全媒體視角下大學生黨支部建設路徑研究

涂燦

新媒體在目前的社會生活中得到了普遍的應用，并且對各方面的工作產生了顯著的影響，具體討論分析新媒體在工作實踐中的應用價值對于新媒體的應用推廣有積極的作用。就目前高校學生黨支部建設來看，新媒體在支部建設中的具體應用對工作開展方式等形成了顯著的影響，而且學生黨支部利用新媒體進行組織建設取得了顯著的成績，這說明在新環(huán)境下，利用新工具、新手段開展黨支部建設是非常必要的。為了在全新的環(huán)境下更好的發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢，實現(xiàn)學生黨支部建設實效的提升，討論分析基于全媒體視角的大學生黨支部建設路徑有重要的現(xiàn)實意義。

一、新媒體在大學生支部黨建中的利用現(xiàn)狀分析

新媒體在大學生支部黨建工作中的應用對具體的工作實踐產生了顯著的影響，分析新媒體在工作實踐中的利用現(xiàn)狀，這對于新媒體研究分析有突出的價值。

就新媒體在大學生黨支部建設中的具體應用來看，其主要表現(xiàn)出了三個方面的突出現(xiàn)狀：1）目前的高校學生黨支部正在積極的對新媒體的開發(fā)和建設做分析。通過資料研究發(fā)現(xiàn)大學生對于新奇事物的適應性比較強，也更容易接受新媒體所傳播的內容，而且現(xiàn)階段，大學生已經成為了新媒體利用的重要主體。從這個層面來講，黨建新媒體的開發(fā)和利用會有大量的受眾群體，這對于黨建工作的具體開展有突出的意義。2）高校學生大學生基層黨建工作對新媒體的關注度正在不斷的提升，而且在實際工作的開展中正在不斷的加大對新媒體的利用。學生黨支部基層黨員對新媒體的使用關注會進一步的加深新媒體在工作實踐中的影響，這對于工作開展而言意義突出。3）當代大學生在新媒體使用方面的依賴感正在不斷的增強。有數(shù)據(jù)顯示，20——29這個年齡階段的網民占比高達29.7%，而且此數(shù)據(jù)還在不斷的增長，這說明大學生對于網絡的依賴性在加強。對現(xiàn)階段高校學生黨支部建設實踐做分析發(fā)現(xiàn)在利用新媒體進行工作開展時存在著如下問題：1）在黨建媒介資源整合方面，資源整合的力度不夠，具體整合的資源無法滿足工作實踐的需要，所以工作開展的設計效果不夠理想。2）新媒體專業(yè)人才存在著缺失的情況。大學生黨支部建設實踐工作開展中，復雜新媒體工作的多為學生黨員，因為對工作的不熟悉加之專業(yè)方面的差別，具體的新媒體利用無法將新媒體的價值發(fā)揮出現(xiàn)。3）新媒體基層黨建理論研究存在著滯后性。理論研究是工作開展的重要指導，理論研究滯后，具體的工作缺乏有效的指導，所以最終的工作無法達到預期的效果。

二、新媒體對大學生支部黨建工作的開展影響

分析現(xiàn)階段學生黨支部建設實踐中的新媒體應用，發(fā)現(xiàn)其對黨支部的具體建設存在著顯著的影響，具體的影響體現(xiàn)在兩個方面，以下是具體的分析。

首先是新媒體為學生黨支部建設工作提供了新機遇。學生黨支部的具體工作開展需要面對新環(huán)境做出新的調整，這樣，工作開展的實效性才會更加的顯著。在新媒體廣泛應用的環(huán)境下，學生在學習生活中接觸的信息傳播方式會發(fā)生顯著的變化，學生信息交流的便捷性會更加的顯著。利用新媒體進行支部黨建工作，黨建工作的具體載體會發(fā)生擴展。換言之，在新媒體廣泛應用的大環(huán)境下，支部黨建工作在保留原有的工作載體同時，還可以開發(fā)應用新的載體，因此說，新媒體的應用對于黨建而言是機遇。再者，利用新媒體所搭建的網絡平臺，學生之間的交流，學生和老師之間的交流更加的便捷，這也為工作開展提供了新機遇。其次是新媒體為學生黨支部建設工作開展帶來了挑戰(zhàn)。學生黨支部的建設需要維持穩(wěn)定，而穩(wěn)定的維持，需要從共工作模式、工作方式等方面進行強調。新媒體的出現(xiàn)改變了學生的日常信息交流方式，也改變了學生的基本信息接收和傳播方式，在這樣的情況下，支部工作開展必須要采用有效的應對策略，一旦策略存在問題，工作穩(wěn)定會大受影響，所以說黨支部建設實踐中，新媒體的利用會成為支部建設穩(wěn)定過度的隱患。

三、全媒體背景下大學生支部黨建開展的路徑和對策分析

在全媒體大環(huán)境下，高校大學生黨支部建設工作面臨新的挑戰(zhàn)和機遇，基于現(xiàn)實情況分析黨建工作中存在的具體問題并基于問題做黨建工作路徑和策略的分析，這樣，黨建工作實踐效果會更加的突出。以下是基于實踐總結的大學生黨建工作開展的基本路徑以及方法對策。

（一）工作觀念更新

就大學生黨建工作的具體開展來看，首先要做的是積極的更顯工作的觀念。從現(xiàn)實分析來看，觀念、思想是工作實踐的重要指南，如果觀念守舊，思想老化，那么具體的工作開展勢必會出現(xiàn)與時代脫節(jié)的情況。從目前的分析來看，黨建工作面臨著新的形勢，而且在具體的黨建工作實踐中，可以利用更多的技術和手段，如果一味的按照舊觀念開展相關的工作，技術優(yōu)勢和方法的價值無法得到發(fā)揮，所以積極的革新觀念非常必要。就觀念的革新而言，需要強調兩個方面：1.正確認知新媒體。從新媒體的具體利用來看，其確實在推動社會泛娛樂化方面起到了不小的作用，這對社會的健康發(fā)展不利，應當引起重視，但是不能否定其在信息傳播實踐中的積極作用，也就是說新媒體在社會發(fā)展中的應用有利有弊，需要正確認知，不能因為其存在弊端而全盤否定。2.需要革新傳統(tǒng)的工作觀念。工作觀念對工作思路、工作方法的形成有重要的影響，在新的工具和技術面前，要加強技術利用和工具價值的發(fā)揮，必須要實現(xiàn)觀念創(chuàng)新。簡言之，學生黨支部的建設觀念度支部建設的具體效果有顯著的影響，所以出于支部建設整體性提升的考慮，需要強調工作觀念的更新。

（二）開辟黨建新陣地 就全媒體背景下的大學生黨支部建設工作來看，一項重要的工作是開辟新的黨建陣地。從過去的黨建工作來看，主要的陣地是學習課堂，即通過周期性的組織學習實現(xiàn)學生黨員的思想進步，保證黨組織建設的效果。就這種方式的具體利用來看，一方面是組織不利，另一方面是學習內容無法實現(xiàn)實時性的更新，所以學習工作或多或少會存在滯后的情況。移動設備普遍利用是當代大學生的基本現(xiàn)狀，利用新媒體進行信息的傳播也是大學生接觸比較頻繁的內容。就高校而言，有校園論壇、微博、微信公眾號以及貼吧等等，這些社交平臺是學生訪問比較頻繁的地方。利用新媒體進行黨建網絡平臺的組建，支部成員可以利用移動設備實時登陸網絡平臺進行相關信息的了解和學習，而且組織還可以利用平臺進行相關信息的轉發(fā)和推送，這樣，黨建信息的宣傳等會更具實效性。總之，新媒體為信息的傳輸提供了便利，而網絡平臺的信息資料傳播廣，覆蓋范圍大，將其作為黨建工作的新陣地會顯著的加強黨建工作的實際效果。

（三）對黨建工作的方式方法進行改革 在全媒體大背景下，進行學生黨支部的建設，需要對黨建的工作方式和方法進行改革。從目前的高校學生黨支部建設分析來看，很多學校的支部人員吸收都是由老師進行確定并培養(yǎng)的，這種方式雖然可以保證黨支部成員的綜合質量，但是因為老師的數(shù)量有效，在實踐中也有自己的工作，所以在很多時候表現(xiàn)出了心有余而力不足的情況。針對此問題，改革具體的人員吸收方式和培養(yǎng)策略十分必要。就具體的工作方式方法改進來看，主要采用學生推舉方式。學生之間的接觸比較多，對學生的各方面了解也比較多，所以學生推舉的培養(yǎng)對象其更具代表性。通過學生推舉將其確定為黨支部的考察對象，然后利用新媒體進行對學生的考察。一方面，通過新媒體與考察學生進行實時的溝通，可以了解學生的思想動態(tài)，另一方面，利用現(xiàn)代網絡交流平臺，老師可以實現(xiàn)與學生的實時溝通，也可以即時的對學生的培養(yǎng)提出要求和建議，這樣，老師精力不足等問題可以得到有效的解決。簡言之，利用新媒體工具對學生當黨支部建設的具體方式方法做改變這于黨支部建設而言有突出的現(xiàn)實效果。

（四）借助媒體提升學生的黨性修養(yǎng) 在全媒體背景下，利用新媒體哈可以實現(xiàn)對學生黨性修養(yǎng)的提升。從目前的分析來看，學生的黨性修養(yǎng)提升不僅僅要通過理論學習來完成，更要通過實踐性活動來實現(xiàn)。在黨支部建設實踐中，可以利用周末的實踐進行相關的實踐活動組織，比如敬老院慰問以及福利院義工等活動。在具體活動的時候，部分學生黨員會因為自身的原因無法到達現(xiàn)場，組織人員可以利用新媒體設備進行活動場面的記錄，在條件允許的情況下也可以進行現(xiàn)場直播。在活動結束后，支部黨組織以活動材料為基本對象展開研究和學習，在學生的過程中，學生黨員的黨性修養(yǎng)獲得了顯著的提升。總之，新媒體是目前提升學生黨性修養(yǎng)所借助的重要工具之一，所以需要做好新媒體的充分利用。

四、結語

綜上所述，在全新的環(huán)境中，學生黨支部的建設加強對于學生黨員隊伍壯大和穩(wěn)定有重要的意義，但是要在新環(huán)境下做好相關的工作，必須要認清現(xiàn)狀并針對性的開展工作。文章就新媒體時代環(huán)境下的學生黨支部建設具體情況做分析與討論，最終的目的是要明確黨支部建設的價值和意義，并對黨支部建設工作的完善性和效率性做提升。（作者單位：瀟湘職業(yè)學院）