大同教師劉利紅榮獲第五屆“馬云鄉村教師獎”

王冠興 郭斌

“2019馬云鄉村教師獎”獲獎人步入紅毯

100位鄉村教師在這里走上紅毯，成為舞臺上矚目的明星。1月6日晚，一年一度的馬云鄉村教師獎頒獎典禮再度舉行，該獎項自2015年發起以來，每年的三亞之約已經成為馬云公益基金會和鄉村教師們的不變約定。本屆馬云鄉村教師獎，山西兩名教師獲獎。至今山西省共有10名鄉村教師獲獎。

馬云與獲獎教師一一握手致敬。

山西兩名教師獲獎

今年獲獎的100位鄉村教師共來自全國24個省/自治區，平均年齡39歲，最小的只有23歲。本屆頒獎典禮上，我省大同市云州區邢莊學校劉紅利老師和忻州市岢嵐縣水峪貫學區娘娘廟小學韓建兵老師登上了領獎臺。從獎項發起至今，馬云鄉村教師獎累計直接資助鄉村教師人數已經達到500位，他們像一顆顆希望的種子，播撒在中國鄉村，點亮著一批又一批的鄉村孩子。

這兩天三亞可謂人氣爆棚，1500多名企業家、明星、志愿者及社會各界人士從全國乃至世界各地趕來，參加一年一度的馬云鄉村教師獎頒獎活動。值得一提的是，為了支持公益和鄉村教師，1500多名嘉賓均是自掏腰包參會，即使1月6日的北京大雪導致北京飛三亞的航班嚴重延誤，也沒有阻擋大家投身公益、支持鄉村教育的熱情。這也從一個側面證明，僅僅五年的馬云鄉村教師頒獎，已經具有了堪比全球頂級公益論壇的影響力。

在頒獎典禮現場，一個個鄉村教師動人的故事讓現場觀眾感動得潸然淚下。李芳便是這些動人故事里的主人公之一，她是云南地西北邊境小學的一名教師，這所學校位于中越邊境線上，距離最近的鄉鎮也有1個半小時車程。高中時，由于家境困難，李芳在高中物理老師等眾多愛心人士的幫助下，才得以完成學業。大學畢業后，李芳毫不猶豫地回到了家鄉，成了一名鄉村教師。雖然有很多機會可以去更好的學校，過更好的生活，但李芳都留了下來。她說：“我的夢想就是學生，學生就是我的夢想”。

如今，李芳在地西北邊境小學已經工作了10年，她教孩子學樂器、做衣服，幾乎把所有時間都給了孩子。在她教的學生中，有個叫曹海梅的孩子像她一樣，去年畢業后也成了家鄉的一位鄉村教師。從物理老師到李芳再到曹海梅，在中國的云南邊境，后來人走著前人走過的路，傳承著鄉村教育的薪火。

大同80后女教師上臺展技藝她讓凋零的鄉村學校煥發生機

本屆頒獎典禮上，大同80后女教師劉紅利上臺展示了才藝，這位堅強剛毅的女教師讓鄉村學校煥發生機。

19歲畢業后回到家鄉，當上了從小就夢寐以求的老師。這一干，就是20年。面對家鄉教育相對滯后的現狀，她多少次深深地擔憂，也常常思考：如何真正促進城鄉教育的均衡發展，如何也能讓身在農村的每一個孩子在本應幸福的童年中享受優質的教育。

2017年9月，面對邢莊學校小學學生歸零，僅余4名幼兒的艱難現狀，一種越來越真切的尷尬和危機已不允許再回避。學校無人接手，看著曾經生機勃勃充滿朝氣而此刻門庭冷落幾近荒蕪的校園，她擔起了“三個老師四個娃”的學校這特殊的“校長”崗位。

鄉村教育需要寂寞堅守的情懷，也需要奔走呼號的執著，選擇了后者。面對常人眼里幾近絕望的教育困境，她恨不得聯合起全世界能夠聯合的一切力量來挽救學校。面對學校的門庭冷落，走出校門，更多地深入老百姓的家中，走訪每一個家庭。農村學校條件的確相對艱苦，但她也告訴自己要自得其樂。就拿用水來說，院子里僅有的一口井上掛著一個水龍頭，一到冬天，提水時非常困難，握著冰冷的井繩，她給這件事賦予新的意義，就當這是像拍電影一樣難得的體驗體驗生活吧！總之默默接受現狀，劉紅利想盡各種辦法挽回和改善現狀。一點點艱難的堅持中，學校也發生著不易察覺卻充滿希望的變化。

開學一個月后，學校留住了之前也欲離開的4名幼兒，并第一次迎來了一名新幼兒的返校，這意外的驚喜給大家帶來了無比的信心。村干部與學校一起召開村民代表大會，說服村民送孩子返校，并承諾逐步改善辦學條件，現在她還能想起一位父親，說到孩子小小年紀外出求學時，原本倔強麻木的臉漸漸有了松動，眼里泛起濕潤的淚光。漸漸凝聚的村風，也讓消極放棄和積極爭取兩股力量的博弈中，帶來教育信心的逐漸增強。到2017年底，又有幾名大一點的幼兒陸續返校，學校幼兒學生數突破十人。

2018年新年，學校向歷屆校友代表、村里流失在外的孩子、及家長、村委會、中心校領導，城市里熱衷公益的家庭代表，以及所有關心學校的人共同發出邀請，舉辦了“放飛夢想”的新年聯誼會。帶著滿滿的愛，老師、孩子們和愛心家長一起，提前把校園裝點得如同童話的世界，家長們像個孩子一樣開心。當大家盛裝參加來到學校時，很多人都感慨，不知道已經幾年了，學校越來越變得空蕩蕩，幾乎再沒有看到這樣朝氣蓬勃、熱鬧歡樂的場面了。在不足50平米的教室里擠了男女老少近百人。精彩的城鄉聯誼帶來久違的歡樂，在彼此的祝福與感恩中，愛在流淌。

2018年新學期，邢莊學校也真的迎來了教育的春天，近60位孩子返校就讀的可喜成果，是邢莊學校的一個嶄新起點。

500位獲獎教師成為了希望的種子

除了100位2019年獲獎的鄉村教師，此次頒獎禮上，4位往屆獲獎教師也再次回到了馬云鄉村教師獎頒獎的舞臺，客串起了晚會主持人。聊起得獎之后的變化，每個人都稱“變化太大了”。

湖北小伙袁輝是2018年馬云鄉村教師獎獲得者，他的樂觀向上和詼諧幽默讓很多人印象深刻。2019年5月，袁輝剛剛獲得了“中國青年五四獎章”，這是共青團中央、全國青聯授予中國青年的最高榮譽。

首屆馬云鄉村教師獎獲獎者張曉琴現在被稱為“鄉村老師的老師”。2017年，她被馬云公益基金會聘為鄉村兒童伴讀教師，一年做了30余場閱讀推廣講座。2018年，張曉琴又被聘為馬云鄉村教育學苑講師，這是專門為鄉村教師們打造的一個在線學習社區。通過釘釘群直播講座，張曉琴的教學方法和理念影響著社群里10191名鄉村老師和校長。

激勵標桿，讓老師有幸福感；搭建平臺，讓鄉村教育家們有學習成長的空間。過去5年，馬云公益基金會一點一點尋找著自己對鄉村教育的發力點。從鄉村教師到鄉村校長再到師范生，從鄉村少年宮再到鄉村寄宿制學校，5年來，一套專門針對中國鄉村教育的支持體系正逐漸形成。

據統計，截至目前，馬云鄉村教育系列項目累計已直接資助了500名鄉村教師、60名鄉村校長以及200名鄉村師范生，直接影響鄉村兒童近10萬人。更特別的是，有79%的入選者來自國家級貧困縣。在一個個貧困的鄉間角落，鄉村教師就是孩子的造夢者，而馬云公益基金會五年來，則是用自己的方式，為鄉村教師造夢。

據統計，截至最新，馬云鄉村教育系列項目累計已直接資助了500名鄉村教師、60名鄉村校長以及200名鄉村師范生，直接影響鄉村兒童近10萬人。更特別的是，有79%的入選者來自國家級貧困縣。在一個個貧困的鄉間角落，鄉村教師就是孩子的造夢者，而馬云公益基金會五年來，則是用自己的方式，為鄉村教師造夢。