找準課堂教學問題 凸顯核心價值觀

李天一

摘要：政治是高中教學工作中的主要科目之一，落實提升高中政治教學質量將會幫助學生樹立正確的“三觀”以及道德品質，對促進學生的全面發展有著深遠影響。學生自身的價值取向將直接決定我國社會的社會取向和長遠發展，而對于處于高中時期的學生來說，正是培養其形成正確社會主義核心價值觀的黃金時期。因此，本文將圍繞找準問題課堂教學，凸顯核心價值觀教育——淺談高中政治教學中的社會主義核心價值觀教育為主題展開分析，再提出有利于在高中政治教學工作中培養學生形成良好社會主義核心價值觀的可行性對策。

關鍵詞：高中政治教學;社會主義核心價值觀;研究討論

中圖分類號：G633.2? ?文獻標識碼：A? ?文章編號：1992-7711（2020）02-0038

一、針對于當前高中政治教學中學生社會主義核心價值觀的分析

在當前社會不斷發展的背景下，我國教育有著更加廣闊的發展空間。在這一社會背景下，高中生需要面對當前社會存在的各種誘惑以及思想沖擊，學生的價值取向也就隨之出現差異，尤其是當前西方各種思想浪潮融入到我國社會，在很大程度上影響著學生的價值取向。而民主以及法治等具有正面的思想，將會更好地幫助學生形成良好的社會主義核心價值觀。在高中政治教學中主要的教學目標就是幫助學生樹立正確的價值觀，成為一個道德品質優秀的人。但是不可否認，當前在高中政治教學工作中也存在著各種不良問題有待完善，社會深層次問題的矛盾也不斷地凸顯出來，在這一學習環境中部分學生開始追求崇高理想，甚至也有一部分學生開始懷疑社會是否具有公道正義。這就要求教師要及時優化和完善教學理念以及教學手段，找準當前在政治教學工作中存在的問題，落實在各項教學工作中滲透社會主義核心價值觀的教育工作，為學生營造一種良好的學習氛圍，促使學生在接受專業化政治教育的同時形成正確的“三觀”，促進學生身心健康發展。

二、針對于在政治教學中找準問題滲透社會主義核心價值觀教育各內容的分析

高中政治和其他學科有著本質的不同，其落實為學生開展專業化的政治教學工作，將會在本質上提升學生的思想政治素養，促使學生形成正確的“三觀”。因此，在政治教學工作中教師更應當注重滲透社會主義核心價值觀這一方面的教學內容。例如，當教師在為學生講解“經濟生活”這一節內容時，首先要為學生明確本節課的教學重點之一是應當怎樣正確對待“金錢”這一問題，教師可以適當為學生進行分組，并為其提供相互研究討論的空間和機會。而教師在這一教學過程中要主動為學生收集當前廣大人民群眾和社會各界人士對金錢的看法，再讓學生進行深入的辯論，最后再由教師總結出正確的觀點，幫助學生在這一學習的過程中樹立正確的金錢觀，懂得在應用人民幣、接觸人民幣時，要在法律允許的范圍內，提升學生自身的法治觀念。教師在為學生開展政治生活講解工作中也要注重從國家、社會以及個人這三個方面來落實開展教學工作，從而對社會主義核心價值觀進行有效滲透。當教師在為學生講解“我國公民的政治參與”這一節內容時，要先讓學生了解到這一節內容中講到的四個民主，也就是民主監督、民主決策、民主選舉以及民主管理，這四個民主全面地體現出了社會主義核心價值觀所具有的平等、公正等特點。所以，教師在開展這一節內容的教學時要深入解讀教材內容，將社會主義核心價值觀中所包含的平等、公正滲透到教學工作中，落實提升學生的學習能力。

我國有著優秀的傳統文化和民族精神，但是部分學生卻對中華民族精神的內涵理解不夠深入。所謂中華民族精神就是要始終堅持愛國思想，要具備團結統一、維護和平、勤勞、勇敢等精神。在高中政治文化生活這一教學工作中，學到了我們的民族精神，其中就包含著各種愛國、敬業、友善等精神。一個國家的民族精神將直接決定著能否建立富強、和諧、文明的社會，所以社會主義核心價值觀和中華民族精神兩者有著一定的聯系，并且社會主義核心價值觀具有我國獨特的風格以及特色，中華民族精神是通過依靠社會主義核心價值觀才能夠得以弘揚以及全面體現的。

社會主義核心價值觀當中的誠信、友善、民族、富強、和諧、自由等，都具有深刻的哲學內涵，當教師在為學生開展“高中政治生活與哲學”這一內容的教學工作時，應當將社會主義核心價值觀融入到各個教學流程中。“唯物論”要求一切工作要符合實際，堅持遵循實事求是的基本原則;而“認識論”則要求學生能夠全面掌握認識的反復性、上升性以及無限性。在當前社會不斷發展的背景下，我國也注重建設富強、民主、和諧的社會，這就需要全面地了解當前我國的基本國情，在探究和看待我國發展過程中存在的各種問題時，應采用“認識論”觀點來進行深層次的分析和了解，要求學生在社會和生活中追求實現自身價值的過程中要將誠實、和諧、友善、愛國的社會主義價值觀銘記于心，滲透于學習和各項工作中，在這一潛移默化的過程中讓學生養成一種“為人民服務”的良好思想，實現在個人和社會相互統一的背景下落實實現自身的人生價值。

通過上述問題的分析，我們充分意識到在高中政治教學工作中培養學生形成良好社會主義核心價值觀的重要性和必要性。政治教學工作是培養學生形成社會主義核心價值觀的主要途徑，學生是實現我國社會發展、提升生活質量的主力軍，能夠促進建立富強、民族、和諧的社會。因此，教師應落實在教學工作中培養學生形成良好的社會主義核心價值觀，要在政治教學工作中踐行培養學生形成良好的社會主義核心價值觀，將培養社會主義核心價值觀融入到教學的各個過程中，為促進學生的全面發展奠定堅實的基礎。

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（作者單位：廣東省湛江市坡頭區第一中學? ?524057）