摘 要:鋼琴演奏是一種典雅的藝術,需要彈奏者具備高超的演奏技巧,并且要對樂曲中的情感進行深刻的領悟,十分考驗演奏者的綜合素質,本文就鋼琴演奏中如何培養演奏者的綜合素質予以探討。
關鍵詞:如何培養;鋼琴演奏者;綜合素質
前言
要高度的演繹出鋼琴曲中的藝術內涵,較有難度,很多鋼琴演奏者雖然經過了刻苦訓練,對于演奏技巧的把控也較為精準,但是仍然無法完全的把控鋼琴曲的藝術內涵,表演似乎沒有靈魂一般,這主要是因為鋼琴演奏者在實際訓練中重視技巧,卻忽視了藝術的培養。
1 如何培養鋼琴演奏者的綜合素質
要提升鋼琴演奏者的綜合素質,不僅要注重鋼琴演奏者的演奏技巧,同時也要注重演奏者的專業知識和文化知識,對于演奏者的內在修養也要加以培養,不能重視技藝,而忽視演奏者內在修養的培養,鋼琴演奏是一種藝術,需要有較強的情感體驗能力和感悟能力,注重專業知識的培養和內在文化知識的培養,可以提升鋼琴演奏者對于鋼琴曲的理解,進而通過情感的感悟,將鋼琴曲中的藝術內涵和情感內涵傳達給聽眾,并與聽眾共建情感共鳴的橋梁。
1.1 提升鋼琴演奏者的演奏技術
培養鋼琴演奏者的綜合素養,首先要提升演奏者的演奏技巧,演奏技巧是鋼琴演奏者綜合素養提升的根本和基礎,也是評價演奏者鋼琴曲演繹成功與否的基本衡量標準,演奏技術是鋼琴表演者的基本手段,更是衡量鋼琴演奏者鋼琴素養的最低標準,所以,在實際的鋼琴演奏訓練中,要提升演奏者的演奏技術,為培養鋼琴演奏者的綜合素養可以提供良好的基礎條件。鋼琴演奏者的演奏技術的高低主要表現在靈敏的聽力、較強的樂感、系統的感性思維,也就是一定的情感體驗能力,要不但的提升鋼琴演奏者的演奏技術,就要從以上幾個方面入手[1]。在聽力上,要不斷的激發鋼琴演奏者的靈敏性,可以通過系統的訓練,替身聽力的敏銳度,提升分辨音律的能力,提升感受節奏的能力,可以將相似的鋼琴音樂進行集中播放,讓鋼琴演奏者說出不同音樂的在律動和音律上的不同,可以選擇兩首律動相差較大的鋼琴曲進行集中播放,通過不同鋼琴曲之間的巨大差異,激發鋼琴演奏者的感知力,進而提升演奏者的聽力;在樂感上,要可以通過針對性的訓練進行提升,選擇相似或者反差較大的鋼琴曲密集中播放,提升鋼琴演奏者的樂感;在感性思維上,可以注重對鋼琴曲的深刻分析,通過系統的分析音樂中包含的情感、創造的背景、音樂的場景,并分析作者的創造目的,可以進一步的讓鋼琴演奏者了解鋼琴音樂中包含的情感和藝術性內容,進而提升鋼琴演奏者的情感體驗能力,激發演奏者感性思維。
1.2 培養鋼琴演奏者的心理素質
一個優秀的鋼琴演奏者,還需要具備強度的心理素質,在鋼琴演奏過程中,可能會面對各種各樣的情況,且演繹場地有些不可控的因素,這種時候需要鋼琴演繹者擁有強大的心理素,能夠靈活地應對演繹場地中發生的任何情況,使得演奏順利的進行下去。同時,鋼琴演奏需要以一顆平和的心去演奏,不能帶有攀比、虛榮等心理,這樣就很難演繹出動人的鋼琴曲,也就無法和觀眾達成心理上的共鳴,演繹過程中,鋼琴演奏者需要心無雜念,集中精力和思想,不受外干擾,一心投入到演繹中,才能在演繹過程中深刻的了解鋼琴曲的思想內涵和藝術內涵[2]。同時,鋼琴演奏者也不能太過緊張,在舞臺上,往往面對的是眾多的觀眾,有些鋼琴演奏者心理素質較差,面對觀眾心理緊張,也就難以充分的發揮自身的實力,太過熱衷于表演,可能也會影響到鋼琴演奏者的發揮,影響演奏者對鋼琴曲的理解,從而導致表演失控。在演奏過程中,到音樂的高潮部分,很多演奏者由于心理障礙,難以跨越,就會產生緊張的情緒,造成表演失去張力,也有一些演奏者由于對鋼琴曲高潮部分駕馭不夠精確,在演奏時,沒有積極的調整的情感過渡,所迸發出來的情感與音樂相差甚遠,進而影響了音樂的演奏效果。對于演奏者的心理素質,可以通過平常的訓練進行提升,可以模擬演奏過程中的各種場景,積極的鼓勵演奏者進行訓練,提升自身的心理素質,同時在表演前,演奏者可以舒緩自我心情,調整心態,在表演前,聽一些舒緩的音樂,以消減內心的緊張感,但是這些都是輔助作用,最為重要的還是要提升自身的演奏技巧,這樣在演奏過程中,才能勝券在握。
1.3 提升演奏者的內在修養和文化素養
鋼琴演奏者需要不斷的提升自身的內在修養,豐富自我文化素養,通過系統的學習,理解鋼琴曲中的文化元素,并加以探析和分析,鋼琴曲中的文化元素很多,鋼琴演奏者可以進行深入的分析,學習其中的精華內容,繼而不斷的提升自我的文化理解能力,不斷的提升自我文化修養[3]。同時,可以多涉及多個不同的領域的文化知識,通過系統的學習,提升自身的文化底蘊,從而可以更好的理解音樂中的情感和藝術內容,還可以不斷的進行形體的塑造。此外,鋼琴演奏者的演奏技術和自身的天賦也有一定的關聯,比如,手指的靈活度要高,要具備較強的肢體協調能力,且手指要夠修長,具備一定的條件后,加之后期的努力,可以提升自身的演奏技巧。
2結 語
綜上所述,鋼琴演奏是一門典雅的演奏藝術,要提升演奏者的綜合素質,就要從演奏者的演奏技法、文化修養、心理素養等不同方面進行提升,全方位的提升演奏者的綜合素養。
參考文獻:
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[2]齊鑫. 淺談如何培養鋼琴演奏者的綜合素質[J]. 通俗歌曲, 2015, (04):37.
[3]王一敏. 淺析鋼琴演奏者綜合素質的培養[J]. 參花(下), 2019, (12):138-138.
東北師范大學音樂學院?王雪松