特色教育顯成效 科技興校創品牌

杭州市大關中學附屬小學是全國科技體育傳統校、全國航空特色示范校，“航空航天”科技教育已成為學校的形象“代言人”和學校鮮明的品牌特征。

為將科技教育思想滲透到教育教學工作的全過程，進一步引領師生開展科技工作，學校先后建立和完善了20余項規章制度，以制度規范科技行為，以制度促進科技工作有條不紊地開展。

為給學生提供更多的科技活動場所，學校不斷加大投入，開設網絡活動教室、科學實驗室、圖書閱覽室、多功能報告廳、科技畫廊，這也為學校提供了講科學、學科學、用科學的活動平臺，做到科技教育“環境化”。近年來，學校還克服種種困難開設了創客空間教室，設立了機器人、3D打印、激光雕刻等創客類社團，以適應新形勢下的科技教育需要。

學校重視科技教育在各學科中的有效滲透，以科技輔導教師為骨干，以教研組、備課組集體備課的形式，組織教師分學科、分系列、分層次整理出學科滲透科技教育的知識點，使科技教育在各學科中具有可操作性。

科技興趣小組活動“常態化”。在學生自愿報名的基礎上，學校組織一批對科技興趣濃厚、思維敏捷、想象力豐富、動手能力強的科技苗子，開設了18個科技興趣活動小組，形成了學校科技教育網絡。輔導教師在指導過程中，注意調動每一個學生的積極性，使其潛能得到和諧、自由發展。

科普教育基地學習“系列化”。學校積極與杭州市科技館建立長期聯系，使其成為學校科技教育基地。在浙江省航空航天學會、浙江省關工委、杭州市拱墅區科協等單位的幫助下，邀請全國知名專家、教授來校開展科技知識講座，開闊學生視野，豐富科技知識，努力使科技活動過程系列化，培養學生熱愛科學的思想和獻身科學的精神。

科技系列教育活動“主題化”。學校把科技教育納入“公民素養”教育，先后開展了“崇尚科學，傳播文明”“全國科普周”“中國航天”“中國夢 航空航天夢 我的夢”運河公民節等教育活動。

多年來，學校始終秉承航空航天科技特色，不斷豐富示范內涵，廣泛開展科技活動，充分發揮科技工作在學校教育中的主渠道作用，多形式、多渠道為學生提供科技活動陣地，培養他們的思維能力、動手能力和創造能力，幫助他們樹立正確的“三觀”，教育教學質量在杭州市拱墅區名列前茅。（文|王雄云）