開始對生活有了新的追求，追求更高的物質要求，同樣對音樂也有很大的需求。對音樂有了更高的要求，這就迫切需要高校的音樂實驗室管理更加標準。就當前的情況分析，許多高校音樂實驗室的管理制度并不是特別的完整，還需要音樂實驗室管理層人員進行完善和加強，缺乏完整的音樂實驗室管理制度，就不能形成一個完整的音樂實驗室管理體系，那就意味著不能更好地管理音樂實驗室。從另一種角度來講，就阻礙了音樂事業的發展。就管理學而言，完整的制度就是管理的基礎。只有擁有一套完整的管理制度體系，才能確保管理的順利進行，管理制度的優越性體現在管理制度產生的管理結果。

（二）高校大學生缺乏對音樂實驗室的愛護意識

顯而易見，學習音樂專業的高校大學生是接觸音樂實驗室最多的學生。那么愛護好實驗室是每一位在校大學生應該承擔的責任。許多在校大學生并沒有形成愛護音樂實驗室的責任與意識，沒有養成愛護音樂實驗室的習慣。例如，當他們進入實驗室內，并不注重實驗室內的安全衛生問題，對使用過的音樂器材也并不愛惜，有些學生甚至會毀壞音樂器材。

（三）缺乏專業的管理人才

毫不例外，在管理實驗室方面也具有專業的管理人才。許多高校缺乏專業的管理人才。管理人才擁有專業的管理知識和管理技能，專業管理人員會想盡一切辦法解決在高校音樂實驗室管理中存在的問題，對管理有著非同尋常的忠誠和責任，一套完整的實驗室管理制度也是需要有專業的管理人員來設定的，專業的管理人員可以精準地預測管理中存在的問題并及時解決，及時改正。防患于未然，提前預防，他們善于提前解決問題，他們精準的預測技能正是音樂實驗室管理所需要的。專業的管理人員不會片面地看待管理過程中出現的問題，他們會根據實際情況深入透徹地分析，耐心地對待每一個難題，從而高效地解決管理過程中出現的問題、專業管理人員的缺乏是由于高校對管理方面的不重視造成的，高校領導應當多招聘一些具有專業水平、專業素養的管理人員。高校的領導對管理層的管理人員的招聘態度決定著高校音樂實驗室的管理程度。高校實驗室管理得好就說明管理層人員的專業度達標，相反，如果管理方面的問題層出不窮，就需要領導者多注重這個問題。

二、加強音樂實驗室管理的措施

（一）制訂相關的獎罰制度

在關于愛護音樂實驗室音樂器材方面，可以適當地制定一些獎罰制度，學生之間可以相互監督。也可以實行舉報制度，如若故意毀壞音樂器材的學生被別人發現，看到事發現場的同學可以提供證據，向管理層的負責人舉報這位學生的惡劣行為，舉報者可以得到一定的獎勵，當然，被舉報者會受到相應的懲罰，其懲罰力度由器材的毀壞程度決定。學生之間的相互監督，可以延長音樂器材的使用壽命，愛護高校音樂實驗室的音樂器材，同時也培養了高校大學生對實驗室的愛護心和責任心，只有他們真正養成了愛護音樂器材的習慣，才能夠從根本上防止音樂器材被毀壞的現象，從而音樂實驗室也得到了更好的管理。懲罰制度和相互監督制度不一定只能在高校學生中實行，對管理層人員的管理過程中也可以實行，工作人員與工作人員的相互監督也能夠加強對音樂實驗室的管理。當管理人員發現某位工作人員出現偷懶、沒有高漲的工作熱情、工作態度不夠端正、工作效率低、管理不到位、監督不到位等現象，都可以進行實名舉報。制定相關的獎罰制度，不是為了有意地針對某一個人，只是為了構建一個完整的監督體系，做好對高校音樂實驗室的管理工作。

（二）高校學生簽訂音樂器材保護責任書

為了防止某些學生有意破壞音樂器材，可以與學生簽訂音樂器材保護責任書。簽訂責任書，可以從心理上讓學生產生一種壓力，促使他們愛惜音樂器材，愛護音樂實驗室，從而減少管理層人員對他們的管理。實行獎罰制度和管理人員對學生的管理，只是從一方面強迫學生養成愛護實驗室的習慣，但是從本身意義上來講，還需要學生自覺地愛護音樂實驗室。從法律上來講，簽訂責任書，可以加強音樂實驗室管理工作，落實管理制度。學生在上課之前也有了明確的潛意識，他們會主動承擔更多。簽訂責任書也可以改變他們對音樂實驗室的態度，轉被動為主動。正如有句俗話說：“責任是人的立足之本。”學生只有有了責任心，心存責任意識，才能保護好、愛惜好學校的公共設施，他們也是在為自己提供一個良好、溫馨的學習環境。責任是可以相互感染的，如果每位學生都心存責任與擔當，那么學習氛圍一定不會差，學習技能也會相應地提高，實踐效果也會增強。既然高校學生簽訂音樂實驗室的保護責任書有各種各樣的益處，管理層次就可以具體實施這項計劃，根據實施的效果再確定具體的實施方案。

三、加強實驗室建設

（一）鋼琴的管理

鋼琴的保養需要注意許多方面，特別是許多細節。首先，鋼琴的重量是可以與一頭牛相匹配的，所以鋼琴在搬運的時候，應當輕拿輕放，在放置鋼琴的實驗室內可以墊上舒適柔軟的地毯，防止鋼琴與地面的摩擦對鋼琴產生傷害。其次，鋼琴對空氣中的溫度是非常敏感的，放置鋼琴時要挑選合適的溫度，放置鋼琴的最適溫度大概是20℃到25℃。空氣中的相對濕度也能影響到鋼琴。可以在放置鋼琴的實驗室內添加防潮器和吸潮劑。鋼琴的清潔也十分重要，在對鋼琴清潔時要選用柔軟度相對較軟的布料擦拭，嚴禁用酒精、甲醇等來清潔鋼琴的表面。鋼琴在一到兩年內是需要調音的。在鋼琴的使用過程中，每根琴弦都會產生巨大的壓力，所以使用時間過長鋼琴就會走音，需要請專業的維修人員來進行調音。隨時要保持室內良好的通風，鋼琴有故障時，要及時修理，每年至少要有一次全面的檢查，琴弦的張力也會隨著季節變化而變化，冬季和夏季對琴弦的張力影響最大。尤其是在鋼琴的表面，不要放置花瓶、相冊等裝飾品，以免碰壞鋼琴的表面，只有對鋼琴精心地維護和保養，才能夠保證鋼琴的使用壽命。鋼琴不能放置于窗前，因為鋼琴的外殼是木質材料，要避免陽光的直射，鋼琴應當放置在太陽的背光面或者在窗戶上懸掛窗簾來保護鋼琴。

（二）吉他管理

吉他琴弦的老化是不可避免的問題，在使用吉他的過程中，手上的細菌和污漬以及周圍環境中的空氣濕度都會造成琴弦老化和琴弦生銹。吉他使用前后都要用干布擦拭，不用時應當放在琴包或琴盒中，以免發生不必要的劃傷或磕碰。學生在使用吉他之前，要把手洗干凈，盡量不要讓汗液留在吉他上面，吉他在調音的時候不應長期將琴弦調置過緊，每隔一段時間都要給吉他擦拭潤滑劑，如果長期不使用，應當把琴弦先放松兩至三個度，否則給吉他造成的將是無法挽回的損傷。因為吉他都是用相當細致的工藝和精細的材料加工而成的，切勿將吉他直接放置到桌面或地板上。

（三）在實驗室的墻壁上粘貼愛護標語

在許多地方的墻壁上都貼有愛護公共設施的標語，這些標語看似不起眼，實則有著極大的用處。愛護標語可以時時刻刻提醒學生要愛護音樂實驗室中的公共器材，無形中也可以起到監督學生的作用。在實驗室的墻壁張貼愛護標語，當學生走進音樂實驗室的時候，能夠給學生營造一種文化精神，一定程度上也給實驗室增添了溫馨的氛圍，加強了實驗室建設。

總之，根據高校音樂實驗室管理中出現的問題，學校領導要響應管理層人員管理實驗室，積極號召在校學生愛護音樂實驗室。做好高校音樂實驗室管理任重而道遠，需要高校重視實驗室管理，需要學生心存責任意識。加強高校音樂實驗室管理工作，從根本上來說是為了給學生提供一個良好的學習環境，從而高校才能夠培養出一批高質量、高水平的音樂人才。

參考文獻：

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◎編輯 張 俐