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科學(xué)數(shù)據(jù)共享研究概述

2020-03-22 12:50:50
福建質(zhì)量管理 2020年1期
關(guān)鍵詞:科學(xué)

(湘潭大學(xué) 湖南 湘潭 411105)

一、科學(xué)數(shù)據(jù)及科學(xué)數(shù)據(jù)共享的概念

(一)科學(xué)數(shù)據(jù)。科學(xué)數(shù)據(jù)是在領(lǐng)域或?qū)W科知識指導(dǎo)下,對研究對象進行抽象和概念化后形成的、以科學(xué)證據(jù)形式存在的、并用于科學(xué)研究活動的原始和衍生數(shù)據(jù)等相關(guān)事實記錄。科學(xué)數(shù)據(jù)也是聯(lián)合國教科文組織界定的三種開放存取信息資源(科學(xué)出版物、教育資源、科學(xué)數(shù)據(jù))之一,近年來國際上對其關(guān)注熱度已超過另外兩種,現(xiàn)如今已經(jīng)成為科技創(chuàng)新、社會進步和國家發(fā)展的重要資源。

(二)科學(xué)數(shù)據(jù)共享。科學(xué)數(shù)據(jù)共享是指機構(gòu)或個人將科研觀測、科研活動的成果進行共享,獲取,使用和再利用的過程。為加快科研進程,全球掀起了科學(xué)數(shù)據(jù)共享的熱潮,世界各國的政府和相關(guān)組織也對科學(xué)數(shù)據(jù)共享給予有力的支持,英國決定由政府資金支持的科學(xué)數(shù)據(jù)、研究成果免費向公眾開放,不受版權(quán)等因素的影響;歐盟委員會也發(fā)表了類似聲明,通過保證科學(xué)數(shù)據(jù)的長期可獲取、共享及重復(fù)利用,為其未來發(fā)揮更大的作用奠定基礎(chǔ)。

二、常見的科學(xué)數(shù)據(jù)分享模式

(一)開放平臺模式。該模式具有統(tǒng)一的數(shù)據(jù)庫和共享服務(wù)系統(tǒng),系統(tǒng)具有開放性,數(shù)據(jù)能在平臺中進行長期保存。此模式又可分為以下三類:面向普遍性數(shù)據(jù)存儲和共享需求的通用數(shù)據(jù)存儲庫,如科學(xué)數(shù)據(jù)存儲庫;面向特定學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)科數(shù)據(jù)存儲庫,如地理空間數(shù)據(jù)云;用于特定機構(gòu)數(shù)據(jù)統(tǒng)一歸檔和共享需求的機構(gòu)數(shù)據(jù)儲存庫,如北京大學(xué)開放研究數(shù)據(jù)平臺。

(二)監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)模式。該模式是將采集的數(shù)據(jù)既存儲在中心節(jié)點服務(wù)器上,又存儲在本地服務(wù)器上,數(shù)據(jù)通過共享服務(wù)門戶網(wǎng)站和各分節(jié)點合作為科研人員提供服務(wù)。如中國氣象數(shù)據(jù)網(wǎng)等。

(三)科學(xué)數(shù)據(jù)出版模式。該模式是科研人員按照標準化的管理流程,以數(shù)據(jù)論文的方式,通過因特網(wǎng)公開發(fā)布其原始數(shù)據(jù),或通過對已有的數(shù)據(jù)進行系統(tǒng)化地處理后形成的數(shù)據(jù)及相關(guān)數(shù)據(jù)產(chǎn)品,使其他科研人員能更便捷的進行再利用和創(chuàng)新,并在新發(fā)表的科研論文和新發(fā)現(xiàn)的成果中直接引用。該模式在我國的代表刊物有《中國科學(xué)數(shù)據(jù)》。

三、科學(xué)數(shù)據(jù)共享產(chǎn)生的效益

科學(xué)數(shù)據(jù)共享主要可以產(chǎn)生以下效益:

(一)經(jīng)濟效益。科學(xué)數(shù)據(jù)共享加快了研究成果向產(chǎn)品和服務(wù)的轉(zhuǎn)化速度,并使這些成果更快地進入市場,也能刺激下游應(yīng)用和商業(yè)創(chuàng)新,以此來促進經(jīng)濟增長。

(二)社會效益。科學(xué)數(shù)據(jù)共享有助于社會了解國家的科學(xué)研究和政府或者相關(guān)機構(gòu)資助的研究成果,增加了政府或相關(guān)機構(gòu)資助科學(xué)研究的透明度,提高了政府相關(guān)機構(gòu)的信譽。科學(xué)數(shù)據(jù)共享也促進社會參與到科研中來,提高了社會對科研的參與度和滿意度。

(三)科研效益。科學(xué)數(shù)據(jù)共享能最大限度地發(fā)揮數(shù)字技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)的功能,使用戶可以高效獲取和再利用科學(xué)數(shù)據(jù)再現(xiàn)和驗證研究過程與結(jié)果,避免了重復(fù)工作,提升了科研效率。通過科學(xué)數(shù)據(jù)共享,科研機構(gòu)和人員能更便捷地進行開放科學(xué)調(diào)查,這有助于產(chǎn)生更多樣性的分析和意見,利于發(fā)現(xiàn)新的研究主題,促進新研究的產(chǎn)生。科學(xué)數(shù)據(jù)共享也利于創(chuàng)建更完整和透明的科學(xué)記錄,提高科研透明度和準確性,能顯著提升科研影響力。跨學(xué)科、跨部門、跨機構(gòu)及國際間的科研合作依然可以得益于科學(xué)數(shù)據(jù)共享,加速研究成果的升級轉(zhuǎn)化與推廣。科學(xué)數(shù)據(jù)共享直接提高科學(xué)數(shù)據(jù)及其所在論文的引用率,間接提高研究機構(gòu)和人員的學(xué)術(shù)聲譽和知名度。

四、制約科學(xué)數(shù)據(jù)共享的因素

制約科學(xué)數(shù)據(jù)開放共享的主要因素如下:

(一)個人因素。制約科學(xué)數(shù)據(jù)共享的個人因素是指個體在心理、認識和知識上可能存在的問題。①個人心理問題。個人擔(dān)心失去對數(shù)據(jù)的控制導(dǎo)致研究數(shù)據(jù)被他人搶先發(fā)布,降低自身的核心競爭優(yōu)勢。②個人認識問題。個人缺少獲取他人研究數(shù)據(jù)和挖掘科研數(shù)據(jù)潛在用途的意識。③個人知識問題。個人缺少理解和合理利用以及挖掘數(shù)據(jù)價值的知識。

(二)法律因素。制約科學(xué)數(shù)據(jù)共享的法律因素是指科學(xué)數(shù)據(jù)共享在知識產(chǎn)權(quán)、個人隱私、數(shù)據(jù)安全等方面可能存在的問題。①知識產(chǎn)權(quán)問題。科研機構(gòu)和科研人員存在知識產(chǎn)權(quán)的控制,他人難以獲取科學(xué)數(shù)據(jù)共享的許可。同時,我國知識產(chǎn)權(quán)保護機制不完善,未解決多作者數(shù)據(jù)共有權(quán)問題,相關(guān)作者面臨訴訟的風(fēng)險。②個人隱私問題。科學(xué)數(shù)據(jù)共享易侵犯數(shù)據(jù)提供者和相關(guān)參與者的隱私。③數(shù)據(jù)機密問題。例如因科學(xué)數(shù)據(jù)較敏感,考慮到組織、社會和國家安全而不能公開數(shù)據(jù)。④法律不健全問題。我國目前缺少明確的國家層面的法律體系,已制定的相關(guān)政策并不具備法律效力,數(shù)據(jù)共享和數(shù)據(jù)使用權(quán)的法律條款相互矛盾。

(三)技術(shù)和設(shè)施因素。制約科學(xué)數(shù)據(jù)共享的技術(shù)和設(shè)施因素是指科學(xué)數(shù)據(jù)開放共享過程中所存在的相關(guān)的技術(shù)與設(shè)施問題。①數(shù)據(jù)質(zhì)量問題。例如科學(xué)數(shù)據(jù)的相關(guān)性、完整性、準確性與及時性差,沒有關(guān)于數(shù)據(jù)質(zhì)量的描述信息。②數(shù)據(jù)標準問題。例如如數(shù)據(jù)的保存和維護缺少標準化,相關(guān)機構(gòu)或人員提供的數(shù)據(jù)格式不標準,新舊數(shù)據(jù)格式不兼容。③數(shù)據(jù)訪問問題。例如缺少共享數(shù)據(jù)的公共數(shù)據(jù)庫和平臺,用戶難以訪問獲取數(shù)據(jù)。同時,數(shù)據(jù)庫中外文數(shù)據(jù)占比較大,用戶存在語言障礙。④數(shù)據(jù)處理問題。面對數(shù)據(jù)的標準化、保存、維護和再利用,相關(guān)機構(gòu)和個人可能缺少有效的的技術(shù)解決方案。⑤基礎(chǔ)設(shè)施或輔助工具問題。例如缺少進行數(shù)據(jù)共享活動的基礎(chǔ)設(shè)施、輔助工具。

(四)管理因素。制約科學(xué)數(shù)據(jù)共享的管理因素是指機構(gòu)或個人在科學(xué)數(shù)據(jù)共享中遇到的各種管理問題。①管理政策問題。機構(gòu)缺少數(shù)據(jù)共享管理和協(xié)調(diào)機制,缺少有效統(tǒng)一的科學(xué)數(shù)據(jù)共享政策。②管理程序問題。機構(gòu)可能存在數(shù)據(jù)管理程序繁瑣,措施混亂。③數(shù)據(jù)輸入和發(fā)布問題。機構(gòu)或個人缺少科學(xué)數(shù)據(jù)輸入和發(fā)布的途徑,缺少對用戶輸入和發(fā)布過程的數(shù)據(jù)管理,無法保證用戶輸入和發(fā)布數(shù)據(jù)的質(zhì)量。④激勵機制問題。管理者缺少有效的數(shù)據(jù)共享激勵措施,數(shù)據(jù)生產(chǎn)者和管理者之間缺少互利機制。⑤共享文化問題。如機構(gòu)或個人存在規(guī)避風(fēng)險的文化,缺少數(shù)據(jù)共享的文化。⑥機構(gòu)之間缺少合作資助途徑。機構(gòu)或個人缺少互相合作資助的途徑,導(dǎo)致大量科研數(shù)據(jù)資源被閑置。

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